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学历类自考专业(小学教育)课程与教学论单选题
课程与教学论
更新时间: 2024-03-29 07:28:57

1、【题目】学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的()

选项:

A.尚未学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总结学习

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】以下不属于课程要素的是()

选项:

A.概念

B.目标

C.方法

D.价值观

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和()

选项:

A.“积极强化”

B.“消极强化”

C.“实物强化”

D.“奖励强化”

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】提出“教育性教学”思想的教育家是()

选项:

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.罗杰斯

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()

选项:

A.课程变革是课程设计与课程实施的组织程序

B.教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化

C.教学是对所有人都共同的静态的真理

D.教师是课程知识的接受者

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()

选项:

A.呈示

B.示范

C.展示

D.口述

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是()

选项:

A.《课程》

B.《课程编制的原理》

C.《怎样编制课程》

D.《儿童与课程》

答案:

A

解析:

暂无解析

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