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1、【题目】领导者创造政绩的根本途径是（）
选项：
A.在最短时间内追求最高速度和最大增长
B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力
C.主要依靠大兴求真务实之风
D..实行高指标、高投入、高消耗
答案：
C
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1、【题目】被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是(）
选项：
A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系
答案：
B
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1、【题目】“养兵千日，用兵一时”，这句话说明了人才使用过程中的（）
选项：
A.人不疑、疑人不用的原则
B.合理搭配、整体效能的原则
C.重视培养、用养结合的原则
D.长期优待、灵活使用的原则
答案：
C
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1、【题目】领导职能是从事领导活动的基本 ()
选项：
A.任务
B.保障
C.目标
D.前提
答案：
D
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1、【题目】思想政治工作中，理论教育的目标是（）
选项：
A.树立科学的世界观和价值观
B.正确理解党的方针政策
C.提高公民的思想道德素质
D.强化爱国主义情感
答案：
A
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1、【题目】“解放思想，实事求是”体现了领导者的（）
选项：
A.辩证逻辑思维方法
B.系统性思维方法
C.战略性思维方法
D.创造性思维方法
答案：
A
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1、【题目】领导者发扬良好学风的要求是（）
选项：
A.开展调查研究，总结局部经验
B.照抄照搬文件，追求上级满意
C.钻研理论知识，坚持本本主义
D.C.钻研理论知识，坚持本本主义D.
答案：
D
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1、【题目】古语云：书到用时方恨少， 事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是 ()
选项：
A.教育和培训
B.学习和实践
C.探索和创新
D.反思和总结
答案：
B
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1、【题目】古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是()
选项：
A.教育和培训
B.学习和实践
C.探索和创新
D.反思和总结
答案：
B
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1、【题目】选才用人是领导者的一项重要职能，因此，领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指()
选项：
A.用人的公正和有效
B.用人的安全和稳定
C.用人的程序和方法
D.用人的理念和原则
答案：
A
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1、【题目】新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是 ()
选项：
A.上级意志
B.发展速度
C.经济总量
D.群众满意度
答案：
D
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1、【题目】很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是 ()
选项：
A.经费太多
B.权力过分集中
C.权责不对等
D.个人修养太差
答案：
B
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1、【题目】领导者的职务、权力和责任的对应性，称为()
选项：
A.分层领导原则
B.权责一致原则
C.管理幅度原则
D.集中领导原则
答案：
B
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1、【题目】领导工作中经常使用的“解剖麻雀”的方法，属于()
选项：
A.普遍调查
B.典型调查
C.抽样调查
D.随机调查
答案：
B
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