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1、【题目】下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。
选项：
A.经济分析法
B.教育研究法
C.经济计量和教育统计法
D.调查研究法
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
选项：
A.舒尔茨
B.贝克尔
C.沃尔什
D.丹尼森
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育事业经费含在科学文化教育卫生事业经费项目中，最终构成()。
选项：
A.教育基本建设经费
B.教育事业经费
C.社会消费基金
D.社会积累基金
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】衡量劳动力的价值，主要看()。
选项：
A.劳动力本人所需的生活资料费用所占比重大小
B.劳动力子女所必须的生活资料费用所占比重大小
C.劳动力所受教育和训练的费用所占比重大小
D.劳动力总价值
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】教育的个人需求动因不包括()。
选项：
A.经济和科技发展水平
B.精神生活的需求
C.物质生活需求
D.社会地位需求
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人力资本的核心是()。
选项：
A.人力投资
B.物力投资
C.生产投资
D.教育投资
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】从根本上讲，教育结构主要受()。
选项：
A.社会生产关系制约
B.政治制度制约
C.生产力水平制约
D.社会经济结构制约
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】确立教育具有社会经济价值的理论基础是()。
选项：
A.扩大再生产理论
B.人力资本理论
C.社会再生产理论
D.劳动价值学说
答案：
C
解析：
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1、【题目】确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。
选项：
A.国家经济发展水平和经济实力
B.政治制度和政治形势
C.科学技术水平
D.社会人口
答案：
A
解析：
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1、【题目】教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
选项：
A.周期性长特
B.弹性大特点
C.间接性特点
D.长效性特点
答案：
C
解析：
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1、【题目】社会平均劳动简化比计算公式是()。
选项：
A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数
B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度
C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度
D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）
答案：
D
解析：
暂无解析
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