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1、【题目】以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
选项：
A.教育学
B.管理学
C.教育心理学
D.教育管理心理学
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。
选项：
A.群体规范
B.群体压力
C.群体舆论
D.群体士气
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】属于“经济人”假设相应管理措施的是()。
选项：
A.管理工作是全体工人的事情
B.对消极怠工者不能采取严厉惩罚
C.管理者要重点考虑道义上应负的责任
D.管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。
选项：
A.霍夫兰德
B.巴甫洛夫
C.费斯廷格
D.奥斯古德
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属于现代组织观念特点的是()。
选项：
A.有不同层次的分工合作
B.有不同的职责和权利
C.是一个整合的系统
D.人们的活动协调一致
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
选项：
A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是（）。
选项：
A.勒温
B.布莱克
C.莫顿
D.费德勒
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】情绪情感通过表情动作传递信息、沟通思想指的是情感功能中的（）。
选项：
A.动力作用
B.引导作用
C.信号作用
D.适应作用
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。
选项：
A.兴趣
B.意志
C.气质
D.能力
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的（）。
选项：
A.合理化作用
B.压抑作用
C.代替作用
D.投射作用
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。
选项：
A.倒退
B.固执
C.逃避
D.冷漠
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】人际关系的成分不包括()。
选项：
A.认知成分
B.情感成分
C.思想成分
D.行为成分
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
选项：
A.李维特
B.凯利
C.洛尔施西
D.勒温和薛恩
答案：
B
解析：
暂无解析
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