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1、【题目】人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。
选项：
A.文化因素障碍
B.社会因素障碍
C.个体因素障碍
D.组织因素障碍
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。
选项：
A.刻板印象
B.近因效应
C.光环效应
D.第一印象
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
选项：
A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案：
A
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1、【题目】下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
选项：
A.信念的向背
B.决心的大小
C.感情的离合
D.意志的强弱
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。
选项：
A.刻板印象
B.近因效应
C.光环效应
D.第一印象
答案：
C
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暂无解析
1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
选项：
A.感染作用
B.动力作用
C.信号作用
D.适应作用
答案：
A
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1、【题目】从管理心理学的研究来看，在管理幅度上，一般情况下，企业最高领导人员所管理的直接下属人数最合适为（）。
选项：
A.2—5人
B.3—6人
C.5—7人
D.4—8人
答案：
B
解析：
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1、【题目】“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中()。
选项：
A.投入的程度
B.认同的程度
C.努力的程度
D.理解的程度
答案：
B
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1、【题目】学校组织中的工会、学生会及各种社团组织属于正式教育群体中的（）。
选项：
A.教学群体
B.服务群体
C.参与群体
D.管理群体
答案：
C
解析：
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1、【题目】在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于（）。
选项：
A.安全需要
B.爱和归属需要
C.尊重需要
D.自我实现需要
答案：
D
解析：
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1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。
选项：
A.群体规范
B.群体压力
C.群体舆论
D.群体士气
答案：
C
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1、【题目】当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。
选项：
A.竞争
B.合作
C.退避
D.妥协
答案：
D
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1、【题目】在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为（）。
选项：
A.理想
B.信念
C.世界观
D.人生观
答案：
A
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