1、【题目】教育管理的主要矛盾是
选项:
A.处理人与人之间的矛盾关系
B.处理公平与效率之间的矛盾关系
C.处理需求与资源之间的矛盾关系
D.处理目标与过程之间的矛盾关系
答案:
A
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1、【题目】通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起,形成合力。这体现了学校校园文化的
选项:
A.教育功能
B.社会功能
C.管理功能
D.审美功能
答案:
C
解析:
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1、【题目】通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的
选项:
A.反馈性功能
B.促进性功能
C.鉴定性功能
D.沟通性功能
答案:
A
解析:
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1、【题目】学校形成办学特色的制约因素是
选项:
A.校长
B.教师
C.传统和校风
D.时代和社会环境
答案:
D
解析:
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1、【题目】中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是
选项:
A.英国
B.美国
C.德国
D.日本
答案:
D
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1、【题目】教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
选项:
A.社会性
B.长期性
C.发展性
D.专业性
答案:
D
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1、【题目】教育管理的主要矛盾是
选项:
A.处理人与人之间的矛盾关系
B.处理公平与效率之间的矛盾关系
C.处理需求与资源之间的矛盾关系
D.处理目标与过程之间的矛盾关系
答案:
A
解析:
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1、【题目】行动研究法重在
选项:
A.进行教改实验
B.进行纯理论建构
C.总结经验
D.解决实际问题
答案:
D
解析:
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1、【题目】安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近” 字,这符合德育内容管理改革的
选项:
A.规范化原则
B.科学化原则
C.序列化原则
D.系统化原则
答案:
B
解析:
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