1、【题目】美的事物是()
选项:
A.合目的性与合规律性的统一
B.合目的性与合原则性的统一
C.合目的性与合原则性的统一
D.合多样性与合原则性的统一
答案:
A
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1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是()
选项:
A.体育
B.德育
C.智育
D.美育
答案:
D
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1、【题目】提出 “趣味无可争辩,但是可以修养 ”这—观点的是()
选项:
A.王国维
B.李泽厚
C.宗白华
D.朱光潜
答案:
D
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1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()
选项:
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
答案:
C
解析:
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1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是()
选项:
A.知美
B.爱美
C.护美
D.创美
答案:
C
解析:
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1、【题目】人类心理的生理基础是()
选项:
A.生殖系统
B.神经系统
C.消化系统
D.思维系统
答案:
B
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1、【题目】寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
选项:
A.《文艺对话集》
B.《诗学》
C.《诗艺》
D.《判断力批判》
答案:
C
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1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是()
选项:
A.知美
B.爱美
C.护美
D.创美
答案:
C
解析:
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1、【题目】美的事物是()
选项:
A.合目的性与合规律性的统一
B.合目的性与合原则性的统一
C.合多样性与合规律性的统一
D.合多样性与合原则性的统一
答案:
A
解析:
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1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()
选项:
A.比德说
B.畅神说
C.比情说
D.解放说
答案:
B
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1、【题目】席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
选项:
A.学习
B.工作
C.游戏
D.锻炼
答案:
C
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