1、【题目】“感到精神疲乏,心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为()
答案:
学习疲劳
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1、【题目】学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展,追求与学校的各项教育活动的协调一致,这体现了心理辅导的()
答案:
整体性原则
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1、【题目】有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于()
答案:
自我中心
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1、【题目】个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()
答案:
小学阶段
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1、【题目】情感是情绪的概括化、稳定化的表现,较情绪稳定和深刻,往往与()需要密切联系。
答案:
社会性
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1、【题目】有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。这是()
答案:
合理宣泄法
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1、【题目】个性心理由个性心理特征和 ____ 两部分构成。
答案:
个性倾向性
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1、【题目】在自我认知中, ___ 具有核心意义,是自我意识发展的重要标志。
答案:
自我评价
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1、【题目】最先提出“行为治疗”概念的是()
答案:
斯金纳
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1、【题目】在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是()
答案:
变形
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1、【题目】开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
答案:
制定辅导目标
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1、【题目】情感是情绪的概括化、稳定化的表现,较情绪稳定和深刻,往往与()需要密切联系。
答案:
社会性
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1、【题目】学生筛选学习入出过程中的优劣,不断调节改进、提高学习入与出的质量,使学习动态结构优化,属于学习过程中的()
答案:
反馈调节
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