1、【题目】真实验和准实验最大的区别在于
选项:
A.自变量个数不同
B.因变量测评方式不同
C.无关变量个数不同
D.无关变量的控制程度不同
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的,另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
选项:
A.两轨均发端于高等教育,是自上而下的
B.两轨均发端于高等教育,是自下而上的
C.学术性一轨是自上而下,职业性一轨是自下而上
D.学术性一轨是自下而上,职业性一轨是自上而下
答案:
解析:
1、【题目】古希腊罗马时代,以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
选项:
A.文法学校
B.琴弦学校
C.体操学校
D.修辞学校
答案:
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1、【题目】某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段
选项:
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作熟练
D.操作整合
答案:
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1、【题目】某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论,该教师用的是()
选项:
A.学科教学法
B.教育情景
C.课程知识
D.关于学生的知识
答案:
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1、【题目】下列唐代中央官学中,入学年龄限制最为宽松的是()
选项:
A.国子学
B.太学
C.四门学
D.广文馆
答案:
解析:
1、【题目】20世纪60年代,确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()
选项:
A.富尔法案
B.哈比改革法案
C.阿斯蒂埃法案
D.郎之万---瓦隆教育
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
选项:
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价方法不同
D.评价主体不同
答案:
解析:
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