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老师我想对您说作文
更新时间:2024-03-28 20:56:06

老师我想对您说作文

(1) 老师我想对您说作文

华老师,虽然您现在已经不教我们了,但是我还是有一件事想对您说。

那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的,来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里是乱成一团,有说话的,有下棋的,还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上,准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来,四处搜寻着声音的来源。“啊!你惨了!”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台。只见讲台的地上溅了一地的红墨水,像血一样散开,碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。

“还不快扫!”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们,又看看地上的狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本书就跑出了教室,留下了一群摸不着头脑的我们。我想,也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近,也被溅到红墨水的座位,还不如一并给打扫了,省得您来了后看了不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。教室里也变得安静了许多。

“这是怎么回事?”我的身后传来了您那熟悉的声音。回过身,看到了您那严肃的表情,忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩,我不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的?”您的声音提高了八度。“不是我打的,是……”还没等我说完,您就打断我的话:“不要说了,下课后,你到我办公室去。”此时,我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊!可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。

下课后,我乖乖地站在办公室里。“说吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我没有。是阿奇弄的。不相信,不相信你问他。”我低着头,就感觉自己像真的是犯了什么错似的,心中的委屈顿时涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便回老师的嘴。你回去吧!”就这样,我被放回了教室。

想想这件事已经快过去大半年了,但是我还是想对您说:华老师,开始您的认定是场误会,您说我回嘴,这也是一个误会,我只是想向您解释清楚的。每每科息因为离讲台近,也被溅到红墨水的座位,还不如一并给打扫了吧

(2) 老师我想对您说作文

敬爱的张老师:

您好!

金秋九月,是收获的季节、是回报的季节、是感恩的季节,在这个最美的季节里神圣的教师节踏着轻盈的步子走来,每个人都以不同的方式表达着对老师的崇敬和感激,而我却想说对您说:课堂上发生的一件事,却让我误解了您!

在音乐课上,同桌高翔宇让我借他课外书看,我以正上音乐课不让看课外书为由拒绝了他,但他不听,就这样我俩在借与不借之间争执不休,被另一名同学记下了名字交给了您,快放学时,您严厉地批评了我们,并要求我们每人写一份检讨书让家长签字。我感觉很委屈,明明是同桌向我借书,我不借他就打扰我上音乐课,不关我的事呀!到家后,我趴到床上大哭起来,边哭边对爸爸妈妈说:“我宁愿不当小组长,也不和高翔宇做同桌了!”

爸爸见从我嘴里问不出具体原因,就焦急地给您打电话,这才知道了您对我的良苦用心,您告诉爸爸,因为我是小组长,犯了错不批评我而光批评组员,谁也不会服气;安排高翔宇和我做同桌,一是因为高翔宇作文写得确实不错,发言也积极,您想让我学习他的优点,另外让我这个小组长帮助他改正缺点和不足。

顿时,我由对您的误解变成了感动,还有深深的自责,那一刻我回忆了很多很多。记得四年级您刚接我们班的语文课时,我们的学习情况成了您最棘手的问题,有的同学是拉一把,进一步,不管不问就一落千丈,您当然想让我们都进步了,于是您就针对我们的情况给我们制定学习计划;您不厌其烦地和我们一起分析错因;您用最亲切的语气鼓励我们要“胜不骄败不馁,继续努力”……

深夜,我们都在温暖的被窝里睡觉时,您却在我们的博客上加小红花,把我们的文章推荐到班级的圈子里,也正是从那时起,在您的鼓励下,我的写作积极性大大提高,作文水平也进步不小。上传的博客经常被校讯通推荐,还获得了最渴望的“博腕”,并且在校讯通第八届“书香班级”活动中还荣获了“小小科学家”的称号,这些都离不开您对我的指导和鼓励!

一直以来,您不仅是一位称职的老师,更像深爱着我们的母亲,在教师节来临之际,我以此文敬献给您,献上我对您最崇高的敬意,并祝您节日快乐、万事如意!

(3) 老师我想对您说作文

谢谢您,接任我们班2年了。您像辛勤的园丁,我们却像含苞欲放的花朵。记得您一开始接任我们班的时候,我们有不懂的问题全都问您,您总是和蔼可亲地帮助我们解答。现在也许是我们成绩不好的缘故,您现在变得严肃了,有的题目不会,都不敢问您,有好几次想给您说说知心话,可是一看到您严肃的表情就退缩了,您能不能笑一笑,和我们同学亲近一些。

您以前看到我们有那些题不会,总是耐心地给我们讲解,有的同学听一遍没听明白,你会耐心地又讲解一遍,现在您看见有同学不会题目就骂那个同学多笨多笨,或者就是大打出手,您这样太伤那个同学的自尊心,而且您越讲***是什么什么的,他自己对自己也没有什么信心了,就是破罐子破摔,最后肯定越来越差,自暴自弃。

刘老师,您要理解我们的心呀!我们谁不想成绩好呢?但是由于各种原因,我们的成绩各有差异,再说好的难道就一直好吗?只要有您的夸奖,我们一定会越来越好的,我觉得任何人都是人,您非要有“好孩子”和“差生”之分,上课只让您认为的“好孩子”回答问题,我们应该平等,要一视同仁。

刘老师,也许我说的这些都是知心话,说的有些过分了点,请您别生气。希望刘老师能变回原来和蔼可亲的样子吧!

(4) 老师我想对您说作文

首先在文章开头先叫一个老师是应该的吧?俗话说没有方圆不成规矩,一个活生生的人总该有个称谓吧?好啦,现在在学校除学生外的人都可以统称了,哪怕是在学校莫名其妙的人都可以敷衍成老师,死马当做活马医吧,聪明之举也。好了,不扯了,我面前就有一个“老师”。

“老师,请问一下7年2班在哪里?”我承认我纯属白痴,连自己的班级都找不到了…老了,老了。。

“老师”的忍耐力可见一般,对我的问题不闻不问,目不斜视地大步向前,根本就是鄙视我嘛。。哼~谁怕谁啊。。我决定使出的我杀手锏。(因为我突然看出来这是我们大名鼎鼎的English**)

“老师,等一下,请问你这堂课教的语法我不太懂,能指点指点我么?”我装出一副文弱书生的样子。。(嘿嘿)。

“今天讲了must,may,can等情态动词后加动词原形,还有推断的否定用can’t,不用mustn’t……(省略中。。)”老师回头讲的很兴奋,他可能以为我很好学吧?呵呵。。初见成效…(狂喜。。准备第2步做战计划。。)

“老师,您讲的我不是太懂,能到课室用笔写下么?”我故做可怜状。。

“哦?好啊,你在几班?”老师同意了!

“2班2班,我在7年级2班。”我欣喜若狂。

接下来的就不用我说啦,我平安的回到了我怀念的教室,可是讲台上正安安稳稳的坐着“老师”(当然是另一个。。“老师”数不胜数),也就是传说中最恐怖的“班主任”,冷汗直冒,因为迟到了…(汗。。冷的)。

“某某同学,你去干吗了?”简单的说的问,复杂点说是质问,深刻点说是逼问…你说我总不能把找不到教室这种窝囊事给说出来吧,还不是学晕了。。我咕咕哝哝没说一句像人话的。。

“班规抄100遍,写1000字的保证书,值日班长扣分。” “班主任”倒是很干脆,把口头禅脱出口就让我回位,我拿出3只笔就开工了(注意,是3只笔一起握。。唉。俗话说压力能使人变的聪明。。)。。(汗。。热的)

紧接着,我由于在课堂上“工作”被思维体操老师抓个正着,一边露出失望的表情一边喋喋不休,我真后悔我没有带雨伞,没听“老师”说什么,一心想着那些可爱的,透明的,小小的,多拉A梦的。蓝色的雨伞…唉。。天堂伞也好啊…

完了。。上课做与该课程无关的事。。班规。。100遍。。一共200遍。。得不偿失啊。。

一天的倒霉。。

后记:

亲爱的老师,我想对你说。

(5) 老师我想对您说作文

尊敬的唐老师:

近来身体还无恙吧!这一年来我们真是承蒙您的悉心教导和浓情关爱,一切欢笑都是建立在您的劳累之上,让您的青春已开始褪色。我们成功时,您会与我们一起欢呼雀跃,击掌相庆;我们气馁时,您会像一位慈母,用您无私的爱点燃我们生命的激情;

我们犯错时,您会春风化雨,润物无声。这一段弥足珍贵的日子会成为我人生最美的回忆。您是我小学生涯里最后一位班主任,也是我最难以忘怀的班主任。 自这学期开始,我的语文成绩如大起大落的股票时常跌停板,面对升中的担忧,又如当今物价般狂涨不落,这一切的一切太出乎我的意料,我感受到了内心的煎熬,前所未有的压力也徒然而生。

正当我几近绝望时,您找我谈心,开导了我要积极面对人生,与一切不如意做斗争,不能向命运低头。教会我只要相信自己,总会成功;只要努力,一定会有收获;只要……作业本上那饱蘸您心血的一字一句的评语都成为了我学习上的动力之源,更成为了点点滴滴的美好回忆,伴我走过所有风风雨雨。 这学期,您为了能让我们这个毕业班不留遗憾地度过小学生涯,别出心裁地搞了许多课外活动。每当我们搞活动时,邻班学生总会在窗外看,羡慕极了,因为您总能跟童稚的我们打成一片,这是其它老师所没有的。就拿最近的“包饺子”活动来说说吧。

那天下午,当我们的活动在同学们的欢呼声中开始时,您一马当先成为了六(3)班的一号厨师,锅里的油一沸腾就炸开了花,飞溅得四处都是,同学们都离得远远的,可您顾不上太多,没系围裙就煎起饺子来。谁都知道,这样很容易被油烫伤皮肤,但您冒着被烫伤的危险也要这样做,感动了我一位普通的旁观者。我们不断地包饺子,速度比得上家庭主妇们,一会儿就包好了一大碟子。

当然,质量是永远不能跟她们比美的,包得形态各异,食相又欠佳,您看后笑开了颜,不辞劳苦地继续替我们煎饺子。锅子里的饺子煎得金黄,黄灿灿的饺子泛着油光,油光中映着您的汗水,饺子中包含着您的心血,显得格外金黄。同学们纷纷围了上来,个个争着吃,您就像我们的母亲,毫不吝啬的将自己的劳动成果分给了我们,看着我们吃,您就心满意足了。要知道,您自己,辛苦了大半天,却一个也没吃到,可让我们这群馋猫大饱了口福。每想到了这些,我的眼里就有几丝酸涩。

若干年后,我长大了,小学记忆中的人和事有可能都会变得模糊不清,甚至会淡忘掉最好的朋友,但我确定不会忘记的是:在六年级那年,有一位叫唐远慧的平凡老师教会了我许多铭刻一辈子的东西。

祝身体健康工作顺利

您永远的学生:

周晓斌

2007年6月13日

(6) 老师我想对您说作文

敬爱的老师们:

您们辛苦了!

今年是我在小学中的最后一年,今天也是我在小学中最后一个教师节。

卫老师,您从一年级一直教到我们五年级,我记得您有一次对我们说,您对校长发过誓,说一定要把我们这个班教到毕业。现在已经是五年级毕业班了,没多少时间我们就要离开母校了。在前四年中,我们有过好多次让您失望:比如说三年级的公开课……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴:好几次漂亮的市级公开课,让我们班获得“学习习惯模范班”的荣誉。从一年级到现在,我们班始终没有被评上文明班或模范班,换上新的课桌,您也一直在为这件事发愁……。我们班的学习还不错,所以我相信只要我们班的“文明”再提高一点,一定会被评上的。您要对我们有信心哦?

朱老师,我好几次数学测验分数都是七十几分,令您非常失望。您也批评过我好多次,还给我起了个“小迷糊”的雅号,但您和汤老师都说过我很聪明、很有潜力。妈妈还说我是匹“黑马”,我不太懂……。这些连我自己都不知道的长处,老师却比我还看得清楚、比我更了解自己、关心自己。谢谢您朱老师,在这最后一年的冲刺里,“小迷糊”不敢再迷糊了!

汤老师,您虽然在我们最需要您的时候离开了我们,但我不会忘了您在这四年当中对我的关心、鼓励和“严厉”的爱。我们知道,小弟弟小妹妹们更需要您。请您放心,我们正在长大……。

记得有一次科常课时,老师说过宝石花的生长过程:宝石花的叶子只要落在地上,天天浇一点水,过不久就会发出芽来,叶子还夹在芽上,等到芽长大时,叶子就掉下来了;这叶子仿佛就是老师,每天给我们一些知识、每天给我们一些知识,当我们长成健壮的小苗苗时您还在我们身旁传授知识,直到我们长大、毕业时,您才离开我们,去接替另一批学生。

师恩难忘!我会一直记住您们——亲爱的老师,永远!永远!

五(2)班马晴骁

2006-9-10

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