成长作文（一）

我是一个活泼开朗、学习成绩优秀的阳光女孩。 如今的我已经是一名五年级的学生了，虽然已经过去了五年，但我仍深刻地记得那一天，我戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员。那天，我一整夜都没合眼，沉浸在无比的快乐之中。

我对红领巾有着一种说不出的感情。 有一次，我出门匆匆，到了学校才发现自己没有戴红领巾，我急得像热锅上的蚂蚁直跺脚，这时，我的脑子里突然记起曾经为了忘带红领巾在书包里预备了一块。我忙打开书包，一块用纸巾包裹着、叠得整整齐齐的红领巾安然无恙，顿时我破涕为笑，心里的一块大石头终于落了下来。 少先队员就要努力实践入队时的诺言。 我是学校首批文明示范生。我在平时的学习生活中，严格要求自己，争做一个优秀的少先队员。

“优秀”这个词说起来容易，但做起来别提有多难！对于前者我做到了，学习认真，成绩又好；但后者的内容太多太多，我一时还不能都做得得出色。在校讲文明、不与同学追逐打闹、不随便吐痰、不贱踏草坪、做好第一次值日、不乱扔垃圾、见到老师问个好、帮助学习生活有困难的学生…… 让我们珍惜这个美好的时光，努力学习，掌握更多的科学文化知识，学好建设祖国的本领，长大了为国家、为家乡作出我们的贡献吧！

成长作文（二）

红领巾，是五星红旗的一角，是少先队队员的标志。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。

还记得上一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我想：我是一名光荣的少先队员了，我要负起少先队员的责任。从此，我格外爱惜红领巾，一放学回家，就小心地从脖子上把红领巾轻轻地拿下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里，生怕弄脏了。

每当看到红领巾在胸前飘扬，我就想起我是少先队员，要乐于助人。记得有一次，同桌有几道难题解不出来，他绞尽脑汁也想不出如何解题。刚开始，我想从他身边走过出去玩，可是当我看见飘扬在胸前的红领巾时，我停下了脚步，走回了座位。我开始教他解题方法与公式，并让他记住方法，让他下次遇到这种题不再犯难……

还有一次，四川大地震发生了，灾区的人们陷入魔爪，幸存下来的人也失去了家与亲人……看到那一幕幕，我觉得他们好惨，便很想帮一下他们。所以当学校倡议大家捐款时，我把零用钱全都拿了出来，捐给了灾区，望着红领巾，我笑了，这些钱虽然帮不了多大的忙，但是那是我们少先队员的一片心意啊!

红领巾，一直鞭策着我乐于助人和积极向上，使我在少先队组织里茁壮成长。它成了我们人生道路上的路标，伴我成长。

成长作文（三）

“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统……”在入队仪式上，少先队员们又唱起这一首歌，每当我想起这首歌，心里就澎湃不已……

当我第一次戴上红领巾时，老师告诉我，红领巾是五星红旗的一角，我们是祖国的花朵和未来。从此，红领巾每天伴着我回家和上学。当我在课堂上走神时，它好像在轻声说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我在与同学产生矛盾时，它又教育我要学会宽容。五年里，我增长了知识，学会了勤奋，懂得了做人。每当我凝视胸前的红领巾，我总想我要加倍努力，珍惜时光，珍惜友谊，珍惜现在美好的生活。红领巾，是“失败乃成功之母”的代言人。它让我们在失败面前抬起头，重新面对别人，面对生活；红领巾，是那坚毅的脸庞，在困难中坚持，在悲痛中微笑；红领巾是那谦虚的象征，让我们在得到表扬时，不骄傲。我的作文——雨，被当成范文宣读时，心里非常的得意。“别骄傲，骄傲使人退步，谦虚使人进步。” 红领巾说。得意的我经过红领巾的提醒也变得很谦卑。

红领巾是五星红旗的一角。我的心不禁为之荡漾。红旗是祖国的象征和标记，我们是……

成长作文（四）

红领巾是少先队员的标志，它象征着活泼，无邪，好学，勤奋。我在一年级时就带上了红领巾，当时我十分兴奋，心想我终于当上了少先队员了，我欣喜若狂。我想：我要成为一个优秀的少先队员而努力！

我评上少先队员，我一直用红领巾来激励自己。

有一天，我们班里的一位同学在数学考试时没带铅笔盒，我看了连忙把铅笔、橡皮、尺子都借给了他，她很开心，考试都考了100分，他甜甜的笑了，我看着他那么高兴，心里甜滋滋的。

在一年级时我的同桌的一本书忘记带了，但我也只有一本书，我想该怎么办呢？我想了又想，奥！对了，可以把书给移过去，这样我和他就都可以看了，于是我移了过去，他开开心心的甜甜的笑了笑！

有一次我的姐姐生病，而且那天正好是她做值日，该怎么办呢？我今天又不值日，别帮她了，说完我就走了，但是后来我看见了我自己胸前的红领巾，又立刻跑回去帮姐姐打扫。后来卫生委员说我是一个爱劳动的好少先队员，我很高兴。还有一次，姐姐本来被徐老师选上擦窗的，结果姐姐身体不舒服，拉肚子，所以我上去擦，过了一会，窗户一下子变得一干二净，徐老师表扬我是一个好孩子。

我在家里帮爸爸妈妈做家务、拖地、洗碗、擦桌子，我认认真真地完成了，妈妈还奖励我玩一个小时的电脑！

自从我戴上红领巾，红领巾就一直激励着我，陪着我，让我奋进，伴我成长。

成长作文（五）

我是一个十分阳光的男孩，喜欢读历史书籍，成绩一直都不错，我还是学校的微笑之星呢；在班里，同学们在学习和生活上遇到困难我都力所能及地帮助他们，我和同学们的关系十分好，当然不希望同学们因小事而吵架。有一次，班上有两位同学因小事大打出手，你一拳我一脚的，在场的许多同学都若无其事，这时我冲了上去拉开他们，并成功地劝说了他们。每次老师让同学夸夸身边的人时，同学们会不约而同地夸奖我，说我爱学习、勤劳动、乐助人。我常为此感到骄傲，我希望自己能做得更好。

在父母的眼里，我是个孝顺的好儿子。记得在我上二年级的一个寒冬，母亲突然感冒了，浑身发抖，恰好父亲不在家，看着母亲难受的样子，我下定决心独自一人去买药。刚出门，北风呼啸，我大步跑到药店付了钱，拿起药直往回跑，冲好后给妈妈喝，只见母亲的眼泪在眼里打转，还夸我是个好孩子；有一个下午，我正在悠闲地看着电视，外面突然下起了大雨，我跑到阳台见衣服就要被雨淋湿，想起妈妈的话“我也是家的一分子”，于是搬来几张凳子，站在上面把衣服一件件地收好，母亲回来后大夸我长大了。

成长作文（六）

我是一个小魔女，现在正随着自己的魔力快乐地成长。

魔法一：记得有一次爸爸惹妈妈生气了，妈妈气得两眼发红，样子太可怕了。我呢？我可不怕！我在妈妈不注意的时候悄悄地走到妈妈身后痒痒妈妈的胳肢窝。妈妈可怕痒了，我才痒痒一下，她就忍不住哈哈大笑起来。

哈哈！魔法一使用成功！ 你要是不信，我就教你几招。

成长作文（七）

当我呱呱挂坠地，睁开眼睛好奇地望着这个世界时，是中国的21世纪初。从那时开始，我慢慢地熟悉、了解养育我的这片热土。我知道自己是中国人，我的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化。我们有两条哺育华夏儿女的母亲河，我们有举世闻名的万里长城，我们是有着九百六十万平方公里的大国。

当我背起书包走进校园，老师告诉我，我们是祖国的花朵，我们是祖国的栋梁、祖国的未来，祖国的强大需要我们好好学习，掌握许多的知识本领。由于以前的贫穷、落后，我们国家受到了外国人的欺负。现在香港回归、“神七”胜利返航、汶川地震中众志成城、29届奥运会的圆满谢幕，中华儿女不断地创造着一个又一个的奇迹，中国以日新月异的变化吸引了全世界的目光。让我经历了不同的悲喜，同时也收获了自信、勇敢和坚强。

当我佩戴着鲜艳的红领巾，面向在国歌中冉冉升起的国旗敬礼时，我为自己是一名中国少先队员而骄傲。我伴随着祖国母亲的成长渐渐地长大了，我明白了我们一定要自强、自立，我们必须紧跟世界发展的脚步。祖国的繁荣、发展要靠我们大家的力量，我也要为祖国争光，从自己能做的每件事情做起，为祖国的强大做出自己的努力。

成长作文（八）

红领巾不是一块简单的红布，而是国旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的。

从上学第一天开始，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，我都是只有羡慕的份儿。期盼着能早日让胸前的绿领巾变成红领巾，我盼星星、盼月亮，终于盼来了最激动人心的时候，当红领巾在我胸前飘扬时，我笑得无比灿烂，犹如一朵盛开的野菊花，对红领巾也爱惜极了，每次洗过后，还请妈妈熨平。

随着时间的流逝，我慢慢长大了，开始不太重视了，当初对红领巾的爱惜也已平淡。早上带上只是为了不让班里扣分，到教室里就解下来往抽屉里一塞，就算完事。这样的不良行为持续了很久，很久……

直到有一天被妈妈发觉了……“文文，过来，你怎么可以这么做呢？作为一个少先队员来说，红领巾是光荣象征，戴着它，就是对你行为的约束，时时刻刻提醒你，让你做一个正直而有理想的人。”

听到妈妈的话语，我羞愧极了。我深深记住了妈妈的话，一定让红领巾时刻飘扬在我的胸前，时刻提醒我的言行举止，让我做一个自律的少先队员。

红领巾，我爱你！

成长作文（九）

我的成绩一直还可以，老师喜欢我，同学信任我，使我不禁有些飘飘然，滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事，对我触动很大，使我认清了自己。

刚开学，老师在班里要重选学习组长。组长，这个神圣的职责，是每个学生都羡慕，我也不另外。我自从上一年级起，都是班干部，学习组长，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时，一连提了五六个，还没听到我的名字，我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说：“我选张利骄。”我兴奋极了，心想：刘妍不愧是我的好朋友，够意思。出乎意料的是，老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转，是委曲，是悔恨，我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我，家里的人在责备我。

“大家还有意见吗？”老师微笑着问道，突然有人说：“我有意见。”随即站了起来。我一看，是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来：“张利骄，虽然有些骄傲，这一点我们可以帮助她改正，除此之外她敢于批评班里的不良现象，有工作能力，可以胜任小组长。”她话音刚落，班里安静极了，同学们都默不作声。但最后我落选了，也真正认识了自己。

成长作文（十）

日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。

我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。

在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！