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我的老师作文
更新时间:2024-03-29 03:32:06

我的老师作文

我的老师作文【篇1】:

我五年级为了奥数杯赛考试,报名参加了奥数竞赛班学习,可是我没有奥数基础知识,根本听不懂老师上课讲的内容,下课也不愿意问老师,所以我的奥数很差,因为我觉得它极其的枯燥,所以非常讨厌它。可是我有了两位奥数老师后,对奥数的看法和感觉变了,他们分别是王锐老师和冯春海老师。

五年级上学期我第一次来到学而思上课时,是王锐老师教我。我不想学,便漫不经心地听讲,有时上课还打瞌睡,但是我后来没法漫不经心地听课了,原来王老师上课时喜欢把《喜羊羊与灰太狼》还有其他的故事跟一些数学题掺在一起,让我们好理解,同时也让我对上课产生兴趣,下课会给我们出脑筋急转弯或笑话,课堂气氛很活跃,我渐渐地喜欢上了奥数,奥数成绩也慢慢好起来了。

我考进超常班后,是冯春海老师教我。尽管讲得很快,但是我依然能够认真听,因为他讲课也不枯燥,而且我有什么不懂的问题他总是耐心地仔细地讲,所以我对奥数的感觉越来越好了。

在两位老师地教导下,我在学校的数学成绩也更厉害了,在小升初的面试中,我的英语发挥失常,但因为奥数成绩很好被一所学校录取了,所以在我心目中这两位老师是学而思最厉害的老师。

我的老师作文【篇2】:

我有一位可亲可敬的老师,我们都叫她侯老师,跟着侯老师学习,我们进步了许多,侯老师有一双漂亮的的、水汪汪的大眼睛 ,她的眼睛里充满了关心、严厉、爱护、鼓励的眼神,我来举几个例子吧。

上课的时候,有的同学在下面交头接耳,有的做小动作、有的心不在焉的在下面听着,侯老师会用刀子似的严厉的眼神看着那些同学,同学们都被吓得毛骨悚然,不由自主的停下说话和做小动作。

还有一次事情发生在我刚上二年级的时候,学校一直有一个班级习惯打分表,开学那天侯老师在语文课上说:“同学们,这学期谁来担任班级习惯打分表?”当时我很想为班级做出贡献,所以我毫不犹豫地举起了手,没想到老师让我担任了,下午放学后,我想到了这份工作,怕自己胜任不了耽误班级的事情。所以第二天我找侯老师签字的时候对侯老师说:“老师我不管这个表了,行吗?”老师听了没有生气而是心平气和的说:“还没干呢,怎么能打退堂鼓呢?试试看。”一周之后我得到了老师的表扬。后来,我越来越喜欢这个工作,虽然累点但是我看到班上得到了许多荣誉,因此我觉得很值。

这就是我可亲可敬的侯老师。

我的老师作文【篇3】:

在小学六年生活中,有一位慈母般的老师,给我留下了深刻的印象,她就是我的班主任陈老师。

陈老师是在三年级接我们班的。这位新班主任,她穿着一身休闲服,一件红白间条的连帽衣服,加上一条牛仔裤,显然是一位活泼好动的老师。她留着一头长发,还有一双充满灵气的眼睛,她给我的第一印象就是这样随和。可亲。

在课堂上,老师是一位尽职尽责的好老师。她善于朗读课文,那柔和悦耳的声音,凝聚着感情,绘声资色,每个同学都听得非常入神。老师知道我们作文水平很差,就耐心地教导我们怎样写好作文,我的作文水平就是这样提高的。每次老师上课我就非常高兴,因为在课堂上她经常说笑,很幽默,有时还讲些她去旅游的所见所闻和历史文化,我特别喜欢听。

老师除了课上得好,连打羽毛球也有一手。每当上体锻课,就是我们师生同乐的时候。老师习惯性地提了一套羽毛球拍下操场。同学们争先恐后地排着队想和老师一比高下。但是老师功力深厚,每次很快就击败了同学。

六年的小学生活快结束了,我永远不回忘记这位像慈祥的母亲辛勤地教育我们的老师。

我的老师作文【篇4】:

教师节来了,大家都在谈论老师。说起老师,我有许多老师!在我记忆中我幼儿园有毛老师和李老师。小学有:张老师、程老师、徐老师、唐老师、李老师……我的老师挺多吧!我最想我幼儿园的毛老师,她是在实验幼儿园教太阳班,她是一个和蔼可亲、善良的老师,我和许多小朋友都喜欢她!

我不论干什么事情都很慢,就像乌龟一样,读幼儿园时,我吃饭很慢,当别人都去午休时,我还没吃完。可是毛老师一点儿责怪我的意思都没有,她总会把我叫到她那去吃,还吃她和李老师的菜!因为慢,我居然享受到了当老师的待遇,想起来也觉得骄傲,虽然只是比学生多了一点轧菜。

毕业了,学校要组织才艺表演,我们班有两个节目,一个是跳印度舞,另一个是甩呼啦圈!多难得的机会呀,我的幼儿园毕业舞呀,我幼儿园的最后一支舞呀,我是真想参加呀,正好毛老师叫我去跳印度舞,可妈妈不给我买服装,不能参加跳舞,我的嘴撅得老高,毛老师知道了,就对我说:“我给你买,但你用完了还是我的哟!”“好呀!”能得到参与跳舞的机会,我高兴得手舞足蹈。

几年过去了,也不知道毛老师怎么样了,真怀恋以前和毛老师在一起的日子!

我的老师作文【篇5】:

我的老师姓洪,名美蓉,年龄30岁左右。一头乌黑的头发,笔直的牙齿上矗立着一双炯炯有神的大眼睛。戴上它,洪老师就像博士一样神气。

洪老师对工作认真严谨,对人对事都一视同仁。

上课铃响了,大家都齐刷刷地回到座位,除了一些调皮的同学还在“逛街”。过了好几分钟,洪老师还没来上课。有一些同学就立即兴冲冲地行动了起来。没想到,没让他们嚣张几分钟,洪老师就来了。她当场就把那些“违法乱纪”的“公民”给一一抓了起来。事后,洪老师狠狠地处分了这些“不合法的公民”。其它班的老师都很佩服洪老师的一贯作风。

洪老师不但对人对事一视同仁,而且还很热爱她的教师岗位。

那两个星期,几乎没能上过一节语文课,每天除了数学还是数学,我们都很奇怪:洪老师去哪里了呢?是生病了吗?大家疑惑不解。后来听黄老师说了后我们才知道。原来洪老师出差了。她连续好几个日夜奔赴在各个小学的路途之间。有时就是没有什么事的时候,洪老师便急急忙忙地赶回来给我们上一节语文课。可是,刚上不到半节课,就有领导打电话给她了……

对人对事一视同仁,热爱职业,关心他人,尽心尽力为班集体服务……

我的洪老师就是这么一个人……

我的老师作文【篇6】:

提起我的老师,我真的是敬佩不已,因为我有一位好老师,一位负责任的好老师。

老师的身高约一米六五左右吧,她有一双炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,圆脸盘,还有一张特别会说话的嘴,说起话来非常好听。记得开学的第一天,老师教我们写第一个拼音字母,我们班几乎每个学生都写不好,老师手把手的教我们,可是我怎么也写不好,老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说:“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。

放学的时候,我飞也是的跑回家,我躲进自己的屋子,禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后,若无其事地对我说:“孩子,受点委屈是好事啊!”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说:“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗?你心里一定憋足气,那样你就会鼓劲努力,下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期,我的字写得一天比一天好,老师还在班里表扬了我,老师笑了,我也笑了,我觉得老师是那样的和蔼可亲。

还有一次,我们几个同学正在吃午饭,突然,有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事,在教室里打了起来,当时我们都吓坏了,就在我们不知所错的时候,老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔,心疼地说:“不怕,有老师在。”

此时,我感觉老师就象妈妈一样保护着我们,使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。

我的老师作文【篇7】:

走近我们502班,在活跃气氛的掩盖下,你总能看见一个懒洋洋的身影倦缩在角落,不被任何人注意。是的,我平平常常,喜欢在某个被遗忘的角落,静静品味孤独,小心维护那

一方属于自己的小小天地。可新学期,迎来了一位新的老师,活泼漂亮,在她走进教室的那一刻,我喜欢上了她。

自从她当了我的老师,我出乎意料地得到了老师的夸奖,要知道这种赞扬的话落在我身上,是我平时怎么也不敢想的。那天同学们都在做作业,这个时间,是我最无聊的时刻,正考虑怎样打发这段时光,老师走到我身旁,抽走了我的作业本:“想什么心事呀呢?”那只漂亮的手搭在了我肩上,赞扬的雨点落了下来:“你很聪明,这些填表空都答对了,说实在的,班上几个好学生,都比不上你有灵气呢!哦,还有,你是个挺有天份的孩子,昨天旁听音乐课,你唱歌多好听啊,我已将你报上去了,让你在六一节表演一个节目,愿意吗?”

那一刻我真的受宠若惊极了!听了老师的一段话,我终于开始打算自己的未来,我音色不错,以后可以当个歌唱家,或……受到表扬的那一夜,我没有睡,一直想自己,终于发现了自己,自己也有特长、有天资、有聪慧,坚信自己长大后也会成为一个有用的人。

老师,谢谢您,您就像一盏灯,让我在黑暗中了发现一丝光,从而不迷失自己,

用光泽将自己照亮。

我的老师作文【篇8】:

我们的黄老师,是语文老师,兼班主任。她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,黄老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔。

在三年级的时候,我的学习不很好,上课老溜号。有一次,在语文课上,黄老师在娓娓动听地讲课文,归纳中心,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当黄老师问我中心句是哪句时,我才如梦初醒,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了。黄老师并没有大发雷霆,而是让我坐下,并附加一句:“下课来我这一下。”

下课后,我低着头,红着脸走到了黄老师面前,心想:又要挨批评了。可黄老师并未批评我,她用温柔的语气说:“下节体育课不用上了。”说完,就让我与她肩并肩坐下,为我补课,声音中没有一丝不耐烦。黄老师每讲一段就用询问的眼光看着我,如果我点头,老师会继续讲,如果我用疑惑的眼神看着老师的时候,老师会不厌其烦地再为我讲一遍。

这时,我在心里暗暗决定:我以后上课不再溜号了,不能再浪费老师的时间了。

从这次以后,我就会好好学习,不再让老师操心了。

我的老师作文【篇9】:

有这样一个动人的故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份,全部输送给小芭蕉,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了… …这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗?她奉献自己,照亮我的前景。

打开记忆门窗,一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗,一张美丽的笑脸映在脑海。无数次,妈妈总用无形的语言,默默地影响看我的一举一动;无数次,妈妈总用无私的关爱,默默地爱护幼小的我。就说今天下午放学后,夜色已经垂下,妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半,车忽然停了下来。妈妈马上下车,仔细察看后,从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回,车子却总是死气沉沉的,一点也没有动静。怎么办?这儿离家还远,走到家肯定会累死我的。

我又急又气,差点掉了眼泪。正当我急得团团转时,妈妈似乎看透了我的心思,便对我说:“你先回家吧!待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话,让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家,也不叫一声累。妈妈,您是红烛,是园丁,是春蚕。您教我做人的道理,教我走正确的人生之路,教我迈出人生重要的第一步… …

我的老师作文【篇10】:

最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔、美丽的女人。

她从来不打骂我们,仅仅有一次,她的教鞭轻轻地敲在我举起的石板上时,我用眼光察觉,她爱我们,并没存心要打的意思。

在课外的时候,她教我们跳舞,我还记得她把我扮成女孩跳舞。

在假日里,她把我们带到朋友家里观察蜜蜂,认识了蜂王,并且吃了蜂蜜。

她爱诗,而且爱用唱歌的声调教我们读音。她对我的接近文学和爱好文学,是有着有益的影响。

像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?即使她写字的姿势,我们都模仿。

有一件小事占据过我的心灵。我父亲那时在军阀部队里,好几年没回来,我和母亲不知道他的死活。可是在孩子群中,我的那些“反对派”们常对我喊:“你爹回不来了哟,他吃了炮子喽!”那时,我很悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评了他们,还写了一封信劝慰我,给了我莫大的支持!在一个孩子的眼里,老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大啊。

每逢放假的时候,我们都会依依不舍地看她收拾东西的情景。记得一个夜里,我梦中寻师。母亲喊住了我,我才醒了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。什么时候我还能再见一见我

的蔡老师呢?

可惜我在原校没上完初小,就转到县里五校上学了。从此我和蔡老师分别了。

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