我的老师400字作文第一篇
教我们语文的赵老师是我们的班主任。她中等个儿，一头乌黑油亮的长发，皮肤有点黄，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛。给我印象最深刻的是老师说话的声音。
老师的声音有时轻有时重，有时细有时粗。当我们有了进步或上课认真听讲时，老师的声音是细细的、柔柔的，声音里透着喜悦和欣慰；当我们做错了事的时候，老师的声音会变的很粗很严厉，使我们能及时认识到自己的不足；当我们遇到困难的时候，老师的声音又让我们感觉到很亲切，很温暖。我最喜欢老师朗诵课文时候的声音。她能根据人物的特点，模仿出各种各样的声音来，让我们有身临其境的感觉。
我很喜欢我的老师，尤其喜欢她的声音。
教我们语文的赵老师是我们的班主任。她中等个儿，一头乌黑油亮的长发，皮肤有点黄，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛。给我印象最深刻的是老师说话的声音。
老师的声音有时轻有时重，有时细有时粗。当我们有了进步或上课认真听讲时，老师的声音是细细的、柔柔的，声音里透着喜悦和欣慰；当我们做错了事的时候，老师的声音会变的很粗很严厉，使我们能及时认识到自己的不足；当我们遇到困难的时候，老师的声音又让我们感觉到很亲切，很温暖。我最喜欢老师朗诵课文时候的声音。她能根据人物的特点，模仿出各种各样的声音来，让我们有身临其境的感觉。
我很喜欢我的老师，尤其喜欢她的声音。
我的老师400字作文第二篇
王老师是我的语文老师，她中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。王老师对我们要求特别严格，要求我们作业要工整，例如字迹潦草、不工整、不干净都会退回去让我们重写。还要求我们今日事今日毕，尤其是课堂作业一定要在课堂上完成。王老师在学习上对我们特别严格但在生活上对我们无比关心。
记得有一次语文课上我肚子突然疼了起来老师看到我脸上痛苦的表情就过来问我：“你怎么了，哪里不舒服吗？”我捂着肚子说：“不知道为什么我的肚子有点疼。”老师边给我打了一杯热水边对我说：“喝一点热水趴在桌子上休息一会儿可能会好些。”又过了一会儿老师看我还没有好一些就赶忙给我的妈妈打电话让她带我看医生。
当时我心里特别感激她。王老师关心我们每个同学的小故事讲也讲不完，我为有这样一位好老师感到骄傲！
我的老师400字作文第三篇
会说话的眼睛躲在镜片之下，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。老师读课文时我们身临其境。虽然发起火来盛气凌人，但这丝毫不能影响老师的高贵气质。
这天清晨，太阳刚刚露出笑脸，同学都翻书阅读着课文。老师一个接一个地阅读着同学们的作文。这可是老师昨天两节课的练习之后，同学们的智慧结晶啊！但结果却不尽人意，老师逐渐由喜到怒。看到同学们一幅心不在焉的样子，老师勃然大怒，大声地对同学们说：“我昨天在办公室还对其他老师夸，六（8）班今天的作文一定会令我大吃一惊的，真的是大吃一惊啊！我细细数了一下，昨天两节课2小时10几分的辅导，你们就把作文写成这个样子了？”说着，头也不回的走出了教室。过了一会儿，马老师来了，他告诉我们王老师被我们起得补上语文课了。听到这，我的心不禁吊了起来，王老师不上语文课，那我们该怎么办呢？不由自主的我打了一个冷颤。漫长的时间一分一秒的过去了，终于到了第二节课，王老师来上课了。大家安安静静地坐好，就怕惹王老师生气。老师说:“今天当场写作文，就写昨天的作文，知道我满意为止。否则，以后不要上语文课了。”大家埋头奋笔疾书，教室里安静极了……
老师仿佛是个魔术师，有时变身为温柔的母亲，有时变身为我没得大朋友，有时又成为喷发岩浆的火山。无论老师变为什么，他永远是我心中最敬爱的老师。
我的老师400字作文第四篇
人的一生中，有许多的老师。无论在什么时候，都不可以忘记师恩。浩浩黄河中，有多少泪?阵阵春风中，有多少笑?暖暖校园里，又有多少老师对万千学子的关心爱护?
我的老师，是一个负责、严肃而又爱开玩笑的人。也可以用“双面针”来形容他。我们班的同学有一个最大的毛病——爱说话。无论何时，不管何地，总有废话要说。所以老师只有一个办法，也是唯一可以镇得住我们的办法——疯狂作业。它主要以动手写为主线，通常是普通作业的二到四倍。但是效果真的有用，我们谁不敢说了。其实老师也会心疼我们的，这些作业只是在迫不得已的时候才会布置。
班级大毛病二：缺少集体感。每次学校举办活动，其他班都争先恐后，而我们班，不算是寥寥无几，还有几个同学自主参加。为了提高，老师也是费了很大的心思。我相信，班里有这样的老师，这应该不是问题。
我的老师，针对班里同学的大毛病都做了很多对抗消灭的办法，犹如灵丹妙药，去百病。由此就可以看出我的老师有多么负责了。在布置作业、检查作业，夸奖学生、批评学生，又是那么严肃。课堂上，为了能够让每一个人学会、学懂，在硬讲的基础上，又和我们开玩笑，课堂就变得生动起来。我的老师真是拥有“两面性格”的人，可以称得上百变。
我们爱戴我的老师，我们同样尊敬我的老师!茫茫人海中，我庆幸自己有一个耐心、和蔼可亲的男老师，就像自己的父亲一样，为每一个孩子指引方向!我喜欢我的老师!
我的老师400字作文第五篇
我最喜欢的老师是我们的语文老师-苏老师。她中等身材，有一头乌黑的长发，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，脸上总是带着微笑，是一位和蔼可亲的老师，我们大家都很喜欢她！苏老师平时喜欢打篮球，我们经常在篮球场上看见她打球的身影，是那么的矫捷！
我最喜欢上苏老师的语文课，每一篇课文她都讲的那么生动，那么有趣，仿佛我们都身临其境，忘记这是在课堂上，记得苏老师讲到《燕子》的时候，我们仿佛真的看到了一只只燕子在春天里未春光增添了许多生机，讲到《荷花》的时候，我们仿佛又看到了荷花池里一朵朵美丽的荷花。苏老师还是一位对工作认真负责的老师，有时候对我们也很严厉，要求我们的作业要认真的书写，不能马虎。
我的学习不是很好，字也写的不漂亮，但苏老师总是耐心的教导我，直到我写好为止，有的时候她也像我们的妈妈，有的同学生病了，她会关怀的问吃药没有，看病了没有。苏老师总是教导我们，要做一个有爱心的人，当别的同学遇到困难的时候我们一定要帮助他，她还教导我们要热爱劳动，不光在学校要做卫生，在家里也要为爸爸妈妈分担一些家务。苏老师为我们操了很多心，我一定要好好的学习，用好的成绩来报答她！
我的老师400字作文第六篇
我的语文老师叫许冰，她是我们的班主任。
我们的许老师很漂亮，她有着浓浓的打眼睛，水汪汪的，她还留着长长的头发，一笑起来，脸上还会出酒窝呢！
许老师虽然很严厉，但我们都知道她是为我们好。比如有一次我和几个同学上课说话，让老师生气，于是被叫到了办公室。她没有体罚我们，而是让我们背古诗，这样不仅惩罚了我们，还让我们增长了课外知识，真是两全其美的办法呀。
我们的许老师还很认真，每一次讲课，重点知识点都会写满满一黑板。相信许老师看到这里时，一定会想说：“我是写了，可你也不往下记呀！”那我就会回答说：“老师，下次一定好好记您的笔记。“
许老师虽然已经是个大人了，不过她的童心还是没变哦！记得去年冬天，老师领我们一起打雪仗，我们和许老师拿着雪球互相追打，老师的脸上挂满了笑容。
许老师非常温柔，如果我们听话，考得好，她就会给我们发小奖品。许老师，您现在一定又想说：“你们这么调皮不听话，让我怎么发奖品啊！”您放心吧，我们一定会努力的，至于奖品吗……我们志在必得！
这就是我们温柔可爱、奖罚分明的许老师。
我的老师400字作文第七篇
我的启蒙老师里，印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛，架着一副眼镜，看起来是一个很有学问的人。她是我们的班主任，教我们语文，我记得在学前班时，我什么都不懂，可上了小学后，什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。到了小学二年级，有一天，我正在做作业，妈妈想了解我最近的学习情况，就让我把本子拿给她看。
他目不转睛的看着本子，惊奇地瞪大了眼睛，舅舅好奇地走过来一看，也惊住了，妈妈还问我：“你的字怎么进步得那么快?”我只是冲他们神秘的笑了笑，其实，这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。记得有一次，我半期考试考得很差，就连80分也没上，是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。我马上就要小学毕业了，但在小学阶段里，老师花费了多少心血啊!我写到这里，又响起了一首歌:静静的深夜里，老师您窗前…”老师，谢谢您。
我的老师400字作文第八篇
我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴著一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师「郑博旗」。
老师说话非常清楚，平常教书十分认真，一定要全班都会了才教下一个单元，当我们很无聊时，他会说一些有趣的事情，笑话，让我们开心一下，不过有时，因为我们考试考的不好，老师也会很生气的处罚我们，不过我知道老师处罚我们为了我们好，他要让我们记住，而下一次我们考试时，我们教会想到上次老师对我们的处罚，教会用功读考好一点。
老师如果有空时，也会和我们聊天，没空时，他也会叫我们自己去操场上玩，老师上课时，除了角我们课本里面的东西之外，也会告诉我们生活上的一些常识，让我们知识变的更丰富。
老师很关心我们，也很爱护我们，当我们做错事情时，他都会先原谅我们一次，并且告诉我们下次如果再犯错的话，就要处罚我们，老师非常希望我们能做个好学生，做个有用的人，而我们也不会让老师失望的。
我的老师400字作文第九篇
每一个老师，都是辛勤的园丁，细心而又小心得照顾着我们这些幼苗……
我们的班主任倪老师，是我们的英语老师，她的脸上总是挂着甜美的微笑，每一次看到倪老师笑，心里总觉得特别舒坦，我们的倪老师工作起来很认真，但也很辛苦，还记得上一年冬天，老师在讲课时，走经过了我的面前，无意中，我看见了老师的手。老师的手是那么的粗糙，让人觉得好像随时会裂开一道口子，忽然间有种心痛的感觉。事后想想，倪老师天天要拿着粉笔，手本来就比较干燥，更何况是如此寒冷的冬天。后来我观察了一段时间，老师的手上偶尔会出项“邦迪”的踪影，一定是裂开了，很疼吧？我们的倪老师就是这样为了这些学会僧而牺牲者，那一双饱经风霜的手就是最好的证明。
每一个老师都指向好好得为自己的学生付出，我们的倪老师当然也不例外。在茫茫人生的航程中，药有理想的帆固然不错，但也还要靠之时的舵，谁让我哟哦那个有这舵？当然是老师！老师每一个忙碌的身影，没一会亲切的关怀，每一次生气的表情，都无非体现了一个字——爱。在越过学习这座巨山时，是老师在为我们坚守！
啊！为的老师，我心中那一颗永远不灭的启明星……
我的老师400字作文第十篇
当我刚跨进初中的大门时，心理有无数的喜悦。
刚走进初一时，我一直以为上我们的语文老师很凶，然而到他即将离开我们的那一时刻起，我才感到了他对我们的爱是多么伟大，是那么无私。那时，我并没有感觉到，这时我才感到是多么的懊悔。
记得那是一个初冬的早晨，由于下雪很大，地上铺着一层厚厚的雪花，我家离学校远，所以迟到了。
让我想不到的是，我本以为要被语文老师体罚，可是语文老师却语重心长地对我说：“以后早点，不要再有这样的现象，然后叫我回到座位。”这时，我才体会到老师对我们的爱。
那是一个黎明的早晨，语文老师突然说这是他给我们上的最后一节课，全班同学都感到很惊讶，并异口同声问到“为什么？”语文老师并没有向我们解释什么。
直到第二天早晨，我们才听到消息：语文老师被抽调到教育局工作了。就这样语文老师走了，连最后向老师告别的机会都没有。
老师，你还记得吗？在刚开学的时候，由于我们基础差，考试时，在阅读题上，丢了许多分数，你就对我们说：“只要同学们要有信心，在这学期结束以前我一定能把你们的成绩提高，你们一定会成功的。”我们考试失败了，你这样鼓励我们。
老师，你是我们的清醒剂，在我们失败的时候，你指导我们走向成功。老师，我会永远牢记你的教诲。
当我成绩下降时，你的话又浮现在我的脑海里。都想起你的教诲，因为你是我的清醒剂，每时每刻都在引导我走向成功的一面。
老师，我们会牢记您的谆谆教导，努力学习，让您感到欣慰
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