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冀教版九年级上册第六单元自主检测题
第一部分：
1、常识填空。（3分）
⑴《曹刿论战》选自 ，《左传》传说是春秋时期 所作。
⑵《黄生借书说》作者 ， （朝代）诗人。
⑶《马说》作者 。
2、原文填写：（4分）
⑴《天净沙·秋思》的主旨句是 。
⑵伤心秦汉经行处， 。（《山坡羊·潼关怀古》）
⑶策之不以其道， ， ，执策而临之。
⑷《黄生借书说》中能体现作者观点的句子是 。
3、解释下列句子中的词语。（2分）
⑴经过殚思竭虑，我们认为幸运的是世界上某些非常诱人的东西是买不到的。
殚思竭虑：
⑵肉食者鄙，未能远谋（鄙： ）
⑶非夫人之物，而强假焉（强假： ）
⑷惟予之公书，与张氏之吝书，若不相类（相类： ）
⑸一食或尽粟一石（或： ）
4、依次填入下列各句空格上的熟语，与句意最贴切的一项是（ ）（2分）
①在作者笔下，钗黛这两个姑娘，常常 加以评说的。
②中国人将办事和做戏太 ，而别人却很切实。
③中国的经济文化状况，虽然比较起来还是落后的，但跟解放以前不可 。
④在发展大牲畜中认真贯彻了牛、驴、马、骡 ，全面发展的原则。
A、一视同仁 同日而语 相提并论 等量齐观
B、混为一谈 同日而语 相提并论 等量齐观
C、相提并论 混为一谈 同日而语 一视同仁
D、混为一谈 相提并论 同日而语 一视同仁
5．识图：下图《接轨》反映了怎样的不良现象？（2分）
第二部分：
（一）
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略六库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非读书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
6、文段中心句是 。（1分）
7、为了论证中心，文中用了三个例证，它们是：（3分）
⑴
⑵
⑶
8、“四库”指 。（2分）
9、解释古今异义词：（2分）
⑴祖父 古义： 今义：
⑵夫人 古义： 今义：
10、“子不闻藏书者乎？”一句有什么作用？（2分）
（二）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
11、语段中今天还在广泛运用的一个成语是 。（1分）
12、曹刿认为可以追击敌军的原因是哪两个？（2分）
13、解释下列词语的意思：（2分）
⑴公与之乘（乘： ）
⑵登轼而望之（轼： ）
⑶再而衰（再： ）
⑷望其旗靡（靡： ）
14、“彼竭我盈”指的是什么时候？（2分）
15、本文紧扣“论”字，详写三次对话，所以，最突出的写作特点是（ ）（2分）
Ａ、记叙生动 Ｂ、议论精辟
Ｃ、寓叙于论 Ｄ、寓论于叙
16、下列词义相同的一组是（ ）（2分）
Ａ、故：公问其故 故逐之
Ｂ、之：公将鼓之 故克之
Ｃ、望：登轼而望之 望其旗靡
Ｄ、其：下视其辙 公问其故
17、对第二段文字分析不正确的一项是（ ）（2分）
Ａ、此段文字写鲁庄公叙述长勺之战取胜的原因。
Ｂ、“对曰”的内容可分为两个层次。
Ｃ、第一层提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻。
Ｄ、第二层指出作战中必须时刻注意判断敌方意图。
（三）南人捕雁
雁宿于江湖之岸①，沙渚之中②，动计千百③。大者居其中，令雁奴围而警察④。
南人有采捕者，俟其天色阴暗⑤，或五月时，于瓦罐中藏烛，持棒者数人，屏气潜行⑥。将欲及之⑦，则略举烛，便藏之。雁奴惊叫，大者亦惊，顷之复定⑧。又欲前举烛，雁奴又惊。如是数四⑨，大者怒啄雁奴。秉烛者徐徐逼之⑩，更举烛⑾，则雁奴惧啄，不复动矣⑿。乃高举其烛，持棒者齐入群中，乱击之，所获甚多。昔有淮南人张凝评事话⒀之，此人曾亲采捕。
注释
①宿：住宿，这里是栖息的意思。于：在。②渚(zhǔ)：水中小块陆地。③动：往往。计：计算。④警察：警戒，放哨，动词。⑤俟(sì)：等待。⑥屏气：抑制住呼吸。潜：偷偷地，暗中。⑦及：到达。⑧顷之：不久。之，助词，凑足音节。⑨是：此，这样。⑩秉：拿。⑾更：再。⑿复：再。⒀评事：官名。
18．文章末尾用一句话交代这个故事的来历，并说“此人曾亲采捕”，这样写有何用意? （2分）
19．对雁奴的反复报警，“大者怒啄”，终致雁奴“不复动”。“大者”的做法及遭遇给你什么启示? （2分）
20．从下面语句中找出一对同义词来。（1分）
秉烛者徐徐逼之，更举烛，则雁奴惧啄，不复动矣。
21．根据句中加点词的意思写成语。（2分）
①动计千百
②屏气潜行
③秉烛者徐徐逼之
④将欲及之，则略举烛
22．指出下列句中加点词的意义。（2分）
①A、令雁奴围而警察（ ）
B．他是一名警察（ ）
②A、于瓦罐中藏烛（ ）
B．洞房花烛夜（ ）
23．用变双音节词的方法解释下列词语。（3分）
略( ) 定( ) 怒( ) 亲( ) 获( ) 捕( )
（四）世俗化的折旧过程
他狠了狠心，买了辆最新型的变速自行车，鲜亮、快捷、轻巧。人骑在车上流星般飞过，多么矫健多么潇洒!这也许是他购物史上破天荒的壮举。但他旋即发现，他整个儿被不安全感包围了：因为此类车被窃者最多，他须得加两道锁，处处小心，步步提防；因为此类车异于普通车，他上街存车须交双倍的钱；倘与骑旧车者发生摩擦，对方的脸色格外严厉，好像他买了高档车就损害了别人的尊严；晚上车放到楼下，不是铃铛被卸，就是尾灯被拧……总之，为这辆车他尝够了冷眼，受够了歧视，此车遂由原先的可心之物变成了不祥之物。他想，怎么就不能像对待平常的车一样对待它呢?
万般无奈，他只好又骑上了旧车。这一回他的感觉妙极了：车落满尘垢，无须去擦；天降豪雨，任它淋个痛快；与人相撞，对方发现自己的车比他的还旧，便格外知趣，理亏似的乖乖离去；存车费也极合理，有时简直可以不付；小偷也很尊敬这辆车，随便扔在哪里都不要紧，某日他把车忘到一家商店门口，过了一夜竟安然无恙……总之，这旧车使他体味到了从未有过的轻松感、自由感。他遵从了世俗，照世俗摆正了人和物的关系，他便得以安全。别人的新车丢了好多辆，这辆旧车依然健在，好像它的寿命可以无限延长。
他终于明白了，为什么有人硬是把新衣服弄旧了再穿出来，为什么有人遇到喜事却绷紧了嘴角，为什么有人发了大财却面露忧色，为什么有人一到关键时刻就装出老态，为什么前排明明有空位，有人坚持要在后排落座，为什么有人明明是急性子，却要学着用拖腔说话，走路慢慢悠悠……
他终于读懂了庄子，为什么他老先生要描绘一棵无用的大栎树，刻画一个叫支离疏的畸形的人——大栎树因其无用而免却了斧斤之苦，长得比任何树都大，支离疏因畸形而躲过了兵役，做到了保身、养亲、尽年，活得比健全人还要长，这可真是有用有为必有害，无用无为才是福呵，我们老祖宗的生存哲学，真是机巧得令人咋舌。当然，剖开来看，也并非没有破绽，所谓无用，乃无用于世，所谓有用，只是有用于己罢了。
他也终于想通了，尽管人人都希望有新东西出现，但乐于接受的却往往是旧东西，大凡崭新的、超群的、高贵的、纯洁的人物和事物，要被社会或市民们接纳并非不可能，只是必须要经历一番世俗化的折旧过程。一个战斗英雄出世了，不久便传出这英雄索要高额出场费的消息，弄得他不得不到法庭上辩白；好像不把庄严化为一笑，不还他个凡夫俗子的本相，就不承认他是英雄似的。一个天才出现了，而天才往往有怪脾气，天才的技艺为人们欣赏，天才的个性又不为世俗所容，于是在社会与天才之间展开了一场拉锯战，等到对天才的世俗化折旧过程完成了，天才也就消泯了。我想，假若我们全都旧车似的活着，活得长则可能，活得好则未必；假若我们的民族也旧车似的活着，不管怎样袭取现代化的皮毛，我们的生命依然缺少新鲜的血。
24．文章说“大凡崭新的、超群的、高贵的、纯洁的人物和事物，要被社会或市民们接纳并非不可能，只是必须要经历一番世俗化的折旧过程”，从全文来看，作者对这种现象的看法是（ ）（2分）
A．这是作者根据经验得出的结论，可以用来指导自己的行动。
B．因为社会上很多人这样做，所以只能让其存在下去。
C、这种现象是客观存在的，但应该批判。
D．中国自古至今都有这种情况，因此它的出现有必然性。
25．第1自然段中说：“怎么就不能像对待平常的车一样对待它呢?”结合文章，下列做法属于“对待平常的车”的是（ ）（2分）
A．他须得加两道锁。
B．倘与骑旧车者发生摩擦，对方的脸色格外严厉。
C、车落满尘垢，无须去擦。
D．他只好又骑上旧车。
26．第3自然段中多处使用了“为什么”的字样，但没有使用一个问号，这是因为： 。（2分）
27．第4自然段中写到“他终于读懂了庄子，为什么他老先生要描绘一棵无用的大栎树……”，作者在句子中以借代修辞手法，用“庄子”代替了“《庄子》”，其目的是： 。（2分）
28．文章前半部分说的是买了新车，可是无奈又骑旧车的事。对写此事的主要作用理解正确的是（ ）（2分）
A、这只是个事实论据
B．目的在以此引出论题
C、作者在记述本人的遭遇
D．这是个举例子说明
29．作者用讽刺的口气提到了“我们老祖宗的生存哲学”。用文中的话说，这“生存哲学”就是： 。（2分）
第三部分：写作（40分）
下面的格言你觉得说得是否有理？请你从中选择一句谈谈看法。
⑴一个人快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
⑵生气，就是拿别人的过错来惩罚自己；原谅别人，就是善待自己。
⑶身安不知心安，屋宽不如心宽。
⑷遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。
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参考答案
1、⑴《春秋左传注》；左丘明⑵袁枚；清代⑶韩愈
2、⑴夕阳西下，断肠人在天涯。⑵宫阙万间都做了土。⑶食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。⑷书非借不能读也。
3、⑴用心精力，费尽心思。⑵鄙陋，这里指目光短浅。⑶勉强借到⑷相同⑸有时
4、C
5、反映了消费水平与工资收入不相符的“黑色消费”问题。
6、书非借不能读也。
7、从三个方面：藏书者不读书；借书者与藏书者对书的不同心理；自己对书前后不同的态度。或⑴七略四库，天子之书，然天子读书者有几？⑵汗牛……有几？⑶其他……无论焉。
8、经史子集
9、⑴祖父和父亲；父亲的父亲⑵那人；对已婚妇女的尊称
10、引出下文。
11、一鼓作气
12、视其辙乱；望其旗靡。
13、乘坐一辆战车；古代车子前边的横木；第二次；倒下
14、齐人三次击鼓进军后，鲁人才第一次击鼓之时。
15、Ｄ
16、Ｄ
17、Ｄ
18、这样写是为了增强故事的真实性。
19．凡事要仔细调查研究，不能疏忽大意；连蛛丝马迹也不能放过。
20、更——复
21、①计日而待②潜滋暗长③秉烛夜谈④略施小计
22．①A警戒，放哨B、维护社会秩序的火员②A、火把B、蜡烛
23、略微；安定；愤怒；亲自；捕获；猎捕
24、C
25．C
26．这些句子虽然用了“为什么”，但却不是问句，而是陈述句，故不应用问号。
27．为了使后文中的“他老先生”与前文语气一致。
28．B
29．“有用有为必有害，无用无为才是福。”
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