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一个小村庄的故事
更新时间: 2024-03-29 01:21:23

一个小村庄的故事

一个小村庄的故事

教学目标 :

1.认识本课的17个生字,学会其中的15个字。能正确读写下面的词语:斧头、盖房、造犁、不断、减少、扩大、一栋栋、家具、冒出、柴烟、黎明、洪水、何处、包括等。

2.有感情地朗读课文,通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着的道理。

3.培养学生从小热爱大自然,保护大自然。

教学过程 :

第一课时

学习目标:

1.学习生字词。

2.整体感知课文。

教学步骤 :

(一)导入

这节课我们学习第10课,《》。

(二)自学

1.出示自学提示

①自由读课文,要求读准字音。

②认读本课生字。

③一边读一边想:本文讲了一件怎样的故事?

④把不懂的地方做上记号。

(三)检查自学的情况

1.指名读课文,纠正字音。

2.认读本课生字。

3.本文讲了一个怎样的故事?

明确:课文讲述了在一个小村庄里,由于人们不懂得保护环境的重要性,乱砍树木,破坏植被,最终受到大自然的惩罚、遭到了毁灭命运的故事。

(四)质疑

(五)再读课文,进一步理解

(六)布置作业

搜集有关图片、资料。

第二课时

学习目标:

1.有感情地朗读课文,通过朗读、交流,体会含义深刻的句子的意思,悟出课文中蕴含着的道理。

2.培养学生从小热爱大自然,保护大自然。

教学步骤 :

(一)检查生字词认读情况。

(二)学习课文

1.提问:课文中的小村庄有什么变化?

明确:从美丽到最后消失

2.自由读文,思考:为什么小村庄消失了?

3.讨论、交流

明确:村庄里的人们根据自己的物质生活需要,人们用锋利的斧头把一棵棵树砍下来,一年年,一代代,山坡上的树不断减少,而裸露的土地不断扩大,树能防风、固沙,能保持水土不流失,而由于小山坡上的植被被破坏,所以环境恶劣,就有了那场灾难——小村庄被咆哮的洪水卷走了,一切都没有了。

相应理解锋利、裸露、应有尽有、咆哮等词语。

4.小结:只要人们破坏环境,就会受到自然界带来的惩罚。

(三)有感情地朗读课文

(四)总结

读了这篇课文,你想说些什么?

(五)布置作业

1.抄写本课生字新词。

2.用“扩大”“包括”造句。

3.搜集有关图片、资料。

(六)板书设计

教案点评:

这篇课文篇幅短小,学生阅读起来困难不是很大,在教学中,还是以“读”为主,通过读加强对课文内容的理解。通过“读”这一途径,重点培养学生的环境保护意识,热爱我们绿色的家园;同时,联系上下文,理解含义深刻的句子的意思,提高阅读能力。

探究活动

(1)调查了解居住的城市、乡村的环境情况,然后举办一次以“保护绿色家园”为主题的班会活动,让学生在活动中进一步认识环境保护的重要意义,提高环保意识。

(2)请你试着写一写有关环保方面的公益广告(或警示语)。如①小草正在睡觉,请你不要打搅它。②除了您的照片什么都不要带走,除了您的脚印什么都不要留下。

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