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五年级语文下册《鲁迅与时间》课后练习
更新时间: 2024-03-29 12:40:39

为了提高学生数学学习能力,语文网小编收集整理各单元练习题以及每课课后练习,方便学生学习,测试一下同学们能否独立完成练习,下面是五年级语文下册鲁迅与时间课后练习,欢迎阅读学习。

五年级语文下册《鲁迅与时间》课后练习

知识要点:

1、能正确理解重点句的含义。能搜集珍惜时间的格言3-5条。

2、知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间,善挤时间特点的关系。

基础练习:

一、组词:

盹( ) 逝( ) 棉( ) 豪( )

纯( ) 浙( ) 绵( ) 壕( )

散( )( ) 调( )( )

( )( ) ( )( )

二、从文中摘录两句珍惜时间的名言,再课外积累三句珍惜时间的名言:

1、

2、

3、

4、

5、

三、回答问题:

1、下面句子中划线的字词在句中有什么作用?

白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点至12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。

2、课文用上了很多数字,有什么作用呢?

拓展练习

鲁迅爱书的故事

在鲁迅先生的全部生活里,书籍占有重要的地位,他被人称“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,看书以前,自己先把手洗干净,然后捧书阅读,以免把书弄脏造成损害,成年以后,鲁迅先生读书十分刻苦认真,他把读书当作一种乐趣。

在鲁迅博物馆里,陈列着一批修书工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸,以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书保存完好,没有一册出现破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生,但是归还时,( )发现书上有了破边卷角等情况,( )会不高兴的。对于那些不爱护书籍的阅读者,鲁迅( )把书送给他,( )忍看到那本被污损的书再转回来。

鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时,他都要亲自仔细地把书包扎好。

这种花在包书上的心力,是为了友人,更为了书籍。

1在课文括号中填上合适的关联词:

2、 联系文章内容填空:

鲁迅先生就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书保存完好,没有一册出现破散的情况。“这些极其平常的东西”指的是 。

3、请你联系课文内容发挥想象,写一写,鲁迅是怎样用这些极其平常的东西使他珍藏的图书保存完好的:

4.“在鲁迅先生的全部生活里,书籍占有重要的地位,他被人称‘爱书如命’的人。”“爱书如命”是什么意思?联系文章内容概括地说说鲁迅是如何“爱书如命”的。

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