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《紫藤萝瀑布》说课稿3
更新时间: 2024-03-29 06:01:14

《紫藤萝瀑布》说课稿

《紫藤萝瀑布》说课稿3

紫藤萝是一种供观赏的,有羽状复叶紫色花的木本植物。

【教学目标】

1、理清文章内容和结构。

2、品味散文优美的语言。

3、体会作者对人生的独特感受,感悟生命的顽强,美好和永恒。

【整体感知】

用自己的话说说写了哪些内容。

请你在“花”的前面各加一个动词,概括的结构。

赏花──忆花──悟花

《紫藤萝瀑布》是一幅极为精彩的画,有着深刻的意蕴。

让我们从朗读中感受到那花的色泽,花的神采和花的气味。请以“我欣赏的佳句是,它使用了修辞手法,这样写的好处是”的句式说话。

【思考以下问题】

1、面对紫藤萝瀑布,作者的思想感情是怎样的有什么变化(相关材料)。

2、作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?

它带给我们怎样的启迪?

3、以“我不由停住了脚步”开篇而以“我不觉加快了脚步”收墨,在结构和内容上有什么作用?

【谢谢大家】

这篇文章写于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子”。宗璞一家,在“文革”中深受迫害。而写作此文时她的小弟──一位为新中国的航空事业贡献了血汗,才华的正当盛年的科学工作者却身患绝症,生命垂危。作者悲痛中徘徊于庭院,见一树如瀑的藤萝花睹物释怀,写下了这篇感悟生命意义的优美散文。

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