《颐和园》教后反思
更新时间： 2024-04-19 06:43:48
这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，移步换学，按照游览的顺序记叙。
在教学时，我考虑到如果每个景点都来讲解，太乏味，所以我先让学生自由读课文，理清课文思路，然后让学生做小导游，按照作者游览顺序介绍景点，使学生在实践中发展语文能力。
这种形式学生十分乐于接受，也会很积极地准备，在准备时又熟悉了课文，探究了作者写作思路。
掌乐网专稿内容，转载请注明出处
不够精彩？
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
上一篇 : 《将相和》整体教案设计及评析
下一篇 : 《答谢中书书》赏析
教学分析推荐
教学分析推荐
最新更新
精品分类
优秀教学分析推荐
热门教学分析
联系方式：