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小学语文(冀教版)六年级下册语文期中检测
更新时间: 2024-03-29 09:46:45

一、基础过关(18分)

小学语文(冀教版)六年级下册语文期中检测

1、读句子,在括号里写出漂亮的汉字。

迎接( )会的北京,在首都市民的( )下,处处生机勃勃,向全世界展示着她的无穷( )。

2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。

(1)、老师提了关于奥运的好几个问题,他都是不考虑就说出了答案。 ( )

(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。 ( )

(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。 ( )

(4)、参观过北京“鸟巢”体育馆后,你一定会不住口地称赞。 ( )

3、这学期以来,你读了哪些课外书?请写出三本课外书的名字,并写出它属于哪一类读物。(如小说类、散文类、科普类等)

书名 《 》 《 》 《 》

类别 __________________ _________________ ____________________

二、课文回放

1、根据学过的课文填空。

(1)、毛泽东的词《菩萨蛮.大伯地》的最后一句是___________________ , ______________。

(2)、通过对前三单元课文的学习,我们又了解了一些中国的名人,他们有____________和_______,还有__________________和____________________等。

(3)、我从课文《草船借剑》和 《将相和》中积累到四个成语:

_________________ ______________ _____________________ _______________________

2、判断下面有关课文的说法是对是错,对的画“ ”,错的画“ ”。

(1)、《为人民服务》一文着重围绕“使整个人民团结起来”这一中心论点逐层展开论述。 ( )

(2)、《灯光》这篇回忆录,讲的是抗日战争时期的事情。 &nbs ; ( )

(3)、《七步诗》是曹植在他父亲曹操的逼迫下写出来的。 ( )

(4)、武松打虎是古典小说《水浒传》中一个精彩的片段。 ( )

3、回想课文《将相和》“负荆请罪”的故事,想象一下他们二人说了些什么,把对白写出来,尽量写得简洁、明了。

廉颇: 蔺相如:

_________________ _______________________ _________________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________

三、创新应用

1、测测你的语感,选出语序调整后句子意思基本不变的一组。( )

A语文老师可能知道了这件事。-------语文老师不可能不知道这件事。

B这位客人,只能住在山顶的旅店。------山顶的旅店,只能住这位客人。

C我认识李永。------我怎么会不认识李永呢?

2、续写诗句,你也是小诗人。

荷叶会写诗 她的诗 是身上的水珠 圆圆的,晶莹透亮

喜鹊会写诗 她的诗 是清脆的叫声 甜甜的,悦耳动听

_________会写诗 她的诗 是__________ ________________________

3、注意文明用语,帮助人们美化语言环境。

2008年3月27日上午,首次“文明交通宣传周”在正定县娱乐广场举行。有趣的跳跳棋游戏在欢快热闹的气氛中让交通文明深入人心。

“红灯亮时,暂停一次”“文明礼让,道路畅通,奖励一次”--------广场上一个大棋盘内一群小孩子排着队伍,4人一组充当“棋子”,兴高采烈的抛下圆木进行跳跳棋游戏。跳棋棋盘上的格子上写着“红灯亮起,禁止通行”“争先恐后,道路堵塞,,暂停一次”等交通知识宣传字样。玩家从起点通过抛圆木确定前行的方向,经棋内方格指示,到达棋盘的终点站。顺利到达的即得到老师的奖励,在活动中,孩子们欢快的笑声不时回荡在广场上方。

(1)你喜欢这样的活动吗?请说明理由。

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(2)你一定有更好的主意宣传文明交通,写下来吧!

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4、关心身边事。

1今年,全国农村义务教育阶段学生要享受免费教科书政策。2朱自清老爷爷说:“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

请你选择一个话题,把自己的想法写下来。

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四、阅读思考

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我国萤火虫数量减少,面临灭绝的危险

在中国昆虫文化中,萤火虫与蝴蝶、蟋蟀齐名。古时文人吟诗作对常以萤火虫为题材,现代人则将萤火虫视为浪漫的象征。曾几何时,没到夏夜,在河边、池边和农田,都会出现这些打着“灯笼”的小精灵。但现如今,城市里难觅萤火虫的踪影,即使在农村,也很难看到流萤飞舞的壮观景象了。

专家发现萤火虫的栖息地遭到了严重的破坏

“萤火虫的生活处境非常糟糕!”说这句话的付新华先生,是中国大陆第一个专门研究萤火虫的博士。他在接受记者采访时,对萤火虫的生存现状表现出了极大的担忧。他说,2003年,他在武汉发现了一种非常珍稀的 多光点萤火虫,总共有30多只,那些地方的生态环境都相对较好。但随后几年的考察,让他一次比一次的失望。“萤火虫的栖息地遭到了严重的破坏,不是被垃圾污染,就是被建筑所填埋。”

据介绍,萤火虫依其生活环境可分为陆栖和水栖两大类,前者占大多数。陆栖萤火虫多栖于遮蔽度高,植被茂盛,相对湿度高的地方;水栖萤火虫则对环境要求更高,水不能被污染,不能有灯光污染。然而,人工光源带来的冲击;河流、沟渠水泥化所引起的危机;农药的使用;水污染造成环境的恶化;外来物种的入侵;人为捕捉-------这些,无疑给萤火虫带来了噩运。

造成萤火虫大量减少的主要原因是人类活动的增加

因为优越的气候条件,各种各样的萤火虫选择在云南省“安居”。正是被云南五彩斑斓的萤火虫所吸引,原本在美国哥伦比亚大学医学院任教的梁醒财博士于2002年回到中科院昆虫动物研究所,开始着对萤火虫进行研究。如今,梁醒财博士带领他的学生,已基本摸清了云南境内50多种萤火虫及其分布情况。他告诉记者说:“我们在云南,曾发现20多个萤火虫的栖息地,每年我都会到这些地方进行考察。不过这两年,有四、五个栖息地已不存在了。”

据了解,全世界已知的萤火虫大概有2000多种,中国到底有多少种萤火虫,至今还是个未知数。梁醒财强调:“萤火虫应该引起人们的足够重视,保护这种稀 有的昆虫资源,已成为刻不容缓的任务!”

萤火虫的许多价值鲜为人知

事实上( )除了( )夜光流萤( )的诗意( )萤火虫还有不少鲜为人知的价值( )长期以来( )据介绍( )萤火虫的幼虫以捕食蜗牛( )螺类等动物为主( )是这些农作物害虫的主要天敌( )此外,萤火虫也是生态环境的指示物种。凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。换句话说,如果萤火虫在地球上消失了,足以证明生态环境已经十分恶劣。

1、选择正确的答案,把序号填在括号里。

(1)、为文章最后一自然段中的( )处选择正确的标点。( )

A B

C D

(2)、萤火虫濒临灭绝的原因有( )

A萤火虫的生活处境非常糟糕。 B城市中难觅萤火虫的踪影。

C萤火虫的栖息地遭到严重破坏。 D萤火虫的品种在逐渐减少。

(3)、“萤火虫的价值鲜为人知”这句话中“鲜为人知”的意思是( )

A人们听来都觉得新鲜。 B人们都非常想知道。

C知道的人都觉得新鲜。 D很少有人知道。

2、从文中找出三个精彩的词语,并用其中的两个词语分别写一句话。

_________________________ __________________________ ____________________________

( ) ______________________________________________

( ) ___________________________________________________

( ) __________________________________________________________________

3、通过阅读文章的第二部分,你获得了那些信息?请概括的写下来。

_________________________________________________________________

4、萤火虫有哪些鲜为人知的价值?请概括回答。

___________________________________________________________________

5、对于保护濒临灭绝的萤火虫,你有哪些好的建议?

_________________________________________________________________________

6、给短文拟个合适的题目,填在文前的横线上。

五、妙笔生花

请以“难忘启蒙”为题,写一篇习作。要求:内容真实、具体,结构完整。书写工整,不少于400字。

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