欢迎来到掌乐网!
拼音查字
部首查字
笔画查字
词语字典
成语字典
作文
范文
问答
春节作文
新年作文
语文
得到
汉语词
汉语典q
搜索
我要投稿
投诉建议
语文
语文知识
练习题
教案教学
阅读答案
电子教材
课文
课件下载
试卷下载
知识扩展
当前位置 :
掌乐网
>
语文
>
教案教学
>
教学分析
>
《美丽的小路》重点字词的意思
>
《美丽的小路》重点字词的意思
更新时间: 2024-04-20 23:14:53
干净:没有尘土、无污染、无污垢。
散步:为了锻炼或娱乐而随便走走,随意闲行。
花花绿绿:形容颜色艳丽纷繁。
五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。
【《美丽的小路》重点字词的意思】相关文章
望海潮课堂实录
追随梦想教学反思
《难忘的泼水节》反思
领会课程改革精神 激发学生写作兴趣
《小松鼠找花生》第二课时教学案例与评析
语文教学本该如此简单——《争论的故事》教学实录
把批改变为交流
巧用媒体,渐入佳境-《蒲公英》分析
《望庐山瀑布》多媒体教学例谈
同课研读 异构呈彩──我的《满井游记》教学设计比较谈
掌乐网专稿内容,转载请注明出处
来源链接:
https://www.zle.com/yuwen_274108/
不够精彩?
再来一篇
上一页
1
2
下一页
《《美丽的小路》重点字词的意思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
点击下载文档
文档为doc格式
上一篇 :
2021年中考语文标点符号专项训练(5)
下一篇 :
精编高一年级语文暑假作业
教学分析推荐
利用课题学习略读课文——《千年梦圆在今朝》教后反思
《夏夜多美》教学难点
培养学生的应试能力
《认一认5》教学设计一
《徐悲鸿励志学画》案例反思
我给作业批改变脸
于永正老师课堂教学艺术研究——阅读指导的艺术2
《鱼游到了纸上》教学反思
教学分析推荐
苏教版一年级语文教学反思:他得的红圈圈最多
《绿色蝈蝈》教学实录
浅谈儿童诗歌的论文精品
《自己的花是让别人看的》课堂实录
早自习可以这样上
凤头──《草船借箭》的导入
《我要的是葫芦》中一句话教学的启示
《伯牙绝弦》教学实录
《怀素写字》教学设计六
《纸船 寄母亲》教学实录
最新更新
教案设计
教学分析
教学设计
七年级语文上册《皇帝的新装》教案设计
《隆中对》优秀教学设计(两篇)
1《卢沟桥的狮子》
《燕子》教案4
课堂即生活——识字教学一得
盲孩子和他的影子
二年级说话课:看图编故事
《识字7》教案2
小学语文第五册教案-东方之珠
三年级下册第十课《惊弓之鸟》练习设计
四年级教案:李时珍立志编药书
“初升的阳光从窗外悄悄地探了进来……”这里为什么用一个‘探’字而不用其它字?
教育碎思
《苏州园林》教案8
语文一年级下册《古朗月行》说课稿
《卧薪尝胆》课堂实录——薛法根 教案教学设计
选学课文 《北京的四合院》|人教版
《桃花心木》词语注释
怀念母亲教学片段赏析
写好自己的名字
二上语文园地五之教材分析教学实录
《书湖阴先生壁》课文
人教版八年级语文下册《饮酒》教学反思
人教版小学语文三年级上册《语文园地四》教案
教科版第七册《语文七色光二》教学设计
《荷花》教学实录
新人教版一年级语文上册《画》教案
第八课《童年的发现》教学设计
《故宫博物院》教案2
地震中的父与子教学二教学反思
教科版《语文七色光五》教学设计
所见教学实录及反思精彩
优质课《轻轻地》教学设计
小学一年级语文教案——口语交际
蟋蟀的住宅
《示儿》课堂设计之二
《骆驼和羊》片断赏析
回顾·拓展二-精彩教案教学设计3
动手做做看
《唐雎不辱使命》教学设计
《西门豹治邺》教材理解
《鸿门宴》知识要点与能力检测
新来的王老师练习设计反思
齐人有一妻一妾教学教案
传统文化教育该何去何从?——访北京四中特级教师李家声
《木兰诗》教案
棉花姑娘
抓住思维空间 培养想象能力——《丰碑》教学谈
初中语文优秀教案:从百草园到三味书屋教案设计范例
《我们趟过小溪》教学实录
夕照 教案教学设计
雾凇 教案教学设计
我的早年生活教案
《开国大典》习题精选
快乐的小公鸡教案
《青松》课文内容
新课标人教版小学一年级上册语文教学计划
《说“屏”》课文结构分析
《两件宝》教案之三
话题作文考场应试思路
苏轼于学生的意义 人生的指导
老师,您准备好了吗?
学生自改和互改作文的探索
长春版语文教材第一册第一版块 快乐地玩1--1《村居
《去年的树》片断赏析
《趵突泉》的说课稿
我读书我快乐
浅谈儿童的审美特点和童话课文教学
让学生轻松快乐地写话论文精品
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二十四你敢让吗
《春笋》赏析
小学作文指导中的“积累”与“激励”_语文论文
教学《吃水不忘挖井人》有感
《学会看病》教学反思
《鲁滨孙飘流记》教学反思
让作文不再可怕
《白杨》教学杂谈
丰富的儿童世界 生活化的语文课堂语文论文
谈阅读教学中如何进行探究性学习
遵循儿童写作心理 指导完成限时作文
家访小议
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
《我多想去看看》教学片断与评析
《秋天的图画》教学建议
爷爷和小树教学反思
《哈姆雷特》教学反思
拓展思维,涵养精神──《敬畏自然》教学设计点评
《雨巷》教学反思
浙江特级教师杨明明《背篼》教学赏析_语文论文
西门豹课堂实录
[作文教学论文]加强学生课外阅读 提高学生作文能力
《钓鱼的启示》片断赏析
语文课创造性思维训练一例
七百年前的一场抢劫诈骗案──《智取生辰纲》教学一法
阅读教学略论
《月亮湾》教学实录
《比尾巴》教学片断与评析
《春望》说课稿
苏教版五年级下册第23课《古诗两首》教学反思
让阅读成为一种经历──《触摸春天》教学有感
让爱走进学生的心灵
《草船借箭》课堂实录
《梅花魂》教学反思
语文课堂,因多媒体教学而精彩:
《白杨》教学反思
《罗布泊,消逝的仙湖》教学实录
《半截蜡烛》教学案例
《地震中的父与子》教学反思
不朽的失眠
《秋游》教材解读一:入境始于亲
我教《伟大的悲剧》的课堂意外
读写结合·课外观察——初中作文教学的体会
《我应该感到自豪才对》教学反思
增强班集体的凝聚力
《养成读报的好习惯》教后反思一
15《狼牙山五壮士》说课稿
人教版课标本语文第三册 教材说明
善于利用生活经验──《长城》教学反思
《海洋——21世纪的希望》教学设计之一
40分钟里,学生的收获有多少
综合性学习《举办演讲比赛》教学设计2
《当炸弹在身边响起》教学设计
枕着知了声好入眠
《归园田居》教案
另一种西湖印象
《氓》教案5
祖父列夫托尔斯泰的葬礼
《柳笛声声》第一课时教学设计
昆虫王国里的杂食者——蝈蝈
李白《行路难》赏析
白居易生平
郁达夫与北大
古籍中有关女娲的记载
济南新评审出72名泉
《赵襄子饮酒》阅读答案及翻译
《认一认2》教学设计一
制作“‘中秋·月亮’文化集”
《饮酒》阅读练习及答案
《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析2
130语文园地三教案精品设计一名师推荐
有趣的动物植物口语交际教学设计
咏柳教学设计
最好要识“相”——《孔雀东南飞》中“相”字解析
孔子的故事读后感2
文言文《答谢中书书》教学设计
《语文园地一》教学设计一(1)
菜园里公开课教学设计
散文诗和纪伯伦
《论语》十二章考点知识
学生作文:小草
《我会拼图》教学设计
《天上的小白羊》 教学设计
《孔雀东南飞》简明教案
《送友人》教学设计
酬乐天扬州初逢席上见赠[整体感知]
《罗布泊,消逝的仙湖》教学实录
《赫耳墨斯和雕像者》读后感
识字7第一课时教学设计
汉语拼音《ie üe er》第一课时教学设计
小学古诗《就义诗》教学设计
不羁的赤子
《回乡偶书》教学设计(推荐版)
《走一步,再走一步》优质教学设计
《识字五(2)》教学设计
托尔斯泰晚年三事
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》导学案
《山爷爷和孩子的对话》教学设计
《赤壁》译文
《昆虫记》简介
《小小的希望》教学设计
《孔雀东南飞》课堂教学实录
第八课 第八次 教学设计
《短歌行》教案
贾平凹《风雨》读后感
《论语》十二章教学设计
《走进图书馆(室)》教学设计
与孔子、孟子商榷
论袁宏道的佛学思想
安徒生——走为上!
《 zh ch sh r》优质教学设计
精品分类
课文
知识扩展
课件下载
试卷下载
阅读答案
语文知识
练习题
教案教学
电子教材
课文
知识扩展
课件下载
期末考试
期中考试
单元测试
同步练习
月考试卷
中考试卷
高考试卷
小学毕业考试
说明文阅读及答案
记叙文阅读及答案
文言文阅读及答案
现代文阅读及答案
阅读技巧
诗词阅读及答案
课外知识
综合知识
基础知识
文言知识
文学常识
课后练习
暑假作业
寒假作业
家庭作业
考前练习
总复习
同步练习
教案设计
教学分析
教学设计
电子教材
优秀教学分析推荐
质疑《智取生辰纲》
生命祖国,师魂颂-教师随笔
小学生在网络浏览中的“发现问题”_语文论文
是孩子的不幸?还是教育者的悲哀?──透视苏教版小学语文中三篇课文的理念缺陷
热爱生命课堂实录
《老人与海鸥》教学反思
追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之四十一爱心无痕
二年级上册《秋天的图画》教学反思三
“矮”的咏叹_语文论文
语感:阅读教学的核心
热门教学分析
《从百草园到三味书屋》中的“先生”
《画杨桃》教后反思
《两个铁球同时着地》教学反思
《在马克思墓前的讲话》教学实录
《故乡》教学点滴_语文论文
童年的发现课后反思
培养语感
浅谈评议一节语文课
怎样应对孩子撒谎
(第19讲)考场作文运用材料能力•与时俱进
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
邮箱:
联系方式:
Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有
闽ICP备18021446号-6