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词五首
更新时间: 2024-04-20 09:43:15

望江南

温庭筠

梳洗罢,

独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,

斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,

千嶂里,

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,

燕然未勒归无计,

羌管悠悠霜满地。

人不寐,

将军白发征夫泪。

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!

持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,

日晚倦梳头。

物是人非事事休,

欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,

也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,

载不动、许多愁。

破阵子为陈同父赋壮语以寄

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生!

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教案设计
教学目标1、培养学生快速默读课文,整体感知课文的能力。2、理清文章结构。3、学会通过细腻的刻画来表现人物性格的方法。4、学习主人公在困境中表现出的人类优秀品质,引导学生正确对待生活中的挫折和失败。教学重点1、学习通过心理描写来刻画人物性格,表现作品主题的写法。2、学习主人公在困境中所表现出来的人类的优秀品质。课前准备1、收集作者丹尼尔•笛福的有关资...
教学分析
每学期都有两课是古代诗歌(词),基本上都是按照课文的编排顺序按部就班的进行学习。这次备课时我也是按照课文的顺序备课的。没有什么改变。上课的前两天,我在看自己的备课,突然有一种想法:既然编教材的人都单另把词作为一种样式来规类编排,我在讲课的时候是不是也能够再按照词的内容把风格相同的放在一切讲,然后把相同风格和不同风格的词进行对比让学生在对比中感受和欣赏词的意境...
知识扩展
【情真意切,清丽自然──读温庭筠《望江南》】王国维《人间词话》云:“刘融斋谓:‘飞卿精艳绝人。’差近之耳。‘画屏金鹧鸪。’飞卿语也,其词品似之。”应该说,这个评语是中肯的;“精艳绝人”,镂金错彩确是温词风格的显著特征。但温庭筠也有自然可爱之作,比较而言后者更能体现他的艺术成就,《望江南》就是情真意切,清丽自然的...
练习题
学习这五首词,应注重在反复朗读中,结合时代背景和作者的生活经历、思想倾向,品味词的语言及意境,感悟其思想深涵和艺术特色。在理解其内涵的基础上,对这五首词要熟读成诵,能在语文实践活动中灵活运用其中的名句。每首词都有一些需要揣摩的地方,可采用讨论式的学习方法,对于在理解中存在的问题或理解不到位的地方,可结合作者背景查找一些资料,掌握这五首词的精髓。
阅读答案
隋书刘昉传刘昉,博陵望都人也。性轻狡,有奸数。周武帝时,以功臣子入侍皇太子。及宣帝嗣位,以技佞见狎,出入宫掖,宠冠一时。授大都督,迁小御正,与御正中大夫颜之仪并见亲信。及帝不悆,召昉及之仪俱入卧内,属以后事。帝喑不复能言。昉见静帝幼冲,不堪负荷。然昉素知高祖,又以后父之故,有重名于天下,遂与郑译谋,引高祖辅政。及高祖为承相,以昉为司马。时宣帝弟汉王赞居禁中,...
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