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西藏高原
更新时间: 2024-04-25 01:38:16

9 西藏高原

西藏高原是一个美丽神奇的地方。

高原上的天空经常是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。看上去,它好像离你很远,怎么也不能接近;又好像离你很近,只要一举手就可以摸到。

高原上有无数的高山。珠穆朗玛峰海拔近九千米,是世界上第一高峰。

高原上有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是终年不化的皑皑雪峰。这一切倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。

西藏高原不仅风景优美,而且资源丰富。这里有珍贵的药材,有稀有的矿藏,还有茂密的森林。森林里的大树很多,有的直径竟达三米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十个人。

高原上有广阔的草原。成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺育着它们。高原上还有土壤肥沃的平原。青稞熟了,人们跳起欢乐的“锅庄”①,喜庆丰收。

祖国的西藏,真是一个富饶可爱的地方。

注释

①锅庄:藏族民间的一种舞蹈形式。

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教案设计
教学目标:1、培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读出对话时不同语气,体会角色的思想感情。3、学会本课8个生字。理解生字组成的词语。教学重点、难点:1、学会本课生字和生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受角色的思想感情,体会人与人之间的友好。教学准备:光盘、卡片、头饰课时安排:2课时第一课时一、设疑导入...
教学分析
识字3教学设想本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品;第二组词语介绍了一些与庄稼有关的事物;第三组词语介绍了三种竹制品;第四组词语介绍了一些植物。连起来读,押韵上口,便于记诵。学生在学习汉字的同时也增长了知识。教学目标德育目标:养成良好的学习习惯。智育目标:1.学会本课9个生字,其中...
知识扩展
在新世纪的第一个春天,笔者走近了他。他是中国最早从事核物理研究的人。他首创了我国原子核物理专业。他是居里夫人的学生,他的学生吴健雄则被誉为“美籍华裔的居里夫人”。他是中国最早从事锕系核谱工作的学者。他第一次提出了“原始粒子”猜想,并预言第一个实验证明“原始粒子”存在的人将获得诺贝尔奖。他先是核物理学家,20世纪70年代成为高能物理学家,晚年又成为一名油画艺术...
练习题
一、解释各句加线的词1.缘溪行,忘路之远近。(沿着)2.中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(落花)(繁多的样子3.渔人甚异之。(非常)(以之为异)4.复前行,欲穷其林。(穷尽)5.山有小口,仿佛若有光。(隐隐约约,形容看得不真切的样子)6.便舍船,从口入。(放下)7.初极狭,才通人。(非常)(仅)8.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(整齐的样子)(类)9...
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阅读答案
阅读下面的古文选段,完成小题。(10分)丈人曰:“是皆不足以执信也①。试再囊之,吾观其状,果困苦否。”狼欣然从之,信②足先生。先生复缚置囊中,肩举驴上,而狼未知之也。丈人附耳谓先生曰:“有匕首否?”先生曰:“有。”于是出匕。丈人目先生使引匕刺狼。(选自《东郭先生与狼》)【注】:①是皆不足以执信也:这些话都是口说无凭的。②信:同“伸”。)【小题1】解释下面句子...
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