“神童”的秘诀
更新时间： 2024-04-19 22:11:55
陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。
“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻，”饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思?”
陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。
毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”
将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
教案设计
《少年闰土》教学设计第一课时教学内容：初读课文，了解课文内容，学习第一至五自然段第二课时教学目标：1．理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。2．有感情地朗读课文，体会闰土是个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的孩子。3．运用多种方式（联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等）理解含义深刻的句子。4．学习抓住人物特点（动作、语言）描写人物的...
教学分析
知识扩展
练习题
内容预览：2010-2011学年度上学期期中教学质量检测初三语文试题一、积累与运用（22分）1、根据拼音写汉字。(2分)一póu（）黄土kè（）尽职守2、为下列加点字注音。(2分)根深蒂（）固弄巧成拙（）3、下面句子中标点符号使用正确的一项是（）(2分)A．他哭了起来，但并不悲哀。他说不明白自己为什么想哭？B．“不行，”程老师干干...
课件下载
试卷下载
《《岳阳楼记》练习题2》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
阅读答案
从砍柴牧牛到学做木匠齐白石①同治十年，我九岁。十一年，我十岁。十二年，我十一岁。这三年，我在家，帮着挑水、种菜、扫地、打杂，闲着就带着我两个兄弟。最主要的是上山砍柴，砍了柴，自己家里有得烧了，还可以卖了钱，补助家用。我那时，不是一个光会吃饭不会做事的闲汉子，但最喜欢做的，却是砍柴。邻居的孩子们，和我岁数差不多的，一起去上山的有的是，我们就成了很好的朋友。上了...
语文版三年级上册课文
推荐三年级课文
联系方式：