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一年级下册《月亮的心愿》教学设计07
更新时间: 2024-03-29 22:55:08

《月亮的心愿》第一课时教学设计

一年级下册《月亮的心愿》教学设计07

【教学要求】

1、会认“帘”、“女”等到14个生字。会写“女”、“太”等6个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、在父母生病或有困难时,有体贴、照顾父母的愿望和行动。

【课前准备】

1、《小小的船》音乐磁带。

2、挂图。

3、生字卡片。

【教学过程】

一、创设情境,引导入文

1、孩子们,请你们闭上双眼,我们现在来到美丽的夜空,(播放音乐)蓝蓝的天上,调皮的星星娃娃眨着眼睛,在捉迷藏,月亮婆婆在一旁甜甜的笑了。哎,月亮婆婆突然想到要去看看他的另一些孩子了,因为他还有一个小小的心愿还未了呢?孩子们,我们睁开眼睛跟着月亮婆婆一块去看看吧!

2、出示题目,“月亮的心愿”。

3、质疑。孩子们你现在最想知道的是什么?

⑴ 月亮婆婆的心愿到底是什么?

⑵ 他的心愿能实现吗?

4、小结过渡:那就让我们去瞧瞧吧!看看你都看到了什么呢?

二、出示图画,看图了解图意

1、认真观察每幅图,说话:

语言训练点:月亮来到( ),看见( ),心里想( )。

2、说话。

三、图文对应,初读课文

1、课文里是怎么写的?找出相应的段落。

2、小声读课文:

要求:熟读课文,并找出要学的生字。用“---------”画出,读准音。

3、同桌检查读。

4、检查反馈(主要抓差生)

老师也有一个小小的心愿,希望能尽快实现,那就是希望某某同学能勇敢的站起来,大声响亮的读给老师听。

⑴ 出示做成“心”字的生字卡片。

⑵ 生读,开火车读。注意:“帘”“另”“离”“累”发“l”的音,”女”发“n”音。

四、游戏“摘星星”,认记生字

五、学文

1、范读。

2、指导朗读。

3、分角色朗读。

六、小结

那天,月亮婆婆来到了秦老师的窗前,他跟老师说了好多的话,她说她到过所有孩子的窗前,以后她还会经常去的,她祝愿我们的孩子永远活泼快乐,一天天长大,我相信月亮的心愿一定能实现的。

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