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教科版第十一册《写一篇童话》教学设计
更新时间: 2024-03-29 07:39:20

目标: 知识:展开联想和想象,想象动物们为了自由而发生的故事。鼓励有创意的表达。 能力:发展学生的想象能力和创新能力。 情感:激发学生习作的兴趣。重、难点:想象与现实紧密相连,紧扣“自由”主旨,完整生动的记叙故事的经过。教具:动物图片,课件。教法:探究、想象。流程:

教科版第十一册《写一篇童话》教学设计

一、组织教学二、激发兴趣,导入习作:通过阅读教材内容导入。三、放飞思维,构思故事播放课件,出示动物图片,想象一下,动物王国的这些朋友会告诉你怎样的故事呢?四、小组交流,畅所欲言。 1.练习按事情的发展顺序,讲述故事的过程,注意具体生动。 2.指名讲述。教师适时指导,重点强调人物对话的情境。五、动笔习作,教师指导讨论应该注意什么。六、典型引路,自主修改。 1.习作大致完成后先自我修改,再小组交流。 2.利用实物展台,展示典型习作。 3.教师和学生边读边改,以激励为主。 4.小组推荐习作上展台展示。七、总结。

板书:写一篇童话要求:1.展开联想和想象2.想象与现实紧密联系3.叙事完整

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