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邓堡中学2011年八年级语文下册第一次月考试题及答案
更新时间: 2024-03-28 17:02:04

邓堡中学八年级下第一次月考试卷

邓堡中学2011年八年级语文下册第一次月考试题及答案

一. 积累与运用(26分)

1. 为下面文字中加点的字注音。(4分)

(1)你看见街边重重叠叠挺拔苍劲( )的油松--那是在长春;你看见一种树冠( )修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆--是新疆喀什市特有的标识。

(2)葛修润站起来:“我想耽误一会儿大家的吃饭时间,再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍( )铄的老人,此刻面容极其凝重,“迄( )今为止,我们提出的白鹤梁保护方案,包括即将通过的这个方案,都不能改变白鹤梁被淹埋的命运。”

2. 按拼音将正确的汉字写在句子后面的横线上。(4分)

(1)还有(chuān)流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。________

(2)爸爸竟然说不出它是什么树,一会说是“桧树”,一会又说恐怕是“槭树”,都是奇怪的名称;他只说他小时候就经常来爬它,他们那群小孩子管它叫“大不列颠”,真是莫(míng)其妙。_________

(3)女演员们不由分说,把官兵被海水和汗水浸(r?n)得发硬的军装翻出来,用船上发给自己的淡水搓洗起来。_____________

(4)赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有(bǐng)烛夜游的味道--昙花总在夜里开放。_______________

3. 下列句中加点的成语运用有误的一项是( )(2分)

A. 朋友,从崩溃毁灭中,救出中国来,从帝国主义恶魔生吞活剥下,救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。

B. 郁郁葱葱、栩栩如生的杂交水稻,开始在中华大地上生长。

C. 袁隆平看到,在公共食堂的灶台上,堆堆野菜,大锅清汤;岌岌可危的村民住房里,躺着一个个因饥饿患水肿病的大人和孩子……

D. 经过文物部门几年的勘查发掘,气势非凡的秦始皇陵兵马俑终于展示在世人面前。

4. 《美猴王》一课节选自我国古典长篇小说《西游记》。除了课文中“石猴出世”以外,《西游记》的故事你还知道哪些?请在下表中填写《西游记》中一个给你留下深刻印象的人物的名字,并用简洁的语言写一则与这个人物相关的故事。(3分)

人物:

与人物相关的故事:

。(不超过20个字)

5. 用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(2分)

①不能乐观的看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地。

②人生不可能一帆风顺,挫折和失意在所难免。

③想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度。

6. 有人说,孩子的生日是母亲的难日。在你的生日来临之际,请你在自己精心制作的“感恩卡”上,写下自己的肺腑之言,以表达对含辛茹苦的母亲的感激之情。(不超过40个字)(3分)

我设计的语言是:___________________________

7. 课外古诗词背诵填空。(8分)

(1)海内存知己,____________________。

(2)____________________,举杯消愁愁更愁。

(3)《早春呈水部张十八员外》中写春雨如乳汁般滋润,春草远看一片绿,近看却又若隐若现的句子是______,

(4)唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》是一首咏叹忠贞爱情的诗篇。其中“ ”表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永,已成千古传诵的名句。

(5)王安石在《登飞来峰》中,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:_______

二. 阅读(44分)

(一)阅读《鹬蚌相争》,回答8-11题。(9分)

蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

8. 解释加点词语。(2分)

曝 箝

9. 将下面的句子译成现代汉语。(2分)

两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

译:

10. 你能用一个成语概括这个故事吗?(2分)

11. 从这个故事中,你受到了什么启示?(3分)

(二)阅读《藤野先生》选段,回答12-16题。(11分)

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,--呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

12.选文主要记述了一件什么事?(2分)

13.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”,两处“他们”分别指哪些人?(1分)

14.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(2分)

15.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情?(2分)

16.阅读选文,请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。(4分)

(1)原因:

(2)评价:

(三)阅读《糖罐的秘密》,回答17-21题。(12分)

糖罐的秘密

①上高中时,学校坐落在清江边上一个小村子里。宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买一根针也非要上十里外的小镇不可。

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此,她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。每晚,当我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地评头品足,或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝,她说:“坏牙齿呢!”

⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不起,哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖,吃了再没得添的,又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。

⑥一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝。经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。细细看,竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。

⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倾进那个青瓷糖罐。又从箱子里抽出一袋糖,倒入了自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。

⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信,信是这样写的--

晓琴:

你一定还记得那个糖罐吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西,现在居然有人愿意出五万元买它呢!我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩,她其实觉察到了窗外的那双眼睛--那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,却再也不敢妄动过一回。

⑩不用说,这封信是我多年的挚友--已在深圳的一家电脑公司任执行总经理的秦霜寄来的。

17. 通读全文,根据你对文章的理解填空。(3分)

本文以_____________为线索展开情节,先后写了:喝糖、_________、________念糖等四件事。

18. 第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”的真正原因是什么?(2分)

19. 第⑦段,我为什么“悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室”?(2分)

20. 结合上下文理解:第⑨段为什么说“你倒进去的糖,远远不止值这个数儿”?(3分)

21. 读了本文,你一定在做人方面获得了有益的启示。将你获得的启示写在下面。(2分)

(四)阅读《平分生命》,回答22-26题。(12分)

平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支出任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死。

③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”

⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊--刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”

⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真无私的诺言。

22. 从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请用简洁的语言概括回答。(2分)

23. 第③段中,男孩“10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。”根据上下文,猜一猜:男孩都思考了哪些内容?(3分)

24. 第⑦段男孩的眼中为什么会“放出了光彩”?(2分)

25. 第⑧段“郑重其事”一词用的特别好,请根据你的理解说说为什么好?(2分)

26. 文中的男孩具有怎样的品质?用简洁的语言回答。(3分)

三. 作文(50分)

请按要求作文。

有句歌词唱到:“回家的感觉真好”!一提到“家”,总会给人以亲切、温馨之感。乃至整个世界、地球,我们每个人都在以不同的身份和角色,充当着不同家庭的成员。

请以《有家真好》为题写一篇文章。

提示与要求:

(1)围绕文题选择材料,写出真情实感。

(2)选择合适的体裁,字数不少于500字。

试题答案

一、积累与运用(26分)

1. (1)jìng guān (2) jué qì

2. (1)川 (2)名 (3)染 (4)秉

3. B4. 孙悟空 大闹天宫。

5. 人生不可能一帆风顺,挫折和失意在所难免。(如果)不能乐观的看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地。(所以)想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度。 6. 略

7. (1)天涯若比邻

(2)抽刀断水水更流

(3)天街小雨润如酥,草色遥看近却无

(4)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

(5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

二、阅读(44分)

(一)阅读《鹬蚌相争》,回答8-11题。(9分)

8. 晒 夹(2分)

9. 双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就把他们-起捉走了。(2分)

10. 鹬蚌相争,渔翁得利。(2分)

11. 做事要权衡得失,化解矛盾冲突,相互谦让。(3分)

(二)阅读《藤野先生》选段,回答12-16题。(11分)

12. 电影事件改变了“我”的观念(2分)

13. 前一个指受军国主义思想毒害的日本青年学生;后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。(2分)

14. “我”的民族自尊心受到极大的伤害。(2分)

15. 表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。

16. 原因:在课堂上看电影时,看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态,他认为学医只能医其身体上的痛苦,而不能医其心灵上的疾病,只有拿起笔写文章,才能唤醒国人的不觉醒的意识。评价:这是鲁迅崇高的精神境界的反映,表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情,将自己的人生与祖国的民族联系起来,具有极强的爱国精神和民族自尊心。

(三)阅读《糖罐的秘密》,回答17-21题。(12分)

17. 糖罐(或糖) 偷糖、补糖(3分)

18. 因为秦霜家境贫寒吃不起糖,又怕别人瞧不起,便假装读小说来掩饰不能与大家一起吃糖的尴尬。(2分)

19. 既担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬、难堪,又担心被别人发现,也知晓这一秘密,给秦霜带来伤害。(2分)

20. 因为“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所带来的真诚、善良、宽容是无价的。(3分)

21. (1)要宽容同学的一时过失并真心帮助其改过自新。

(2)犯了错误不要紧,要知错就改。(2分)

(四)阅读《平分生命》,回答22-26题。(12分)

22. (1)给妹妹输血。(2)和妹妹平分生命。(2分)

23. 基本内容:输血后我可能会死亡,但是不输血妹妹就会死。如果我的死能换来妹妹的生,我愿意。(3分)

24. 因为男孩听到医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,妹妹也有救了。(2分)

25. 简洁的语言写出了“把我的血抽一半给妹妹”这个决定,不是男孩的孩子气,而是孩子经过认真思考之后做出的生命的承诺。(2分)

26. 勇敢、无私、富有爱心及献身精神。(3分)

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