小学语文非常全面的知识点分享 36条

小学语文非常全面的知识点分享 36条由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!

一、两种语言类型：

口语、书面语

二、三种人称：

第一人称、第二人称、第三人称

三、三种感情色彩：

褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁：

小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途：

陈述句、问句、祈使句、感叹句

六、六种病句类型：

1 、成分残缺;

2 、搭配不当;

3 、关联词语使用不恰当;

4、 前后矛盾;

5、 语序不当;

6 、误用滥用虚词(介词)

七、 表达方式：

记叙、描写、抒情、说明、议论

八、表现手法：

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

九、修辞手法：

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关

十、 记叙文六要素：

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

十一、 记叙顺序：

顺叙、倒叙、插叙、补叙

十二、叙述方式：

概括叙述、细节描写

十三、记叙线索：

实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句)

十四、描写角度：

正面描写、反面描写

十五、描写人物的方法：

语言、动作、神态、心理、外貌

十六、描写景物的角度：

视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

十七、环境描写分为：

自然环境、社会环境

十八、描写景物的方法：

动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景

十九、景物描写的作用：

渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想

二十、抒情方式：

直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)

二十一、说明顺序：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1、一般——个别;2、 现象——本质;3、原因——结果;4、概括——具体;5、部分——整体;6、主要——次要

二十二、说明语言：

平实、生动

二十三、说明文类型：

事理说明文、事物说明文

二十四、说明方法：

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表

二十五、议论文三要素：

论点、论据、论证

二十六、论据：

事实论据、道理论据

二十七、论证方法：

举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

二十八、论证方式：

立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十九、议论文结构：

提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)

三十、结构形式：

总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)

三十一、小说情节四部分：

开端、发展、高潮、结局

三十二、小说三要素：

人物形象、故事情节、具体环境

三十三、引号的作用：

1、表引用;

2、表讽刺或否定;

3、表特定称谓;

4、表强调或着重指出;

5、特殊含义

三十四、破折号用法：

1、表注释;

2、表插说;

3、表声音中断、延续;

4、表话题转换;

5、表意思递进

三十五、省略号的六种用法：

1、表内容省略;

2、表语言断续;

3、表话未说完;

4、表心情矛盾;

5、表思维跳跃;

6、表思索正在进行

三十六、其他：

1、 某句话在句子中的作用：

文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作铺垫;总领下文

文中：承上启下(过渡);总领下文，总结上文

文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

2、修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;

(2)结合句子语境

比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性

排比：有气势、加强语气、一气呵成等

答题格式：强调了+对象+特性

设问：引起读者注意和思考 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等

对比：强调了……突出了……

反复：强调了……加强语气

3、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都、大都、非常、只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

4、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

5、段意的归纳

记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式：时间+地点+人+事

说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

6、复句关系和常用关联词语：

并列：既……又……;一边……一边……;不是……而是……

承接：便;就;于是

递进：不但……而且……;并且;甚至;更;何况等

选择：不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……

转折：虽然……但是……;尽管……却……;然而;却;只是;不过等

因果：因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……

假设：如果……那么……;即使(哪怕)……也……

条件：只有……才……;只要……就……