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《窗》讲学稿
更新时间: 2024-03-29 06:27:57

学习目标:

《窗》讲学稿

1、体会本文刻画人物的方法——对比描写。

2、欣赏小说精巧的构思。

3、正确看待人性的美和丑。

学习过程

一、预习导学

《创新课时训练》

(一)(二)(三)

二、自主学习

(一)试用最简洁的语言概述故事情节。

(二)窗外有什么?靠窗的人讲述了什么?他为什么这样做?

(三)不靠窗的人在电铃事件中是怎样做的?他为什么要这样做?

(四)简要分析故事中的两个人物形象。

三、合作探究

(一)找出文章中描写环境的句子,并说说环境描写的作用。

(二)讨论明确文章题目的含义。

四、课外延伸

请发挥你的想象力,续写一段: 当这位病人看到光秃秃的一堵墙之后,他……

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