2017中考语文文言文桃花源记考点梳理|语文知识|综合知识-掌乐语文网

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2017中考语文文言文桃花源记考点梳理

【常识】

陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋大诗人，田园派的鼻祖

【主旨】

通过一个美好的桃花源反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会(和平、宁静、幸福、美好)的憧憬。

【核心内容】

本文以武陵人的行踪为线索，全文以武陵人的行踪为线索，分为发现桃花源→探访桃花源→离开桃花源——再访桃花源，用客观记叙的方式，虚构了一个美好的世外桃源。

桃花源的自然环境：宁静优美

桃花源的生活情况：幸福祥和，安居乐业。(老有所养，幼有所育)

桃花源的社会风尚：热情好客的淳朴风尚，和睦相处的人际关系。

第一部分(1)交代渔人发现桃花源的经过。“芳草鲜美，落英缤纷”引发了渔人的好奇心，为下文渔人走访桃花源作铺垫。

第二部分(2——3)写桃花源中宁静的生活和淳朴的社会风尚。

②写桃花源的生活环境，包括自然环境和生活情况的描写。表现出人民安居乐业，宁静幸福的特点。

③写桃花源中的人的社会风尚，突出了桃花源中的人热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系。通过村里人的自述，写出人们厌恶战争，追求和平的愿望。“不足为外人道”一句说明他们不愿外人扰乱生活的想法，也为下文不复得路埋下伏笔。

第三部分(4——5)故事的结局，为桃花源蒙上了一层神秘色彩，含蓄表明这种理想社会只是幻想。

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