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小学一年级浙教版教学分析
插上创造翅膀,让作业成为课堂延伸的快乐天地
浙教版综和专题第7册生活有多么广阔,语文学习的天地就有多么广阔。语文是一门最具开放性、最容易与生活发生联系的学科,现实生活中到处都可以学习语文,到处都需要运用语文。教师在设计课外作业时,应当树立开放的语文教学观念,充分利用学生课外与社会生活、家庭生活广泛接触的机会,充分利用现实生活中的语文资源,让学生在生活中学习语文、运用语文。把知识用于实际的初步实践。作业...
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把美术课搬到活动中去
把美术课搬到活动中去美术是一门综合课。既要培养学生绘画能力,又要培养学生动手制作能力。进而使学生受到美的陶冶,具有一定的审美能力。把美术与活动相结合能够充分培养学生的兴趣,发挥学生的想象力和创造力。下面我以浙教版美术第五册《小饰物》为例进行教学。我分两课时教学这课。一、制作小饰物1、介绍小饰物的作用,激发学生对美的追求。①展示小饰物图片。在学生观看过程中告诉...
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“今年过节不收礼,收礼只收秋白梨”
“今年过节不收礼,收礼只收秋白梨”――《家乡的秋白梨》教后记《家乡的秋白梨》是九年制义务教育浙教版语文第五册的课文。文中句子优美,条理清楚,适合学生美读,尤其是写秋白梨的模样、味道更是绘声绘色。我让学生在反复朗读中体会江湾的美景和秋白梨的美味,课文快要结束时,学生们意犹未尽,有的说,这么好的梨如果我们这儿也有的话,我一定要让我妈妈来尝尝。我灵机一动,对学生说...
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品读精典创造精彩
品读精典创造精彩[教材剖析]《赤壁之战》是浙教版第九册第19课的内容,它是根据我国古典小说《三国演义》第四十九回、五十回的有关情节改写的历史故事,记述了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采取诈降和火攻的方法,以少胜多,大败曹军于赤壁的故事。它告诉人们必须知己知彼,看准敌人的弱点,发挥自己的优势,才能克敌制胜的道理。全文按情节可分为三段。1、2自然段为...
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自主学习的启示
浙教版综和专题第7册自主学习是素质教育的灵魂,发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习,培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习,才能与〈〈新课程标准〉〉同行,才算与时俱进。《新课程标准》指出自主学习是素质教育的灵魂;它把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探求,主动运用的能力,使学生真正成为...
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