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第二册教案(简案)
小学语文第二册备课教案教学内容:教科书采用主题单元的编排方式,从学生的生活实际、学习心理和发展需要出发,十六个单元。每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。课文下面依次列出要求会认的字和要求会写的字,最下面是共学生思考讨论的问题。“语文天地”包括本单元基础知识的巩固练习和各种语文实践活动。本册生字分为三类,要求会写238字,要求会认441字,其余生字...
一年级语文下册《口语交际.我会拼图》说课设计
《我会拼图》是《义务教育课程标准实验教科书》一年级语文上册语文园地四的一节口语交际课。口语交际是“听话、说话”的发展,是一项双向,甚至多向互动的言语活动,在传统的语文教学中,我们也曾十分注重学生的口头表达能力的训练,但仅停留在“听话、说话”的层次,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意,交流信息,相互沟通的工具性。这对于掌握语言,运用语言的是很不利的,...
教科版小学语文一年级下册《上学一年了》教案
一、教材分析。(一)解题。这是一首儿歌,也相当于一年级小学生一年学习后的总结,所以从身体到行为习惯都进行了总结,那么请小朋友也来回顾一下,经过一年的学校生活,看看是不是比儿歌中的“我”进步更大。(二)结构分析。这首儿歌只有一节,根据内容可将儿歌分为两层:第一层:(上学一年了——把地清扫)叙述一年的进步表现。第二层:(最后两句)评论进步真不小。(三)语意理解。...
教科版一年级下册《语文七色光九》教学设计
教学目标:1、通过读一读下面的句子,照样子说一说,让学生理解扩句,并试着进行扩句练习。2、日积月累这个环节让学生积累名言警句,激励学生勤奋学习。3、知识窗这部分让学生了解成语故事。4、开心一笑让学生自己也收集一些笑话,培养收集资料的能力。教学重、难点:使学生感悟到基本句势加上合适的修饰语,会使句意表达的更具体。教学过程:一、结识朋友(海婴图)领学,海婴请你找...
教科版小学语文一年级下册《自己能做的事自己做》教案
一、教材分析:(一)结构分析:本次“能说会写”重在说,教材提供了一段说明文字,一幅插图。说明文字共三句话。第一话,总结了本单元学习的主要内容。第二、三句话提出本次口语交际的要求:1、想一想你自己最过做了哪些事,怎么做的,有什么感受,和同学们讲一讲。2、还可以说说你还想做什么事,但暂时还做不到,自己打算怎么办。(二)话题分析:本次“口语交际”的话题来源于生活,...
一年级数学下册《统计》优质课教学设计
第九单元:统计学情分析教学内容:教科书第93~97页教学目标:1.使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。2.使学生初步认识条形统计图和简单的统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。教学重点、难点:经历收集数据、整理数据的过程。教材及学情分析:统计内容注意结合学生的生活实际。(练习中注意选取学生生活中的题材...
义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材简析
一、教材基本结构1、本册教材专题组织单元共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。这8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识与能力、方法与习惯、情感态度价值观融为一体。2、单元结构导语→集中识字→课文→语文园地3、本册教材...
小学语文第二册教学计划
教材分析:(一)教材内容本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值。而且,每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态...
教科版小学语文一年级下册《小乌龟笑了》教案
一、单元指导意见:使学生懂得助人为乐是一种良好的品德,关心他人,做对人有益的事才是最快乐的。二、教材分析:这是一篇用拟人手法写的童话,那么小乌龟为什么笑了呢?这是题目留给我们的悬念,本问通过写发生在小乌龟身上的两件事,即第一件事写小乌龟因为爬的慢没帮上小猴的忙,而被小动物们误解;第二件事写小乌龟救起了落入水中的小乌龟解除了大家对他的误解,学习时要抓住时间的来...
小学教科版语文第二册复习教案 教案教学设计
语文第一单元复习计划复习目的:巩固生字词,理解课文,背诵课文复习过程:一、巩固字词1、听写生字:升国红我们歌立礼真北家开泳2、认读词语:升旗起立立正您好敬礼鲜花伟大时候滑冰二、朗读课文:1、《升国旗》2、《我们的祖国真大》快乐读书屋一《家》我们的祖国是()我国的国旗是()我国的首都是()我国的国歌是()()是()的家。三、语文七色光一练:汉语拼音字母表(26...
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