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〈桂林山水〉教学设计
[教学要求]1、通过看图和理解课文,了解桂林山水的特点,受到热爱祖国壮丽河山的思想教育,陶冶爱美的情趣。2、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法,培养学生的观察理解能力和表达能力。3、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。背诵课文。4、尝试通过“研究朗读”加深理解课文的方法。[教学重点]1、理解第二、三自然段,了解漓江水和桂林山的特点。2、想象“这样的山...
27鱼游到了纸上优秀教案B案教学反思教学
文章摘要:本文章的主要内容是关于27鱼游到了纸上优秀教案B案_案例_教学反思_教学实录_课堂实录_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!B案第一课时创设情境,提炼研读专题1.(板书课题:鱼游到了纸上)大胆地推测一下“游”字的含义。使学生体会到是对作者的赞叹,赞叹其画技高超,把鱼画得栩栩如生。2.那么让鱼游到纸上的画家又是谁呢?这句话是谁说的呢?请同学们带...
《鱼游到了纸上》教案
《鱼游到了纸上》是人教版九年义务教育六年制第九册第三组的课文。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。作者对这位身残志坚的青年由衷地敬佩,以聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界为主要线索,写成了这篇内容生动、具体的文章。本文可以分成四段,教学时没有按常规先分段,然后根据分好的段落...
《蝙蝠和雷达》2
目标:1、认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2、朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观察和探究的兴趣。3、搜集并与同学交流有关仿生学的资料,提高信息搜集与处理能力。重点:抓住课文重点词句,理解科学家怎...
尊严-教学设计精品
文章摘要:本文章的主要内容是关于尊严-教学设计精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!人教版课程标准实验教科书四年级下册第7课第一课时1.自读感知课文内容,在词句理解中学习本课生字、新词;2.抓住人物的语言、神态和动作,了解人物内心活动,初步感知尊严的具体含义和现实价值;感受文章的表达特色。3.联系词句理解,指导读好重点句段。生词卡片、多媒体。一、自读“尊严”事初...
人教新课标四年级下册数学第5单元卷
一、填空。(17%)1、三角形有()条边,()个角,()个顶点。2、三角形具有()性;三角形的内角和是()。3、等边三角形的每一个内角是()度。4、四年级下册数学第五单元测试卷:一个等腰三角形的顶角是700,它的一个底角是()。5、长方形和正方形的内角和是()度。6、按照三角形中角的不同可以把三角形分为()角形,()三角形和()三角形。7、一个三角形中至少有...
四年级语文下册《大自然的启示》教学反思
《大自然的启示》教学反思一:《自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索,描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道,躲避灾难之本能的秘密。是一篇叙事性哲理故事。对于中年级的学生来说要把握文本的主要内容并不是一件很难的事。但要从事件中感悟其道理就是一件不易的事。在众多的网络教学案例中,教者大多...
一个中国孩子的呼声教案八教学反思教学
设计理念1.阅读是学生的个性化行为,教师要善于引导学生走进文本,与文本对话,引导学生探究性创造性感受、理解。2.积极开发利用语文课程资源,开展语文实践活动,增强学生学语文、用语文的意识。学习目标1.理解信的主要内容,感受小作者对父亲的深切缅怀和对和平的无比渴望。2.理解重点词句的意思,知道当今世界并不太平,战争对人们生活的影响,激发学生呼唤和平,渴望和平的情...
9 寓言两则:亡羊补牢、南辕北辙
亡羊补牢教学目标:1、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。2、学会本课的生字新词3、朗读课文,能用自己的话说说"亡羊补牢",以及这个成语的意思,会用"从此"造句。教学重难点:1、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。2、朗读课文,能用自己的话说说"亡羊补牢",以及这个成...
人教版四年级语文下册第四单元《夜莺的歌声》教学设计
《夜莺的歌声》教学设计一、教学目标1.理解课文内容,学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2.体会课文首尾呼应应写法。3.学习生字新词。会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。4.有感情地朗读课文。二、教学重点1.了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。三、课前准备:课...
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