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小学三年级语文版教案教学
语文S版三年级下册《奇异的植物世界》教学设计(第二课时)
教学目标:1、引导学生理解课文内容,体会植物世界的奇异,激发探索植物世界奥秘,热爱大自然的思想情感。2、学习作者细致观察的方法,指导学生有感情地朗读课文。3、学习本课的叙述方法,理解有关词语句子。教学重难点:1、指导学生有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感悟植物世界的奇异。3、懂得课文围绕着一个意思,分不同角度描写的方法。教学方法:以读代讲法、引导点拨法、...
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《捞铁牛》教学设计
教材分析:这篇课文讲提宋朝时发生的故事。有一次,黄河发大水了,河两岸拴住浮桥的八只大铁牛,被大水冲走了,陷在河底的淤泥里。洪水退了,怀丙和沿利用水的浮力捞起了铁牛,从而说明他是当时出色的工程家。教学目标:1.了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的,感受劳动人民的聪明和智慧,教育学生爱科学、学科学。2.指导学生抓住重点词句,读懂课文.3.学会本课生字词.4....
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《放飞蜻蜓》教学设计
教学目的:1、正确读准本课10生字,书写端正,会组词运用,达到会默写。能认识“贞”和“埂”。2、通过读文,能对蜻蜓有所了解,进而引导学生喜欢蜻蜓。3、引导学生由蜻蜓联想到仿生学,进而创造性的进行片段写作。4、引导学生了解并认识陶行知,读他的相关文章。教学重点:处理课后第4题。教学难点:由蜻蜓而联想到仿生学的运用。(处理办法:上网收集资料,教师简介仿生学的知识...
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《难忘的八个字》 教案教学设计
教学目标:1、引导学生理解课文内容,有感情地朗读课文。体会文章所表达的思想感情,受到爱的启迪。2、引导学生学习抓住人物特点写人的方法。育人点:体会伦纳德老师对我母亲般的关怀,使学生得到爱的教育。教学重点:引导学生理解课文内容,体会伦纳德老师关爱残疾儿童的思想感情。有感情地朗读课文。教学过程:一、导入1、玩听力游戏。师:我想成功,我想实现自己的理想。学生复述。...
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《放飞蜻蜓》教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、细读课文,了解蜻蜓的知识,懂得蜻蜓是益虫;能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓,从而增强保护动物的意识,激发探究有关动物的科学知识的兴趣。3、研读文本,以读促写,能模仿课文的写法来介绍一种小动物。教学重点:了解蜻蜓的知识,懂得蜻蜓是益虫,并能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓。教学难点:...
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《放飞蜻蜓》说课稿
《放飞蜻蜓》是小学语文国标本苏教版三年级下册第六单元的一篇课文。本文讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友,并放飞蜻蜓的故事,。课文层次清楚语言简洁通过人物具体明白的对话,推进故事的发展,引起学生的阅读兴趣,从中了解有关科学知识,受到教育,并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一代的谆谆教导。是教育学生要爱护有益动物,...
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语文S版《难忘的八个字》教学设计及反思
教材解析:《难忘的八个字》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第六册第五单元中的一篇精读课文。本文讲述了一个感人的故事:“我”的长相与众不同,而且因为左耳先天失聪,一直得不到关爱,感到自卑、失望。然而在一次耳语测验中伦纳德老师充满关爱的一句话改变了“我”的人生态度。课文文质兼美,富有儿童情趣。文章主旨是伦纳德老师说的八个字“我愿你是我的女儿”对“我”所产生的...
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语文S版三年级下册《放飞蜻蜓》教学实录
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感。3、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心,循循善诱的特点。教学重、难点:1、细读课文,了解蜻蜓的知识,懂得蜻蜓是益虫;能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓,从而增强保护...
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三年级上册《登上企鹅岛》教学设计
教学目标:★运用所学的识字方法学会本课12个生字及新词,认读7个字。★结合课文能容理解词义。能用“成千上万、彬彬有礼”造句。★初读课文,初步了解课文内容,感受南极的神奇。教学重点:运用所学的识字方法学会生字词,了解南极。教学难点:结合文意理解词语的意思。教学过程:一、揭示课题,激发学生学文兴趣师:同学们!今天,咱们将到一个美丽而神奇的地方——地球的最南端!这...
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《飞吧,海鸥》教学设计及反思
《飞吧,海鸥》是一篇精读课文,课文讲述了友人和海鸥之间的故事,表达了人们对自然界动物的喜爱之情。本篇课文是本单元的第二篇课文,根据本单元重点训练项目:用心体会文章表达的思想感情,认真学习作者是怎样观察、描写动物的,确定本节课的教学目标为:帮助学生读懂课文所表达的人应该学会关爱动物的道理。引导学生有感情地朗读课文,学会本课生字新词,理解词语和含义深刻的句子的意...
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三年级上册《登上企鹅岛》教学设计
燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走...
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从“试试看”起步阅读答案
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