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语文课文小熊住山洞导学案
语文课文小熊住山洞导学案
语文课文小熊住山洞导学案是语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例,目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,下面,跟语文小编一起来学习这篇语文课文小熊住山洞导学案是怎样做到教与学有机结合,提高课堂教学效率的。语文课文小熊住山洞导学案学习目标:1、认识10个生字,会写“年、左、右”3个生字。认识一个偏旁“石”。正确流利地朗读课文。2、理解课文内容,懂...
《一次比一次有进步》教案
《一次比一次有进步》教案
课前导语一、复习导入,创设情境5分1、看图片,说出蔬菜名称生边看边大声说自己认识的蔬菜名,并说说它们的样子。2、这么多的蔬菜长在哪里呢?谁还记得《菜园里》这首儿歌?我们一起来背诵。3、是呀,菜园多美呀!菜园的外边有一座房子,可爱的燕子和妈妈就住在这屋檐下,听,一个有趣的故事发生了……师范读课文揭题:这个有趣的故事名叫《一次比一次有进步》生齐读课题,二、初读课...
新人教版小学一年级上期语文教案:汉语拼音6 :j p x
新人教版小学一年级上期语文教案:汉语拼音6 :j p x
汉语拼音6:jpx一、教学要求1、学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、初步掌握ü上两点省写规则。3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三拼音节。4、认识5个字,会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内容。第一部分是三个声母j、q、x,每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶,“鸡”提示j的音,鸡和...
《画家和牧童》说课设计
《画家和牧童》说课设计
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”是我追求的最高教学境界,也是我和学生在语文教育中发展的最终目标。“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此,语文实践应是这一目标得以实现的土壤。于是,“在真实的阅读中学做真人”是我在《画家和牧童》这一教学实践中展示的教学思想。一、析教材说学情定目标《画家和牧童...
从生活中来 到生活中去——《影子》教学设计
从生活中来 到生活中去——《影子》教学设计
从生活中来到生活中去——《影子》教学设计教学目标:1.能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2.学会6个生字;认识一个偏旁。3.认识光源、物体和影子三者之间的位置关系,培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间:两课时。教学过程:(第一课时略)第二课时一、复习检查。1.划线找朋友:月工十又月口2.组词:同学们能用拼出的这四个字,组两个词吗?(左右...
静夜思 教案教学设计
静夜思 教案教学设计
教学目标:一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗;三、能力目标初步学习运用理解词义——串连句意的方法学习古诗。教学重难点:理解诗句的意思,体会意境。教具:录音机,《思乡曲》音乐磁带,多媒体课件,书中插图。教学过程:一、音乐引入,感受情...
小学一年级《小小竹排画中游》课文
小学一年级《小小竹排画中游》课文
xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōngyóu3小小竹排画中游xiǎozhúpáishùnshuǐliú小竹排,顺水流,niǎoerchàngyúeryóu鸟儿唱,鱼儿游。liǎngànshùmùmì两岸树木密,hémiáolǜyóuyóu禾苗绿油油。jiāngnányúmǐxiāng江南鱼米乡,xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōngyóu小小竹排...
哪座房子最漂亮教案教学设计最新
哪座房子最漂亮教案教学设计最新
文章摘要:本文章的主要内容是关于哪座房子最漂亮教案教学设计最新,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!哪座房子最漂亮教案教学设计最新教学要求1、认12个生字,会写了、子、门、4个字。认2个笔画横钩、竖钩和4个偏旁:“广字头”、“户字头”、“穴宝盖”、“尸字头”。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,了解农村的变化。教学重点、难点学习生字词,通过朗读,体会...
教案《小小的船》
教案《小小的船》
教学目标:1、认识九个生字。会写四个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感受晴朗夜空的美丽,抒发热爱大自然的情感。教学重点:识字、写字和朗读、背诵课文。教学难点:识字、写字和朗读、背诵课文。信息资料:。1、课件、歌曲《闪烁的小星》伴奏带、歌曲《小小的船》磁带。一、导入:小朋友们今天坐的真端正,精神真饱满,江老师想奖励你们一首歌,想听吗?播放歌曲(小小...
《哪座房子最漂亮》教案
《哪座房子最漂亮》教案
一、教学要求1?认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认识2个笔画“、”和4个偏旁“广、户、、尸”。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了许多新房,最漂亮的房子是小学堂。二、教材说明本课是一首诗歌。全文共有四句话。第一句主要讲新房多以及新房是什么样的。第二句进一步说明新房很多,着重讲房前屋后的...
《我给奶奶送阳光》教学设计
《我给奶奶送阳光》教学设计
教学目标:知识与技能:1.会写本课8个生字,会读文中16个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3.理解课文内容,深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法:1.学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。3.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。情感、态度与价值观:帮助学生建立晚...
高二语文文与可画筼筜谷偃竹记
高二语文文与可画筼筜谷偃竹记
教学目的: 1.掌握相关重点字.词.句,以及文言句式特征; 2.通过阅读人物的的几个事件,把握人物形象; 3.感悟文章主题,探索哲理深意。 教学重点难点: 1.归纳掌握相关重点字.词.句,以及文言句式特征; 2.感悟文章主题,探索哲理深意
一年级人教版上册教学分析
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《静夜思》教学反思
《静夜思》教学反思
由于当前的一些早期教育,学生在入学前后,对于《静夜思》这样浅显易懂、妇孺皆知的经典篇章,早已烂熟于心。如果课堂上教师仍然按着常规,从头讲到尾,大部分学生肯定会兴趣索然,教学效果也可想而知。因此针对这一实际,我进行了大胆的尝试,采取了“分层教学”法,即对于学有余力的学生提出“高层次”的要求,激发他们的探究欲望。对于低层次的学生,主要采取生生合作、师生合作的形...
《小小的船》识字教学案例与反思
《小小的船》识字教学案例与反思
在我的识字教学中,经常能领略孩子稚嫩的心语,我从来不禁锢他们的思维,下面是孩子们在课堂上的点滴表现。师:你认识哪个字?是采用哪些方法认识的?(用小黑板出示本课所有的生字)生:我认识“坐”-----两个人坐在土堆上。师:非常好,能从字形上抓住字的特点,这是一种猜字谜的方式。以后你可以这样说:我给大家说一个字谜……(由于是一年级孩子,所以我常常用建议的方式教给孩...
《小小竹排画中游》第二课时课堂实录
《小小竹排画中游》第二课时课堂实录
【教学内容】1、复习课文所学的的新词,在图中理解词义。2、结合学生的生活经验,发展学生的想象力,培养学生的语感,加深对课文内容的理解。3、写字。【教学过程】一、复习深化1、开火车检查词语:师:呜……生:开火车啦!师:火车开到江南去。……师:(承上启下小结)火车开得真快,江南到了!!(出示画卷)2、下面我们做个“回家”的游戏,老师想请你把这些词语送到江南的老家...
人教版语文一年级上册汉语拼音教学建议
人教版语文一年级上册汉语拼音教学建议
1.把握教学要求。(1)汉语拼音的教学要求。汉语拼音要求的历史变化:历年大纲对汉语拼音学习提出了不同的要求,曾经有过直呼的要求,默写的要求,帮助阅读的要求。这些年来,有越来越降低目标的趋势:是识字的工具,是学习普通话的工具。课程标准中的表述是:“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母...
《小松鼠找花生》教学修改与反思
《小松鼠找花生》教学修改与反思
【章国丽的修改】学习一、二自然段:1、指名读一、二自然段,评价。2、认识两中的生字。3、金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳,格外和鲜艳是什么意思?(格外:表示超过一般,有特别、更加的意思。鲜艳:指颜色明亮而好看。)你会说鲜艳的什么?4、指导读句子与对话:一朵朵/金黄色的小花,在阳光下/格外鲜艳。突出“金黄色”、“格外”要读出赞美的语气,欣喜的心情。【章国丽的反思...
《一次比一次有进步》教学案例与评析
《一次比一次有进步》教学案例与评析
一、班级情况分析本班共有学生14人,在语文学习能力方面学生之间存在着显著的差异,大致可将他们分成三组。沈酉菁等A组学生思维比较活跃,接受能力也比较好,具有一定的语言表达能力。B组学生能回答一些简单的问题,能朗读一些简短的句子。而C组学生在语文学习方面的能力非常差,只能进行简单的复述,思维直观具体。二、教材分析依据班级学生的现状,此次我选择了一篇短小、有趣的童...
四幅连环画的效力──《爷爷和小树》课堂实录及反思
四幅连环画的效力──《爷爷和小树》课堂实录及反思
【《爷爷和小树》课堂实录一】老师先请一个会画画的小朋友来到黑板前,要求他根据老师说的话,画画。师:这几天天气突然变冷,小朋友们身上都添加了衣服,可是在寒风中有一棵小树──(老师边说边转过身看黑板,那位学生已经画好了一棵光溜溜的小树。)师:你们看到了吗?看见了什么?生:老师,我看到了一棵光溜溜的小树。生:我看到一棵掉光了叶子的小树。生:老师,还应该画上风。(...
《阳光》第一课时课堂实录及评析
《阳光》第一课时课堂实录及评析
一、想象引入师:请大家闭上眼睛,用想象去欣赏阳光下那美丽的景色。清晨,太阳缓缓地从东方升起来了,金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落。听!小鸟唱起了欢快的歌。看!田里的禾苗在阳光下更绿了;山上的小树在阳光下更高了……(闭上眼睛,学生听得入了神,陷入无限的遐想中……)师:同学们,美吗?谁来说说你看到了什么,又想到了什么?生:我看到太阳升起来的时候是火红火红的。生...
扣题生疑 以疑促读 导探导创──《画风》教学谈
扣题生疑 以疑促读 导探导创──《画风》教学谈
《画风》是一篇讲读课文,讲的是李卫、丹丹、小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题,即“谁能画风”,是小艺首先动脑筋想出办法,最后还是三人合作,用不同景物的变化描绘出风的样子。通过学习课文,使学生懂得要勤于观察生活,遇到问题要开动脑筋,善于合作,敢于创新。根据本课的教学重点和难点及课型特点,我是这样设计教学的:一、猜谜激趣,导入新课一开始,我投影“看不见,摸不着...
《自己去吧》教学片断与评析
《自己去吧》教学片断与评析
这是去年第一节新教师汇报课,自己什么也不懂,教案是网上下载七拼八凑的。上课时自己的紧张,至今想想还觉得好笑。具体的上课过程已忘得差不多,最终修改的那份教案也已经丢失。一直想把它整理出来,因为每位老师评课指导,让我受益菲浅。一、情景导入今天杨老师给小朋友们带来了一幅美丽的图片,(边讲边在黑板上贴课文第二幅插图)继续讲述:在一个遥远的小山村,那里的景色好美啊,在...
《小松鼠找花生果》教学设计2
《小松鼠找花生果》教学设计2
绿裳教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字,绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁,理解新词的意思。3.了解花生果长在地下的特征,激发学生认识自然的兴趣。本课以感情朗读为基本任务,指导学生抓住关键词句边读边悟。本课拟2课时完成。教学准备:多媒体课件;松鼠及蚯蚓的头饰。一、猜谜激趣,导入课题1.出示谜语:麻屋子,红帐子,里面住个...
《平平搭积木》教学杂谈
《平平搭积木》教学杂谈
朗读训练缺乏朗读指导。在阅读教学中,进行朗读训练这已经是教师的共识了。但是,我们却经常会发现教师在学生朗读之前,只是说我们要带着怎样的心情而朗读,并认为这就是朗读指导,其实严格说,这只能算是朗读要求。学生之所以读不出感情,常常不是因为不知道应该读出什么感情来,而是不知道怎样读才能读出感情来。朗读训练特别是低年级的朗读训练,对学生的朗读进行指导,那是必不可少的...
一年级人教版上册知识扩展
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卜劳恩和他的漫画《父与子》
卜劳恩和他的漫画《父与子》
1903年3月18日,德国萨克森州特盖格林村有一个小男孩,降生了。这个取名为埃里西·奥塞尔的男孩就是多年以后的埃·奥·卜劳恩。他创作的幽默连环画《父与子》赢得世界上千百万人的心,他的名字从此载入了世界幽默画匠的史册。卜劳恩的父亲保罗·奥塞尔出生于一个磨坊主家庭,服过12年兵役,然后在边境海关工作,他是个温和、冷静、喜欢沉思的人,他从不用伤害他人的办法来谋私利...
《画杨桃》 知识点精析
《画杨桃》 知识点精析
知识点精析:(1)重点字词梳理看拼音写词语。yánsùshěnshìbànshǎngshúxījiàohuì()()()()()yángtáodīngzhǔdāngránshénqíngxiā...
《子恺漫画选》自序
《子恺漫画选》自序
我作这些画的时候,是一个已有两三个孩子的二十七八岁的青年。我同一般青年父亲一样,疼爱我的孩子。我真心地爱他们:他们笑了,我觉得比我自己笑更快活;他们哭了,我觉得比我自己哭更悲伤;他们吃东西,我觉得比我自己吃更美味,他们跌一交,我觉得比我自己跌一交更痛……。我当时对于我的孩子们,可说是“热爱”。这热爱便是作这些画的最初的动机。我家孩子产得密,家里帮手少,因此我...
二年级语文下册同步练习25 玲玲的画
二年级语文下册同步练习25 玲玲的画
二年级语文下册25、《玲玲的画》课后练习题班级姓名一、看拼音写词语lóutīnǎojīnkěndìngzāoxīn()()()()二、多音字组词hǎo()好hào()三、组词叭()铃()狗()脑()趴()玲()钩()恼()四、填数量词一()画一()小花狗五、词语搭配()地端详()地趴着()地笑()地看六、照样子写词语...
丰子恺漫画的德与才
丰子恺漫画的德与才
丰子恺漫画问世至今,70多年来对读者充满恒久魅力,能一直深受大众喜爱,我想是因为作品本身具有德才兼备的品格之故。说到丰子恺漫画的德,首先是它的通俗化、平民化本色,没有一点晦涩、深奥之处,明白晓畅,男女老幼,各种阶层,各个文化层次的人都能看懂。就像他十分推崇的白乐天诗一样,从不卖弄学问,却自有大学问在。丰子恺的作品都取材于现实生活中的身边琐事和细微感触,故十分...
一个影子似的孩子
一个影子似的孩子
有道是老马识途,又说姜是老的辣。意思无非是说,人老了,识多见广,没有没见过的东西。如今我已年逾古稀,足迹遍三大洲,见到的人无虑上千、上万,甚至上亿。但是我从来没有见过这样一个影子似的孩子。什么叫影子似的孩子呢?我来到庐山,在食堂里,坐定了以后,正在大嚼之际,蓦抬头,邻桌上已经坐着一个十几岁的西藏男孩,长着两只充满智慧的机灵的大眼睛,满脸秀气,坐在那里吃饭。我...
《棉鞋里的阳光》教学设计
《棉鞋里的阳光》教学设计
《棉鞋里的阳光》教学设计【教材简析】这篇课文是一篇充满家庭温暖的短文。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。人人都有年幼之时,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和;贤淑的举动影响着幼小的心灵,小峰也学着妈妈的样子,帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被,钻进了棉鞋,温暖了奶奶的身体;小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。通...
仿写《一次比一次有进步》优秀习作
仿写《一次比一次有进步》优秀习作
果园里,西瓜躺在地上,梨挂在枝头。花丛中,蝴蝶妈妈对小蝴蝶说:“你到果园去看看,西瓜和梨有什么不一样。”小蝴蝶去了,回来说:“妈妈,妈妈,西瓜大,梨小。”蝴蝶妈妈说:“你说得对。你能不能再去看看,还有什么不一样?”小蝴蝶去了,回来说:“妈妈,妈妈,西瓜是绿的,梨是黄的。”蝴蝶妈妈点点头,说:“很好。可是,你能不能再去仔细看看,它们还有什么不一样?”小蝴蝶又去...
《画杨桃》 范文习作
《画杨桃》 范文习作
我发现了蜗牛的眼睛雨季的小路上,落叶上,家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着,一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑。笑归笑,我脑里不由得浮起一个问号:书上说蜗牛是有眼睛的,它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪?我怎么看不见它呢?于是我捉了几只蜗牛,放进玻璃缸里,扔下几片白菜叶,想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿...
《画里少了什么》课文
《画里少了什么》课文
星期二,三年级一班上美术课。教美术的文老师带来了一张大白纸,宣布这节课全班集体绘画,绘画的题目是“海洋世界”。美术课是大家最爱上的课,班上有几位小画家,他们画的画还得过儿童绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁,白纸在并起得桌子铺开,老师异说“开始”,同学们立刻围上前去,争先恐后地动起笔来。半小时后,画完成了。这是一副奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼,什么都没...
孔融让梨的故事
孔融让梨的故事
孔融是孔子的后代,东汉时期的文学家。孔融很小的时候就懂得文明礼让。他有六兄弟,数他最小。他四岁的时候,有一次客人送来一筐梨子,哥哥们都围在筐旁,想拿梨子吃。孔融却站在一旁,不作声。父亲让他先挑,他挑了一个最小的。父亲问他:“你为什么拣个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪最小,应该吃小的。”父亲连连点头称赞。千百年来,孔融让梨的故事,一直传诵下来,成为文明谦让品...
《画杨桃》 作家作品及写作背景
《画杨桃》 作家作品及写作背景
岑桑,广东顺德人。中共党员。1949年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作,历任广州市影剧场公司副总经理,广州文化出版社编辑部副主任,广东人民出版社文艺编辑室副主任及主任、副总编辑、社长兼总编辑。《岭南文库》丛书执行副主编,中国作家协会广东分会副主席。1997年中国出版工作者协会首届伯乐奖。1942年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。岑桑说:“...
一年级人教版上册练习题
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《小松鼠找花生》朗读指导
《小松鼠找花生》朗读指导
本课课文较长。可以采用多种方法让学生朗读,把课文读正确,读通顺。本课语言浅显,富有童趣。教学时不必分析讲解,要让学生在读中感悟小松鼠心情的变化。重点指导第四、五段的朗读。第四段:用较慢的速度表现出小松鼠急切渴望的心情;第五段:结合图画和具体语境理解“自言自语、奇怪”,在感悟的基础上朗读。第二段中小松鼠和鼹鼠的对话可以采用分角色读、表演读的形式,激发朗读的兴趣...
小升初语文 阳光地带 阅读理解(含答案)
小升初语文 阳光地带 阅读理解(含答案)
孩子的教育始终是家长关心的头等大事,所有的家长都希望自己的孩子能够接受最好的教育,有更好的未来。为此掌乐网为大家提供小升初语文阳光地带阅读理解,希望能够真正的帮助到家长和小学生们!小升初语文阳光地带阅读理解(含答案)①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来,晒在了晾衣服绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。③下...
《借生日》词语理解
《借生日》词语理解
从来:从过去到现在。
《一幅名扬中外的画》词语理解
《一幅名扬中外的画》词语理解
【作坊】〖理解〗手工业工场。〖例句〗这条街的尽头有一家磨芝麻油的小作坊。【官吏】〖理解〗旧时政府工作人员的总称。〖例句〗封建时候的官吏,很少有为官清廉的。【悠闲】〖理解〗闲适自得。〖例句〗看他那悠闲的神态,我很是羡慕。【惊扰】〖理解〗惊动干扰。〖例句〗他动作十分小心,生怕惊扰正在熟睡的孩子。【传神】〖理解〗指生动逼真地刻画出人或物的神情。〖例句〗卢沟桥的狮子...
《画》词语造句
《画》词语造句
【画】1、这是著名画家齐白石的一幅国画。2、他画了一只毛茸茸的小鸡。3、“春”字有九画。【远】1、南京离北京很远,坐火车要十几个小时。2、我们要远离毒品。【色】1、绝色食品越来越受到人们的喜爱。2、他正在给这幅画上色。【听】1、奶奶年纪大了,听不清我们讲话。2、课后,我喜欢听音乐、画画。【无】1、秋高气爽,碧空无云,一群大雁正在往南飞。2、科学家们到西藏无人...
比尾巴练习设计
比尾巴练习设计
比尾巴练习设计——通过课文《比尾巴》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“比尾巴练习设计”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。比尾巴练习设计一、我会读。公鸡小鸭老鼠长尾猴扁尾巴松树长短最后一把米比一比二、我会写。huǒchēbáiyúnɡōnɡ()()()鸡三、连一连。兔子的尾巴最好看猴子的尾巴扁孔雀...
《小小竹排画中游》课文导读
《小小竹排画中游》课文导读
这是一篇图文并茂的课文。图上画的是江南的风光:一位渔民撑着竹排顺流而下,两岸是绿油油的稻田和茂密的树木,鸟儿歌唱,鱼儿游玩。看到这美丽景色,渔民觉得自己像在画中游览。
《阳光》形近字同音字多音字
《阳光》形近字同音字多音字
【形近字】阳(阳光、阳历)金(金子、金银)阴(阴天、阴云)全(全部、全体)【同音字】进(进行、齐头并进)金(金黄、金色)近(远近、不近人情)斤(斤两、公斤)【多音字】更:gēng(更换、变更)拉:lā(拉面、易拉罐)gèng(更加、更美)lá(拉破、拉开)长:cháng(长久、细水长流)zhǎng(家长、土生土长)
《雨点儿》近义词反义词
《雨点儿》近义词反义词
【近义词】 回答──应答、答复 雨点──雨滴 【反义词】 问──答 回答──发问
《雨点儿》学法指导
《雨点儿》学法指导
一、创设情境,体验感悟和同桌分角色朗读文中的对话,并相互评价:哪里读得好,为什么要这样读?(如你要到哪里去?这一句,不同的理解完全可有不同的的读法,可以读出大人关心小孩的语气,也可以读出声音大而急的焦急的语气,还可以读出好奇的语气等等。)可以通过图片或电脑课件展示雨过天晴,满眼是红艳艳的花,绿油油的草,水珠在花瓣、叶片上滚动,蜻蜓、蝴蝶在花丛中飞舞。种子开始...
2016年小学人教版一年级语文上册第一单元试题
2016年小学人教版一年级语文上册第一单元试题
很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备。下面为大家准备了人教版一年级语文上册第一单元试题,希望对大家有帮助。(口试部分)一读读拼音。(1*10+2*3,共16分)ǎpòfmdǘlntb--á→báp--ī→pīf--ú→fú二读读词语。(2*12,共24分)牛奶草地银行五颜六色歌唱白鹅上网四面八方上课面包金鱼七上八...
小学二年级上册语文《王冕学画》练习题(2017年)
小学二年级上册语文《王冕学画》练习题(2017年)
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了二年级上册语文王冕学画练习题,希望大家练习!一、给下面的字选择正确的读音。:dānɡdànɡ上当()当然()当铺()当时()二、看拼音,写词语。shíhouxiānyàncǎihuā三、写出加点的近义词。1.王冕看得出神。()2.王冕每天专心地...
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人教版一上:四季20
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人教版一上:课文 16 小松鼠找花生1
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爬天都峰14
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纪昌学射
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花钟09
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郑恩莉原创《乌鸦喝水》
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人教版小学语文一年级教案哪座房子最漂亮课件
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小学一年级语文上学期51-55课练习[人教版]
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人教版一年级语文上册专项练习题
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小学一年级语文常规作业[人教版]
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一年级语文上册期末测试卷15
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一年级语文上册期末测试卷2
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小学一年级语文上学期19-23课练习[人教版]
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小学一年级语文上册期中试卷[人教版]
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小学一年级语文上学期37-42课练习[人教版]
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小学一年级语文上册第二单元测验卷2[人教版]
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七年级语文上册课文同步练习[人教版]
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一年级语文上册期末测试卷10
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小学一年级语文第二学期期末检测试卷[人教版]
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赏画阅读答案
赏画阅读答案
赏画(1)小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。(2)画很小,用一个精致、镶有金边的画框嵌着,这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山岗、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。(3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……(4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。...
“对几位“画家”的评说”语文阅读答案
“对几位“画家”的评说”语文阅读答案
阅读下面的文字,完成1—3题。从一个画家的作品,大体可以看出他是从心所欲还是胡来;也可以看出他创作时是心如秋月还是躁动不安。八大山人的用笔其实是并不狂肆的,他运用中锋,沉稳而准确地推移毫颖,画面每一笔都没有逃出他理智所控制的范围。那是一种至极的理性与至极的感悟的高度统一,在佛家称“无缘大悲”。这时,八大山人是“从心所欲”的,也是“不逾矩”的。徐渭固为不世之天...
“为我唱首歌吧……[英]安德里安,柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室”阅读理解答案
“为我唱首歌吧……[英]安德里安,柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室”阅读理解答案
阅读下面选文,完成各题。为我唱首歌吧……[英]安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患上了不治之症。③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音...
《画是一首散文诗》阅读答案
《画是一首散文诗》阅读答案
画是一首散文诗记者:想不到您这么忙,竟然还有时间画了这么多画,像变魔术似的。您在《戊子之春》画册的扉页上写道:“春天在我易感的心中呼唤出无穷的画意。”请您为我们解读一下这句话的涵义。冯骥才:(笑)我的画可不是变出来的。公益画展的目的很明确:为基金会筹款,支持民间文化保护事业。我作为一介书生,所能做的只有卖掉自己的画,全部捐献出来。捐赠时很壮烈,很激动,像砍掉...
东坡画扇阅读答案
东坡画扇阅读答案
东坡画扇(宋)何薳先生职临钱塘日①,有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某④家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑⑤取汝所制扇来,吾当为汝发市⑥也。”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾⑧府门,而好事者争以...
《四季》阅读附答案
《四季》阅读附答案
一年四季各有特点。春,一个充满希望的名字。春天,万物苏醒了,小草发芽了,小树开花了,小朋友又长了一岁。春雨滋润着大地,春天生机勃勃,春像一个美丽的小姑娘。夏,一个热闹的名字,知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们摇着蒲扇,坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,夏像一个顽皮的孩子。秋,一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果,黄澄澄的梨,咧开嘴的石...
《阳光很活泼》阅读答案
《阳光很活泼》阅读答案
阳光很活泼①已经放学了。②珺儿慢慢地向家的方向走去,一路上愁眉苦脸。③前面那幢灰暗的老式楼房在周围日新月异的景色中显露出一种无尽的沧桑,更多的是没落——这便是珺儿家的所在地。④拾级而上,到处是锅碗瓢盆的撞击声,叮叮当当——已经到了吃饭的时间了,这种境况理所当然。平时珺儿觉得此时是这幢老楼最富活力的时刻,但今天的感觉却变成了嘈杂与烦心。到家了,珺儿慢慢打开房门...
综合性学习: 六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆...阅读附答案
综合性学习: 六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆...阅读附答案
综合性学习(6分)六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。(1)学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。(2分)序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章(A)合唱:《每当我走过老师窗前》舞蹈:《老师妈妈》相声:《家访》诗朗诵:《献给母校的歌》第二章(B)爵士舞:《快乐...
2016年中考语文文言文专练及答案之题画二则
2016年中考语文文言文专练及答案之题画二则
题画二则(一)余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初放①,绿阴照人②,置一榻其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂③;用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖,冻蝇触窗纸上④,冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱⑤,岂非天然图画乎!凡吾画竹,无所师承⑥,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。注释:①新篁(hung)初放:新竹刚刚长高。②绿阴照人:绿色的竹荫照上人身。...
《巷子里的阳光》阅读附答案
《巷子里的阳光》阅读附答案
中考语文阅读理解试题精练——《巷子里的阳光》巷子里的阳光出了门,便是一条巷子,至少要拐过三道弯,拐过三条首尾相连的巷子,就能拐到人流叮当的马路上。巷子是一个漏斗型的死胡同,朝街的方向呈出开放的姿态。不熟悉的人从街上拐过几道弯,就会走到我的门口,鼻子碰了墙壁,叹了口气,就无奈地回返了。看那些人无奈地返回是一件有意思的事。他们像一个个误入迷途的孩子,面对我家土房...
语文阅读:《喂自己影子吃饭的人》(2013年高考语文新课标Ⅰ卷)
语文阅读:《喂自己影子吃饭的人》(2013年高考语文新课标Ⅰ卷)
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分)喂自己影子吃饭的人[阿根廷]莱·巴尔莱塔晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一...
《选择阳光》阅读题答案
《选择阳光》阅读题答案
那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。然后,他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:“你们那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙…...
一年级人教版上册课文
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比尾巴
比尾巴
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴...
小小的船
小小的船
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小松鼠找花生
小松鼠找花生
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?鼹鼠说:这是花生的花。到了秋天,会结花生,
雪孩子
雪孩子
下了一天一夜的大雪。房子上,树上,地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩儿。 小白...
一次比一次有进步
一次比一次有进步
菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。 wū yán xià ,yàn zǐ mā ma duì xiǎo yàn zǐ shuō :“nǐ dào c...
小小竹排画中游
小小竹排画中游
小小竹排画中游xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu小竹排,顺水流,xiǎo zhú pái, shùn shuǐ liú,鸟儿唱,鱼儿游niǎo er chànɡ yú er yóu.两岸...
四季
四季
春天的脚步悄悄, 悄悄地,她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬,丁冬, 绿草和鲜花赶来报到。 夏天的脚步...
雪地里的小画家
雪地里的小画家
下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。 不用...
平平搭积木
平平搭积木
平平搭积木, 搭了四间房子。 平平,平平, 这些房子都给谁住? 一间给爷爷和他的书住。 一间给奶奶和平平...
画
画
《画》课文原文 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。生字:-----------------------远 色 近 听 无 声春 还 人 来 惊
静夜思
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡
我多想去看看
我多想去看看
妈妈告诉我, 沿着弯弯的小路, 就能走出大山。 遥远的北京城, 有一座天安门, 广场上升旗仪式非常壮观。 ...
小学语文
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