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一年级上册教案设计全部>>教科版一年级上册语文教案《a o e》教学设计
教科版一年级上册语文教案《a o e》教学设计教学目的1.学会aoe三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。2.认识声调符号，掌握aoe的四个声调，能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握aoe的笔顺，知道三个字母都占中格。教学时间2课时教学重点1.学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。2.掌握三个单韵母的声调。教学难点1.指导学生正确读好阳平音。2.能直接读出带调...人教版课标实验教科书六上册编排特点与教学对策
人教版课标实验教科书六上册编排特点与教学对策一、教科书编排特点(一)专题“变奏”，奏出华采乐章六上教科书在坚持以人文专题组成单元的同时，有适当的变化。第五单元“初识鲁迅”是以文学人物为专题，引导学生从各方面认识鲁迅：从鲁迅的文学作品中认识鲁迅，从亲人从普通读者的回忆中认识鲁迅，从歌颂鲁迅的文学作品中认识鲁迅。第六单元“轻叩诗歌的大门”是以诗歌这一文学体裁为专题，有对从诗经、唐诗、宋词、元曲到现代诗歌的...教科版第一册《小红花》教案
教科版第一册《小红花》教案教学目标知识目标：认识七个生字，会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文，通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么回事。情感目标：使学生从小懂得诚实是人的美德，并乐意做一个诚实的人。教学重点认识七个生字，会写“朵、见、几、高、兴”五个生字生字。教学难点正确、流利、有感情的朗读课文，通过分角色表演使学生了解真假小红花是怎么...教科版一年级上册语文教案《z c s》教学设计
教科版一年级上册语文教案《z c s》教学设计教学目标：1、学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用。6、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡教学重点：使学生掌握zcs三个声母，并且学会zic...教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计
教科版一年级上册语文教案你说我说《自我介绍》教学设计一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从“说”的角度能够确保人人有话可说。同时，一年级学生年龄虽小，也积累了一定的生活经验，他们活跃好动，爱表现自己，或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己，因此从“交际”的角度出发，开发并发展生活经验，能让学生真正感受...教科版一年级上册语文教案《这样做多好》教学设想
教科版一年级上册语文教案《这样做多好》教学设想《这样做多好》是快乐读书屋一中，第一篇独立阅读的课文，为了鼓励学生敢于自己阅读、乐于阅读，我将这篇文章让学生回家自学。没想到的是，我班学生能将这项作业做的很好。他们不仅能说出这课有几个自然段，而且能说出文章中的丹丹每一次遇到事情是怎样说的，又是怎样做的，以及老师对她的每一次回答是怎样说的。在课堂上我引导他们说出了丹丹由一个单纯幼稚，不会关心别人、关心集体的小... -
一年级下册教案设计全部>>一年级教案:义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材介绍
一年级教案:义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材介绍《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文学习的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。一、教材编写的指导思想1．在语文一年级上册的基础上，进一步加大改革力度，锐意创新，开拓进...一年级第二册第一单元教案
一年级第二册第一单元教案1.柳树醒了【教材分析】《柳树醒了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文，课文的题目已散发出诗意，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚动人。她不就是春姑娘吗？【设计理念】１、学生是学习和发展的主体，教师...教科版小学语文一年级下册《自己能做的事自己做》教案
教科版小学语文一年级下册《自己能做的事自己做》教案一、教材分析：（一）结构分析：本次“能说会写”重在说，教材提供了一段说明文字，一幅插图。说明文字共三句话。第一话，总结了本单元学习的主要内容。第二、三句话提出本次口语交际的要求：1、想一想你自己最过做了哪些事，怎么做的，有什么感受，和同学们讲一讲。2、还可以说说你还想做什么事，但暂时还做不到，自己打算怎么办。（二）话题分析：本次“口语交际”的话题来源于生活，...一年级数学下册《统计》优质课教学设计
一年级数学下册《统计》优质课教学设计第九单元：统计学情分析教学内容：教科书第93～97页教学目标：1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。教学重点、难点：经历收集数据、整理数据的过程。教材及学情分析：统计内容注意结合学生的生活实际。（练习中注意选取学生生活中的题材...第二册教案（简案）
第二册教案（简案）小学语文第二册备课教案教学内容:教科书采用主题单元的编排方式，从学生的生活实际、学习心理和发展需要出发，十六个单元。每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。课文下面依次列出要求会认的字和要求会写的字，最下面是共学生思考讨论的问题。“语文天地”包括本单元基础知识的巩固练习和各种语文实践活动。本册生字分为三类，要求会写238字，要求会认441字，其余生字...一年级语文下册教案——还口语交际的生活之源
一年级语文下册教案——还口语交际的生活之源一、案例背景义务教育六年制小学语文教科书中《到到我家来》是一篇口语交际训练课，要求学生自己家如何去。我采用“走一走”、“演一演”、“画一画”、“说一说”的教学设计，让每个学生无拘无束地进行交流，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯，这是一种内容丰富多样且多变思维，表达灵活、机智、双向或多向互动的口语交际能力训练，让口语交际走出课堂，扎根生活。二、案...
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一年级上册教学分析全部>>湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案
湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》说课教案一、说教材1、说课内容：九年义务教育六年制小学语文教科书湛江版“掌握方法整体发展”第一册看图学词学句第六课《我爱五星红旗》。2、教材内容的地位和作用：本课属于“看图学词学句”部分的识字教学，本教材通过指导学生观察图画使学生知道北京、首都、天安门、国旗的名称，培养学生的观察能力。还要学生结合看图理解句子，在学习句子中学习词语，在学习词语中学习生字。使学生在语言...两件宝说课稿
两件宝说课稿一、学习课标析教材《两件宝》一课是由北京师大义务教育课程标准实验教科书《小学语文》第一册13单元中的第一篇课文。本单元的主题是“手和脑”，培养学生思考和实践的科学探究精神。同时也是一首美丽的儿歌，其作者是闻名教育家陶行知先生，本诗讲述了双手和大脑的作用，手脑并用的重要，教育学生从小养成动手动脑的好习惯。共有四句八行，读起来朗朗上口。本课是在学生学习完了拼音、... -
一年级下册教学分析全部>>义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材简析
义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册教材简析一、教材基本结构1、本册教材专题组织单元共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。这8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识与能力、方法与习惯、情感态度价值观融为一体。2、单元结构导语→集中识字→课文→语文园地3、本册教材...
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一年级上册练习题全部>>2016年一年级语文上册第3单元能力训练题（教科版带答案）
2016年一年级语文上册第3单元能力训练题（教科版带答案）学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。掌乐网提供了2016年一年级语文上册第3单元能力训练题，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。2016年一年级语文上册第3单元能力训练题（教科版带答案）一、看拼音,填字成词。nán()方ɡuǒ()子fēnɡ()收农tián()秋fēnɡ()季jié()树yè()阳ɡuānɡ()yuè()亮xiào()声...教科版小学一年级语文上册期末试卷（2017-2017学年）
教科版小学一年级语文上册期末试卷（2017-2017学年）就快期末考试了，同学们该如何复习呢？建议同学们多背诵重点知识，多做题。下面是教科版小学一年级语文上册期末试卷，请大家认真作答。一、默写24个韵母。(15分)二、选选，填填，把音节补充完整。(4分)shsbdmnnlǎnǎnàoàoiǎoiáoánán伞闪报到鸟苗蓝南三、把下面的字，按韵母分类写下来。(8分)羊走本方正口文升enengouɑng四、读一读，连一... -
一年级下册练习题全部>>小学一年级下册语文第四单元测试卷（教科版）
小学一年级下册语文第四单元测试卷（教科版）掌乐网为大家准备了小学一年级下册语文第四单元测试卷，为大家学习语文打好基础，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。小学一年级下册语文第四单元测试卷（教科版）一、把下列汉字的音节补充完整。(10)bmykēngáīòzh办没硬止扛扔拿思破争二、读拼音写词语。(20)láodòngshíhousòngxíngfēnkāikàihuíjiāgēn...2016年小学一年级下册语文第四单元模拟题（教科版）
2016年小学一年级下册语文第四单元模拟题（教科版）很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，掌乐网准备了2016年小学一年级下册语文第四单元模拟题，希望能够帮助大家更高效地学习!2016年小学一年级下册语文第四单元模拟题（教科版）一、把下列汉字的音节补充完整。(10)bmykēngīzh办没硬止扛扔拿思破争二、读拼音写词语。(20)lodngshhousngxn...一年级下册语文第五单元测试题（教科版）
一年级下册语文第五单元测试题（教科版）小学一年级下册语文第五单元测试题一、字词训练1、看拼音写汉字。(16%)sushíhouqīngqīngkuài告()()()草()kuàishuíyuánpáng土()()的花()()边xǐhuānchànggēhúxīn()()西()()鲜2、...一年级下册语文第五单元测试题（教科版）
一年级下册语文第五单元测试题（教科版）一、字词训练1、看拼音写汉字。(16%)sushíhouqīngqīngkuài告()()()草()kuàishuíyuánpáng土()()的花()()边xǐhuānchànggēhúxīn()()西()()鲜2、比一比，再组词。(12%)进()城()跟()近()成()根()做()第()该()作()弟()刻()3、写出反义词。(8%)近----()好---...义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级下册期末测评意见
义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文一年级下册期末测评意见一、测评对象使用“义务教育课程标准实验教科书（人教版）”的一年级学生。二、测评时间本学期期末。三、测评内容（一）测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。（二）测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。（三）测评学生课外认字情况。（四）测评学生是否能正确、流利、有感情地朗读学过的课文。（五）测评学生是否乐于表达。四、测评方法（一）测试方法1．生字的测...《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级上下册的新特点
《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级上下册的新特点读了人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级的上册和下册，深深感到这两本书是崭新的、具有鲜明特点的优秀教科书。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就...
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一年级上册课件下载全部>>教科版一年级上册《这样做多好》PPT课件1
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一年级下册课件下载全部>>教科版五年级下册《激光》课件
教科版五年级下册《激光》课件《教科版五年级下册《激光》课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!教科版二年级下册《世界上最美的是什么》PPT课件1
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教科版五年级下册《三峡之秋》PPT课件 1《教科版五年级下册《三峡之秋》PPT课件 1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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