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语文A版第九册《语文乐园六》教学设计
语文A版第九册《语文乐园六》教学设计
教学要求1、知识与技能(1)巩固复习所学的生字词语,积累“白皑皑”等词语,积累谚语。(2)了解塑造人物形象的几种办法。(3)阅读短文《风雪大青山》。(4)语文生活:搜集英雄人物的资料,举办“英雄在我心中”主题故事会。(5)习作:《我敬佩的一个人》。(6)学写毛笔字“放”“欣”“般”。2、过程与方法尊重学生的主体地位,引导学生读一读、找一找、说一说、写一写。在...
语文A版第九册《语文乐园三》教学设计
语文A版第九册《语文乐园三》教学设计
教学目标:1、巩固复习所学的生字词语,积累“譬如”等词语,积累名人名言。2、了解常见的说明方法。3、阅读短文《火箭为什么能飞行》。4、习作:以“假如记忆可以移植”为题写——篇习作。5、学写毛笔字“歧”跑”“站”。教学难点:1、了解说明文的特点,掌握常见的说明方法,并能够正确地运用。2、展开丰富的想象,想象要大胆、合理。教学安排:三课时教学设计第一课时教学目标...
语文A版第九册《可爱的地球》教学设计
语文A版第九册《可爱的地球》教学设计
教学目标1.理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情2.学会善意地看待事物,客观地评价事物3.体会全文简练的结构和精炼的语言教学过程一.通过交流课前预习情况,导入课文学生对地球、火星和金星介绍二.齐读课文,理解文章内容1.读课文,思考:为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?2.交流明确从气温、四季的变更,昼夜的更替,重力的适中,气候的变化等方面阐明地球是...
语文A版第九册《富饶的海洋》教学设计
语文A版第九册《富饶的海洋》教学设计
教学目标:1、知识与技能:(1)学习并掌捏本课的生字新词。(2)正确、流利、有感情地朗读课文。(3)理解课文,感悟海洋的富饶,结合最后一个自然段编—个小故事。2、过程与方法:(1)体会句子分号与句号、逗号与顿号的不同用法。(2)理清文章的条理,体会海洋的美丽以及作者对海洋的热爱之情。3、情感、态度、价值观:(1)激发学生热爱、赞叹海洋的思想感情。(2)激发学...
语文A版第九册《想当一棵树》教学设计
语文A版第九册《想当一棵树》教学设计
教学目标知识与技能:1、会认2个生字,会写5个字,自主积累词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解诗歌内容,感受课文的美和大自然的美。过程与方法:1、运用多种识字方法自主识字。2、通过有感情、带有想象的朗读,品味诗歌的形式美和课文内容的美。情感、态度、价值观:1、培养热爱大自然、亲近大自然的情趣,在对自然的观察、体会与思考中,感悟自然。2、激发学生说、...
语文A版第九册《语文乐园四》教学设计
语文A版第九册《语文乐园四》教学设计
教学目标知识与技能:1、巩固复习所学的生字新词,积累“勉强”等词语,积累表示时间短暂的词语,并能恰当地运用。2、了解汉字形旁表义的特点以及中国汉字一字多义的特点。3、阅读《橘园》一文,以“如何面对困难”为题,组织一次讨论会。4、习作:写自己一次克服困难的经历。过程与方法:以练习为主,让学生读一读、写一写、说一说中提高学生的语文综合素养。情感、态度与价值观:1...
语文A版第九册《酸枣情》教学设计
语文A版第九册《酸枣情》教学设计
教学目标:1、有感情地朗读课文,了解课文大意。2、用较快的速度默读课文,体会渗透在字里行间的浓浓的师生情。教学重点:朗读课文,了解大意教学难点:用“咬文嚼字”的方法体会文中浓浓的师生情。教学时数:1课时教学过程:一、导入新课人世间有很多高尚美好的情感,上节课我们感受到了浓浓的母爱,这节课,我们来共同欣赏一篇描述浓浓的师生情的文章《酸枣情》。二、自由读文,了解...
语文A版五年级语文上册《清贫》教案
语文A版五年级语文上册《清贫》教案
教师活动学生活动一、导入新课。1.出示方志敏的照片:这就是革命烈士方志敏。板书:方志敏2.方志敏是谁?你们知道吗?3.听了方志敏的介绍后,你知道了什么?你还想知道什么?板书课题:清贫方志敏1.交流预习收获。2.阅读信息窗中方志敏简介。3.学生自由谈感受并由文题质疑。如《清贫》的内容,什么叫“清贫”?方志敏为什么要“清贫”一生?二、初读课文,整体感知:教师活动...
语文A版第九册《语文乐园一》教学设计
语文A版第九册《语文乐园一》教学设计
教学目标知识与技能:1、对本单元的词语进行归类复习与巩固,积累词语。2、学写比喻句,学会运用比喻的手法把事物描写生动。3、学习苏东坡“灵隐题联”的故事,以《灵隐题联》为依托,开展“趣味语文故事会”。4、自主阅读记景抒情散文《落叶》懂得奉献、给予可以让生命变得温馨、美丽而精彩。5、完成一篇《我喜欢的一处风景》的习作。过程与方法:以学生为主体,通过读、说、写等练...
小学语文A版五年级上册《新年来了》教案及资料
小学语文A版五年级上册《新年来了》教案及资料
教学目标1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词。(2)理解诗歌,体会诗歌中含义深刻的句子。(3)正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵自己喜欢的诗句。2.过程与方法以读为主,引导学生联系生活实际,展开丰富的想象,读一读,说一说,在读中、说中,走进文本,实现和文本的情感交流,进而感悟诗歌所表达的思想感情。3.情感、态度与价值观(1)感受新年的快乐,体验新年带...
语文A版第九册《语文乐园五》教学设计
语文A版第九册《语文乐园五》教学设计
教学要求1、巩固复习所学的生字词语,积累词语。2、了解并掌握围绕一个事物来组织文章、表情达意的写作方法。3、阅读成语故事《对牛弹琴》以及短文《桂花雨》4、语文生活:搜集资料,了解并介绍自己喜欢的作家及作品。5、习作:写一写一次活动,可以用“我的资料卡”为题介绍你搜集的作家资料。6、学写毛笔字“好”“抓”“物”过程与方法:以学生为主体,通过多种形式的训练以及阅...
语文A版第九册《高原汽车兵》教学设计
语文A版第九册《高原汽车兵》教学设计
教学目标知识与技能:1、有感情地朗读课文,感悟像张全林那样一心为公、舍己为人的崇高品质。2、理解课文,体会课文的叙述顺序,引导学生初步领会文章描写环境、侧面烘托的表现手法。过程与方法:让学生抓住重点词语理解句子的含义,在学生自读、自悟的过程中,加以适当的点拨,引导学生理解课文。情感、态度与价值观:体会高原汽车兵的奉献精神,激发学生对汽车兵的敬佩之情。教学重点...
五年级语文A版上册教学分析
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五年级语文A版上册知识扩展
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五年级语文A版上册练习题
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五年级上册语文期末试卷(语文A版)
五年级上册语文期末试卷(语文A版)
五年级语文上学期期末考试试卷卷首语:眨眼间,一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧!那就请你认真地对待这份试卷,细心读题,静心思考,耐心书写,为取得一个满意的成绩而努力!!书写分(5分)一、读拼音写词语。(10分)wyyy()()()()()...
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语文A版语文五上《傲霜篇》ppt课件3
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语文A版五年级上册《不用文字的书和信》PPT课件2
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语文A版语文五上《长城在我心中》ppt课件4
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语文A版语文五上《望天门山》ppt课件3
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语文A版五年级上册《富饶的海洋》PPT课件 2
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语文A版语文五上《狼牙山五壮士》ppt课件2
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语文A版语文五上《美丽的“三潭印月”》ppt课件2
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五年级语文A版上册阅读答案
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