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  • 苏教五年级语文上册补充习题《在大海中永生》的答案
    苏教五年级语文上册补充习题《在大海中永生》的答案
    苏教五年级语文上册补充习题《在大海中永生》的答案
    一、崭新、呜咽、奔腾不息、水天一色二、爱护公物,爱惜(珍惜)时间、爱戴领袖大海无边无垠,浪花奔腾不息,声音震撼人心1、人民领袖关心爱护人民,人民爱戴人民的领袖。2、奔腾不息的浪花涌向岸边。三、1、呜咽、卷着浪花、痛悼、作者对邓小平同志的敬佩和怀念。2、永不停息、震撼人心、中国人民的儿子,爱着我的祖国和人民。3、祖国同在、人民同在、衷心爱戴、在大海中永生。4、...
    《天火之谜》说课稿之一
    《天火之谜》说课稿之一
    《天火之谜》说课稿之一
    一.教材简析《天火之谜》这篇课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝试验”的事,赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察、研究和试验,才能揭开大自然的奥秘。课文第一部分写了雷暴在人们的心目中一直是可怕的东西,第二部分写富兰克林通过亲自进行的“风筝试验”,终于揭开了“天火之谜”,最后一部分写...
    《黄鹤楼送别》教案之一
    《黄鹤楼送别》教案之一
    《黄鹤楼送别》教案之一
    教学要求:1.精读课文,感受诗人话别的情景。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。教学重点:通过课文与诗的对照阅读,理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。教学过程:一、激趣、导入大家都喜欢听歌,今天老师给你们带来了一首歌:《送别》我们一起来欣赏一下,会唱的可以跟着唱。1、播放歌曲《长亭送别》。听了这首歌,你体会...
    《艾滋病小斗士》教学实录2
    《艾滋病小斗士》教学实录2
    《艾滋病小斗士》教学实录2
    一、扣题初读片断1:师:“免疫力”什么意思大家知道吗?疫,指传染病。免疫力,指身体具有的抵抗传染病传染的能力。当人的气管、肺部的免疫力降低时,就有可能感染气管炎、肺炎等疾病,当人的肝部免疫力降低时,就有可能感染肝炎等疾病……如果人的全身各器官的免疫力都降低甚至丧失的时候,随时都会感染各种疾病并导致死亡。这种病叫“获得性免疫缺陷综合症”,简称“艾滋病”。听了老...
    《推敲》内容
    《推敲》内容
    《推敲》内容
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《推敲》课文内容,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安...
    教科版《莫高窟》教学设计
    教科版《莫高窟》教学设计
    教科版《莫高窟》教学设计
    教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第2~4自然段。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容,凭借课文具体的语言材料,体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位,增强民族自豪感。教学重难点:1、品读理解课文第二段并背诵。2、学习围绕中心句把内容写具体的方法。教学对象...
  • 读《伊索寓言》
    读《伊索寓言》
    读《伊索寓言》
    教学目的一、在反复研读课文的基础上,理解文章的主旨。二、培养学生发现、研究探讨、独立解决问题的能力。三、提高揣摩、理解文中意蕴深刻的语句的能力。四、提高站在正确的立场上分析、解决问题的能力。五、训练学生逆向和多角度思维。教学设想本单元以“研究探讨,深入领会”为教学重点。目的是培养、教会学生独立发现和解决疑难问题的能力。而对于已知的内容,要训练学生“于无疑处生...
    《艾滋病小斗士》教学实录4
    《艾滋病小斗士》教学实录4
    《艾滋病小斗士》教学实录4
    〈一〉导入新课:1.复习:根据所给的词语提示,说一说这篇课文主要讲了什么?(“恩科西”、“艾滋病”、“不是……而是……”,“一边……一边……”)2.学生自由发言。(主要讲述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病,坦然地面对生活,顽强与病魔做斗争,并且关心其他艾滋病患者的故事。)(二)师:同学们今天我们继续学习――生(齐):《艾滋病小斗士》师:给大家十分钟的时间,请同...
    《艾滋病小斗士》教学设计11(第一课时)
    《艾滋病小斗士》教学设计11(第一课时)
    《艾滋病小斗士》教学设计11(第一课时)
    第一课时教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:读通课文,分段,概括段意。教学过程:一、揭题解题,推知大意。1、揭示课题,指名读题,说说自己对题目的理解。2、师简要的介绍一下艾滋病的知识。二、初读课文,感知大意。1、出示自学要求,让学生自学课文。,2、检查自学情况。(1)指名读...
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计4
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计4
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计4
    一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、在对课文语言的朗读品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。二、教学重难点:重点:能有感情地朗读。难点:对课文语言的品味。三、教学准备:印有课文内容的投影片。四、教学时间:两课时。五、教学过程:第一课时一、教学要求:(1...
    苏教版五年级上册《自相矛盾》设计之二
    苏教版五年级上册《自相矛盾》设计之二
    苏教版五年级上册《自相矛盾》设计之二
    文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版五年级上册《自相矛盾》教学设计之二,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1、学会本课十一个生字新词,认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容,感悟语言包含的道理4、演一演这则故事教学重点、难点1、重点是了解寓言故事的内容2、难点是感悟寓言包含的道理教学过程:导入:出示:矛和盾都是古代打仗的兵器。矛,在长杆的...
    《推敲》教学设计1(第二课时)
    《推敲》教学设计1(第二课时)
    《推敲》教学设计1(第二课时)
    点此链接配套课件一、复习回顾今天继续学习第九课,板书课题。1、上节课,我们给课文分段,谁来说说,怎么分段的?并说说段意。2、谁再说说第二段的段意。又可以分为几层?每层写了什么,扼要板书:提示:按故事发生、发展、高潮、结局分层:以诗赠友(发生)反复斟酌(发展)冲撞仪仗(高潮)确定用“敲”(结局)小结:这就是按事情的发展顺序给文章分层。二、精读课文,深入理解文本...
  • 《高尔基和他的儿子》教学设计三
    《高尔基和他的儿子》教学设计三
    《高尔基和他的儿子》教学设计三
    高尔基和他的儿子教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解高尔基信中最后两段话的含义。4、教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。教学重点:理解高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件事。教学难点:高尔基信中最后两段话的含义。教学准备:高尔基图片、...
    《嫦娥奔月》教材解读
    《嫦娥奔月》教材解读
    《嫦娥奔月》教材解读
    《嫦娥奔月》这篇课文是第三单元的第三篇课文。这单元的主题是“故事集锦”,第8课《成语故事》属于寓言故事,第9课《推敲》属于历史故事,而第10课《嫦娥奔月》属于神话故事,可以说每一类故事对于孩子们来说,所学习的目标都是不同的。就神话故事而言,我个人认为,故事浅显易懂,朗朗上口,孩子们喜欢读也喜欢听。那能读只是最最基本的,关键在于能从中读出点什么来?这才是最最重...
    《成语故事》教学设计二
    《成语故事》教学设计二
    《成语故事》教学设计二
    第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会11个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容,知道三个成语的意思。教学重点、难点及对策:重点:指导学生读通读顺课文。难点:引导学生感受成语中的人物形象,从形象中感受到寓意。对策:给学生充分自读课文的时间。教学准备:学生预习课文教学过程:一、导入新课,揭示课题同学们,我...
    《滴水穿石的启示》说课稿
    《滴水穿石的启示》说课稿
    《滴水穿石的启示》说课稿
    一、教材分析:苏教版教材第九册第14课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来,告诉人们只有目标专一、持之以恒,才能“滴水穿石”的道理,并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点,让学生从中感悟到学习必须目标专一、锲而不舍的深刻道理。这篇课文的脉络很清晰,第一、二自然段由“滴水穿石”的奇观引出观点:如果我们也...
    《厄运打不垮的信念》课堂实录
    《厄运打不垮的信念》课堂实录
    《厄运打不垮的信念》课堂实录
    教学过程:生齐读课题。师:请同学们分组读词语。生读词。师:谁来说说课文的主要内容?生:谈迁写了一篇书稿,经过努力终于完成了《国榷》。师:不错,谁来说得更完整些。生:谈迁写完书稿,后来书稿被偷了,谈迁又重新写了书稿……师:感谢你,让我们重温了故事内容。让我们一起再走入课文。(一)围绕“厄运”,体会《国榷》被偷后的悲伤与坚强。师:请自由读读课文,找出相关的句子。...
    《诺贝尔》说课设计
    《诺贝尔》说课设计
    《诺贝尔》说课设计
    凡是科学家,都具备目标专一、持之以恒的精神,诺贝尔也不例外。《诺贝尔》这篇课文是一篇震撼人心的文章,震撼人心之处不仅仅在于他发明了炸药,把奖金和专利费的利息奖给物理学、化学等五个领域中成就最突出的人,更在于他在发明炸药的过程中,竟然连自己的生命都不顾,这是最让人感动与钦佩的。文章分三部分,第一部分1~2自然段向我们介绍了诺贝尔奖颁奖仪式的时间和地点,以及回答...
  • 《金蝉脱壳》教学反思
    《金蝉脱壳》教学反思
    《金蝉脱壳》教学反思
    《金蝉脱壳》一文所描述的是自然界中一个神奇有趣的现象,平时不太善于观察生活的人是很难看到这一奇特景象的。同学们也一样,几乎没有人见过。文章的学习重点是了解金蝉脱壳的过程,感受其奇特神奇。教学第一自然段,我指导学生抓住句子“夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。”因为这句话不仅简要概括了金蝉脱壳的过程,还很形象地描述...
    《伊索寓言》教学实录
    《伊索寓言》教学实录
    《伊索寓言》教学实录
    甜甜的语...伊索寓言甜甜的语文我讲话后面的同学能不能听得见?我们先来聊会儿。我们班有没有平常喜欢讲笑话、故事的同学?一开口就能让大家乐的同学?耳听为虚,眼见为实,咱们来看一看,好不好?1+1=几。我们班的故事大王可不少,在2000多年前,有一个故事大王,他的名字叫(伊索),可以上课了吗?这节课我们要读的课文是《伊索寓言》,课文中有三个小故事,谁来告诉我?狐...
    《金蝉脱壳》成语背景资料
    《金蝉脱壳》成语背景资料
    《金蝉脱壳》成语背景资料
    金蝉脱壳——孙坚换帻脱险境这个智谋故事见于《三国演义》第五回“发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布”。董卓废杀少帝,擅立献帝,自己专制朝政,引起朝臣和各地豪强的共愤。初平元年(190年),关东各州郡纷纷起兵反对董卓,共推出身世家大族的渤海太守袁绍为盟主。这时,威名素著的长沙太守孙坚也举兵参加了讨卓联盟,并被盟主袁绍任命为讨卓联军的先锋。孙坚率军在汜水关前旗开得胜...
    《少年王冕》教学心得
    《少年王冕》教学心得
    《少年王冕》教学心得
    本文是一篇人物故事,讲述了王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习,他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成了“画荷花的高手”,家境也好转。因此,我把教学重点放在对人物精神品质的体会上,同时,进行人物刻画和景物描写的方法的指导上,围绕这些谈谈教学的思路:一、板块为线,感受人物我把全文分成三个板块进行教学:孝敬母亲、勤奋读书、刻苦学画,以此为线展开对...
    换一个角度来思考——《伊索寓言》教材解读
    换一个角度来思考——《伊索寓言》教材解读
    换一个角度来思考——《伊索寓言》教材解读
    换一个角度来思考《伊索寓言》中共有三个脍炙人口的寓言故事:《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》,在学习这一课时,感觉很是轻松。学生早已阅读过类似的故事,尤其是《牧童和狼》更是耳熟能详,《狼来了》的故事是幼儿阶段的必修课,学生们学得很有兴致。所谓寓言,就是通过一个小故事揭示一个道理,多读读寓言,能够增长学生的见识,提高学生对于社会、生活的认识,也能够培养...
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计三
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计三
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计三
    《去打开大自然绿色的课本》教学设计教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由组成的词语。3、在对课文语言的品味的过程中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、感受世界的多彩,激发学生热爱大自然、探索大自然。教学时间:2课时。第一课时教学...
  • 金蝉脱壳的故事二
    金蝉脱壳的故事二
    金蝉脱壳的故事二
    金蝉脱壳的故事二金蝉脱壳的故事二由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!宋朝开禧年间,金兵屡犯中原。宋将毕再遇与金军对垒,打了几次胜仗。金兵又调集数万精锐骑兵,要与宋军决战。此时,宋军只有几千人马,如果与金军决战,必败无疑。毕再遇为了保存实力,准备...
    滥竽充数续写(二)
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    苏教版五年级语文上册第五单元复习
    苏教版五年级语文上册第五单元复习
    苏教版五年级语文上册第五单元复习
    五年级语文上册第五单元复习要点16、黄山奇松一、根据课文内容填空:《黄山奇松》这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有许多奇松,姿态独特,十分有趣。抒发了作者对他们的赞叹之情和对祖国大好河山的热爱之情。黄山奇松的“奇”表现在:迎客松姿态优美,枝干遒劲,郁郁苍苍,充满生机。枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同一个绿色的巨人,在陪...
    金蝉脱壳的故事一
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    金蝉脱壳的故事一金蝉脱壳的故事一由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!三国时期,诸葛亮六出祁山,北伐中原,但一直未能成功,终于在第六次北伐时,积劳成疾,在五丈原病死于军中。为了不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失,诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计。姜...
    诺贝尔奖金是多少
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    金蝉脱壳的意思
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  • 金蝉脱壳电影观后感(三)
    金蝉脱壳电影观后感(三)
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    诺贝尔的故事分享
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    《伊索寓言》简介
    《伊索寓言》简介
    《伊索寓言》简介
    《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。作家,诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故...
    金蝉脱壳电影观后感(四)
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    黄果树瀑布在哪里 位置介绍
    黄果树瀑布在哪里 位置介绍
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    苏教版五年级上册语文第六单元复习
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    五年级语文上册第六单元复习一、*读一读:雷暴劈开爆炸毙伤揭开拴着钥匙颠簸浙江谈迁详实抄写锁门挣脱绝望精彩搜集瑞典斯德哥尔摩盛会机械铁锤砸开残废艰苦威力运输恒心迷恋小贩权力勉励(发现发明)(推论推测)(翔实确凿)(贫寒清贫)(奔波奔走)(诞生出生)(逝世去世)*区别形近字:练(练习)震(地震)钓(钓鱼)恕(宽恕)郊(郊外)炼(锻炼)振(振作)钩(鱼钩)怒(愤怒...
  • 苏教版五年级上册语文同步练习《推敲》
    苏教版五年级上册语文同步练习《推敲》
    苏教版五年级上册语文同步练习《推敲》
    一、我读得准,写得规范。jiǎojiézhēnzhuóbìràng()()()tuǒtiēlǐmiàomáolǘ()()()二、我会选择合适的词语填空。即兴即时访问拜访犹豫不决不知不觉1.贝多芬()创作了著名的《月光曲》,皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。2.星期六,爸爸()了他的小学老师。3.老朋友见面,()我们聊了将近半天。4.明明是个没主见的孩子,办事总是(...
    苏教版五年级上学期语文同步练习题:《伊索寓言》
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    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级上学期语文同步练习题,希望大家练习!1.《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,是________、___________...
    2016年苏教版五年级上语文第六组课后练习题
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    五年级上语文第六组课后练习题是对课文内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。五年级上语文第六组课后练习题【天火之谜】一、看拼音写词语。léibàojīdǎonùhuǒjiěkāimítuánjiànzhùwù()()()()()bànsuíbàozhàbìshāngtuīcèshúzhīt...
    苏教版五年级上册语文《金蝉脱壳》练习题
    苏教版五年级上册语文《金蝉脱壳》练习题
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    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文金蝉脱壳练习题,供大家参考。一、填字成词。()()如生()()不舍()()会神枝()叶()夜()降临二、形近字组词;多音字注音组词。扒()壳()混()趴()沉()昆()三、写修辞方法。1.蝉虫脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。()2.蝉儿长...
    2016年秋小学五年级上册语文《推敲》练习题:苏教版
    2016年秋小学五年级上册语文《推敲》练习题:苏教版
    2016年秋小学五年级上册语文《推敲》练习题:苏教版
    为了丰富同学们的学习生活,掌乐网搜集整理了五年级上册语文推敲练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、看拼音写词语。qiāoqièqièxù推()()私语()曲二、写出近义词。妥帖()推敲()或许()吟诵()三、按照课文内容填空。1.贾岛去()到(),留下()。2.他对诗中()二字犹豫不决,甚至()。3.结果他冲撞了(),和()商量了起来,,认为还是用...
    苏教版五年级语文《滴水穿石的启示》练习题
    苏教版五年级语文《滴水穿石的启示》练习题
    苏教版五年级语文《滴水穿石的启示》练习题
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,我们提供了五年级语文滴水穿石的启示练习题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。一、形近字组词:徽()纲()谋()贩()炽()微()刚()媒()饭()帜()二、多音字组词:给()()()()琢()()()()三、成语填空:()水穿石三心二()微不()()日()月琢炉火()()坚持不()半途而()()()不倦接...
  • 苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案
    苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案
    苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案
    苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案——转眼一个学期就过去了,对于本学期的期末考试,同学们复习的怎么样了?今天语文网小编为大家整理了苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案,希望大家能够认真完成,为本学期的期末考试做最充分的准备,祝大家考试顺利,寒假愉快!苏教版小学五年级上册语文期末测试题及答案苏教版小学五年级上册语文期末测试题部分一、根据要求写字词练习...
    五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)
    五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)
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    同学们想要提高小学语文成绩,需要熟练掌握基础知识,另外还需要通过做一些练习题加以巩固。通过五年级语文上册第六单元检测卷的训练,同学们可以巩固所学知识。五年级语文上册第六单元检测卷(苏教版有答案)一、抄写下面句子,注意正确、工整,力求美观(5分)。学习如逆水行舟,不进则退。二、按要求写字词句(18分)1.看拼音写词语,要做到规范、端正、整洁。(6分)dǒuyá...
    2016年秋苏教版五年级语文《成语故事》课后练习题:上册
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    2016年秋苏教版五年级语文《成语故事》课后练习题:上册
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇五年级语文成语故事课后练习题,供大家参考。一、读拼音,写词语。zhùhèzāihuòdiēduàn()()()二、列举含“马”字的成语,读记成语。(至少五例)________________________________________________...
    安徽省2011年中考名著调整篇复习:《伊索寓言》
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    安徽省2011年中考名著调整篇复习:《伊索寓言》
    2011安徽中考名著调整篇--《伊索寓言》《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事,经后人加工,成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,也是是古希腊的精神象征。作者:相传其中的故事是关于一名埃塞俄比亚黑人奴隶在监禁中所创作的,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。...
    五年级语文《天火之谜》练习题的总结
    五年级语文《天火之谜》练习题的总结
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    一、看拼音写词语。léibàojīdǎonùhuǒjiěkāimítuánjiànzhùwù()()()()()()()()()()bànsuíbàozhàbìshāngtuīcèshúzhītuīlùn()()()()()()()()()()()()bùzúwéiqínányǐzhìxìnxíguànhuǒyànqǔxiào()()()()()()()()...
    必备的五年级语文《金蝉脱壳》练习题:第一学期
    必备的五年级语文《金蝉脱壳》练习题:第一学期
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    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级语文金蝉脱壳练习题,希望大家练习!一、按要求完成句子题。1.我们大声叫喊,对着它指手画脚。它依然一动也不动。用关联词连成一句话_____________________________。2.突然,我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色...
  • 天火之谜ppt
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    苏教版五年级上册《黄果树瀑布》PPT课件12
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    苏教版五年级上册《变色龙》PPT课件5
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    苏教版小学语文第九册6《变色龙》mp3格式课文朗读
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    《天火之谜》ppt课件
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    五年级上册第七单元《黄鹤楼送别》(苏教版)
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  • 苏教版五年级上册《成语故事》PPT课件2
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    黄果树瀑布课件
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    苏教版五年级上册《成语故事(自相矛盾、滥竽充数)》PPT课件2
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    苏教版小学语文第九册12《伊索寓言-狐狸和葡萄》mp3格式课文朗读
    苏教版小学语文第九册12《伊索寓言-狐狸和葡萄》mp3格式课文朗读
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  • 苏教版小学语文第九册第一单元练习题
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  • 《伊索寓言》导学教案
    《伊索寓言》导学教案
    《伊索寓言》导学教案
    教学目标知识与能力1.让学生了解伊索及《伊索寓言》2.学会读寓言故事的方法3.根据理解多角度地概括寓意4.培养学生的课外阅读能力,学会积累等。情感与态度使学生在阅读寓言故事的过程中深深感受到寓意对人的教化作用,在名著的阅读中体会深刻的思想精髓,同时学会用质疑的眼光分析故事内容。过程与方法注重教师的引导,用朗读法、品读法、分析法、质疑法等品读作品。教学重点引导...
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    语文阅读:《林冲棒打洪教头》(含答案解释)
    小说阅读考点针对练(四)艺术手法题阅读下面的文字,完成文后题目。林冲棒打洪教头(柴进与林冲正吃酒间,洪教头进来)林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师...
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    现代文阅读训练:余秋雨《莫高窟》[答案]
    阅读余秋雨的《莫高窟》,回答文后14~18题。(20分)莫高窟余秋雨莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼...
    《莫高窟》阅读附答案
    《莫高窟》阅读附答案
    《莫高窟》阅读附答案
    莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的曾曾累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱,呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。白天看了些什么.还是记不大清。只记...
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感阅读答案
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感阅读答案
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感阅读答案
    提起《伊索寓言》,相信同学们都会油然而生一种情切感,特别是里面的一些有哲理的小故事,更是给同学们留下了深刻的映像,读下面这则小故事,回答问题。狐狸和葡萄有一只狐狸已经两天没有找到事物了他又饿又渴。忽然,他看见远处院子里的架子上挂满了一串串的葡萄,于是他急忙跑过去。又圆又大的葡萄挂满了架子,狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓,可是架子太高怎么抓也抓不到。狐狸急的围...
    《厄运打不垮的信念》阅读附答案
    《厄运打不垮的信念》阅读附答案
    《厄运打不垮的信念》阅读附答案
    阅读蒋光宇《厄运打不垮的信念》一文,完成小题。①明朝末年,史学家谈迁经过二十多年呕心沥血的写作,终于完成明朝编年史——《国榷》。面对这部可以流传千古的巨著,谈迁心中的喜悦可想而知,然而,他没有高兴多久,就发生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷进他家偷东西,见到家徒四壁,无物可偷,以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的钱财,就把整个竹箱偷走了。从此,这些珍贵的...
  • 《推敲》阅读答案
    《推敲》阅读答案
    《推敲》阅读答案
    推敲唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。‖一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天,贾岛独自骑毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中“...
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    狮子和老鼠(《伊索寓言》)阅读附答案
    名著阅读。狮子和老鼠(《伊索寓言》)有一天,一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了。大狮子正张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!有一天也许我会报答你的。”狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。不久以后,狮子被一张网网住了它使出全身力气使劲挣扎,但网太结实了,它大声吼叫...
  • 鼎湖山听泉
    鼎湖山听泉
    从肇庆市驱车半小时左右,便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停,满山笼罩着轻纱似的薄雾。  过了寒翠桥,就听到淙淙的泉声。进...
    古诗两首《寻隐者不遇》《所见》
    古诗两首《寻隐者不遇》《所见》
    所见 (清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。  寻隐者不遇  [唐]贾岛  松下问童子,言师采药去。  只在此山中...
    诺贝尔
    诺贝尔
    每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。  为什么要在斯德哥尔摩举行这...
    滴水穿石的启示
    滴水穿石的启示
    在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连...
    陶校长的演讲
    陶校长的演讲
      各位同学:  今天我想和大家谈四个问题,叫做每天四问。  第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康...
    天火之谜
    天火之谜
    地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是上帝的怒火,中国人则把它称为雷神。长...
  • 师恩难忘
    师恩难忘
    师恩难忘
      那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书。  这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级...
    成语故事
    成语故事
    自相矛盾古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。又举起自己的矛夸口说:我的矛锐...
    少年王冕
    少年王冕
    少年王冕
    王冕是元末明初人,他的家乡在今天的浙江诸暨(jì)。王冕七岁时父亲就去世了,靠母示做些针线活供他读书。  眼看三个年头过去,王...
    推敲
    推敲
    唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。  一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的...
    在大海中永生
    在大海中永生
    1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。机舱里安放着全...
    黄鹤楼送别
    黄鹤楼送别
    黄鹤楼送别
    暮春三月,长江边烟雾迷蒙,繁华似锦,年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯(jiàn)行。  黄鹤楼俯临长江,飞檐凌空。李白和孟...
小学语文
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