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五年级人教版下册教案设计
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丝绸之路-教学设计
丝绸之路-教学设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于丝绸之路-教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!丝绸之路教材分析《丝绸之路》是一篇略读课文。课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路...
《卢沟桥烽火》课文
《卢沟桥烽火》课文
“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又蚕食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年,北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制,位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日...
《威尼斯的小艇》A、B案
《威尼斯的小艇》A、B案
学习目标1.学会本课生字、新词。有感情地朗读课文,背诵4~6自然段。2.理解课文内容,了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美,提高审美情趣。3.领会抓住事物特点写的表达方法。课前准备1.预习课文,收集有关威尼斯小艇的图片、资料。2.教师制作课件。课时安排2课时A案教学过程第一课时一、激情导入1.每个国家都有自己国家的标志,...
《白杨礼赞》教案13
《白杨礼赞》教案13
学习目标:理解白杨树的象征意义,感受作者对北方抗日军民的赞美之情。体会恰当运用排比反问句式对于表情达意的作用掌握作者分层次描写白杨树的方法。一、导入、示标师:同学们,这节课我们继续学习茅盾的《白杨礼赞》,学习目标:1理解白杨树的象征意义,感受作者对北方抗日军民的赞美之情。2体会恰当运用排比反问句式对于表情达意的作用3掌握作者分层次描写白杨树的方法。二、出示自...
威尼斯的小艇
威尼斯的小艇
威尼斯的小艇: 叫贡都拉(音译),已有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五颜六色。从1562年起,贡都拉改漆黑色,直到现在。小艇的外形像新月,又像一张弓、一种乐器,给人以美好的联想。划船的船夫穿着统一的制服,戴着黄色的帽子,上面有一根红色的飘带,十分引人注目。
晏子使楚
晏子使楚
晏子使楚教案示例教学目标:1.认识本文6个生字。2.有感情地朗读课文,能分角色把故事的内容演一演。3.了解课文的内容及叙述顺序,学习作者按一定顺序写的表达方法。教学过程:一、激趣导入1.今天,老师请大家观看一个短篇,边看边思考:你看懂了什么?有什么感受?2.这部短篇讲的是《》的故事。板书课题:16。3.谁能说说课题的意思。二、初读课文,整体感知1.学生用自己...
《晏子使楚》教学设计
《晏子使楚》教学设计
一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。2.理清课文的叙述顺序。3.有感情地朗读课文。(二)能力训练点1.课文中运用了推理形式,有助于学生逻辑思维的发展。2.培养学生的自学能力,以及对已有知识的运用能力。3.培养朗读能力。(三)德育渗透点学习晏子在机智应对中体现出的爱国精神。二、学法引导(一)教师教...
《白杨礼赞》教案设计4
《白杨礼赞》教案设计4
教学重点:1,象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法。2,准确而富有感情的语言。3,白杨树的象征意义。教学难点:象征的艺术手法。预习要求:1,阅读预习一,了解本文的写作背景。2,完成预习三,1,31,给下列字注音:错综毡子外壳昔主宰垠砥恹逸晕圈倔强虬枝婆娑楠木颀2,解释下列词语:(四音节合成词要求说出结构)视野黄绿错综妙手偶得锤炼主宰垠坦荡如砥倦怠潜滋暗长恹恹...
草原优秀教案十二
草原优秀教案十二
文章摘要:本文章的主要内容是关于草原优秀教案十二_课堂实录_案例_教学反思_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、导课1、播放阿日布杰演唱的歌曲《草原上升起不落的太阳》,使学生通过视听感受广泛无边、蓝天碧野的大草原。2、导言:今天,我们就和作家老舍先生一块儿领略草原美丽迷人的风光。感受蒙古同胞独特的民族风情。二、整体感知1、范读全文,说说草原给你留下...
10 草船借箭学习要点提示
10 草船借箭学习要点提示
10草船借箭学习要点提示 10草船借箭 学习要点提示 1.学会本课生字新词,练习用“委托”、“轻易”造句。 2.理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。 3.有感情地朗读课文。
草原》教学设计6(二课时)
草原》教学设计6(二课时)
第一课时教学目标:1.认识本课的生字,会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。2.指导学生有感情地朗读和品读课文第一自然段,感受草原的景色美和作者写作的语言美,增强学生的审美能力。教学准备:让学生准备些关于草原风情的图片或相片,上课时到课堂与老师和同学们分享。教师也准备些与草原风光的图片与歌曲制成POWER...
21猴王出世教材简析
21猴王出世教材简析
文章摘要:本文章的主要内容是关于21猴王出世教材简析课文教后感课堂实录教学反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材简析:这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王...
五年级人教版下册教学分析
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《童年的发现》反思体会
《童年的发现》反思体会
《童年的发现》反思体会《童年的发现》上完了,总体感觉,波澜不惊,我是形容我的课,不是形容在课中的我。我觉得这堂课自己不够放开,不够放松,学生调动不够。作为第二次上这堂课,似乎还没有圆润,环节的过度,语言的引导,问题的提法都略显粗糙,还欠打磨。一、入课。应该更加的有趣,灵动些。因为本身这片文章没有特别浓厚的情感成分,或者说没有特别深邃的情感张力。课完全适合学生...
铺路搭桥,强化体验──评林敏老师的《珍珠泉》
铺路搭桥,强化体验──评林敏老师的《珍珠泉》
《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉,写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情,表达了对家乡热爱的感情。阅读这篇文章,我们会发现作者表达的是对珍珠泉的喜爱,对家乡的热爱这种情感,在文中是淡淡的,渗透在字里行间的,是不明显的,我们知道,语文学科区别于其它学科的最主要特点就是它的人文性,每一位作家所写的文章,山川河流、行云流水,...
《威尼斯的小艇》教学反思
《威尼斯的小艇》教学反思
国家课程改革是一次历史的机遇,是一次课程的重新“洗牌”过程。语文课堂,是文本、作者、教师与学生的心灵对话。与语文面对面,让学生在研究中感受自己的参与,是语文课堂充满生命活力的关键。在教学本课时,我知道学生“在设疑中激趣,在探究中发现,在发现中创新”。通过设疑布障,让学生有浓厚的兴趣自愿投入到学习活动中去。学生对于威尼斯的小艇兴致盎然,就愿意去发现许多想发现的...
《景阳冈》教学反思
《景阳冈》教学反思
教学时,我采用学生自学、自悟为主,教师加以适当的启发、诱导、点拨,达到长文短教的目的。我让学生初读课文,了解大意,理清叙述顺序。抓描写了武松吃酒的内容,通过武松与店家的对话,集中表现了他豪放、倔强的性格。抓老虎“一扑、一掀、一剪”来势汹汹和武松“一闪、一闪、一闪”的竭尽全力、沉着机敏,表现武松的机智勇敢。我还抓住武松的三次心理活动进行教学,让学生品析武松无所...
《梦想的力量》教学反思
《梦想的力量》教学反思
今天看了王燕的《梦想的力量》这一课。不仅使我想起了叶圣陶曾经说过的话:“就教学而言,精度是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精度是准备,略读才是应用。”“如果只注意于精度,而忽略了略读,功夫便只做得了一半”。“精读文章只能把它认作例子与出发点,既熟习了例子,只定了出发点,就得推广开来,阅读略读书籍。”这段话叶老精辟地阐述了精度与略读的关系,精度是略读的基础...
《梦想的力量》课文分析
《梦想的力量》课文分析
课文讲一个年仅6岁的加拿大孩子瑞恩,为了心中那“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”的美好梦想的实现,不懈努力,执著追求,梦想成真的感人故事,让我们看到了瑞恩那善良、坚定执著的美好心灵。这篇课文读来令人心灵震撼和感动不已,是因为:浓郁的人性美。“人心本善”在课文中有生动的诠释,故事的主角——瑞恩那纯洁的心灵充溢着善良和同情心。“‘他们不应...
《草船借箭》三种教学方式
《草船借箭》三种教学方式
《草船借箭》是小学语文十册第五单元的一篇课文,在教学时可以用下列三种方法。一、目标导读式目标导读法就是教与学的过程始终紧扣师生共同认定的教学目标而自主读悟、合作探究地展开阅读的活动。1、提出问题:学生自主地感知课文的全部材料,提出阅读本文要完成的学习任务,通过梳理,师生共同认定学习目标。2、择法自学:学生按照学习目标,选择自己所熟悉的学习方法和策略,通过默读...
培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学谈
培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学谈
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是一种重要的意向性心理因素。它是调动学生学习积极性的一种“能源”,是激发学生学习的先决条件和首要问题。教学是一门艺术,是一门活的艺术,因而在语文教学中,要根椐这一特征,做好语文教学上的改革,以激发学生的学习兴趣。在教学《白杨》这篇课文的第二课时,为了完成教学目标,我在课堂的后半段安排了背诵练习...
《再见了,亲人》教后反思
《再见了,亲人》教后反思
在阅读教学中,教师有意识的利用科文中的语言材料鼓励学生提出不同的问题或新的发现,这是培养学生创新思维极其重要且有效的方法。其中课文中有这样一段话“大娘,停住你送别的脚步吧!”我在学生立即了这句话表明“志愿军心疼老妈妈”后提出一个问题:“谁对这句话有不同的理解?”在这样的引导下,不少学生提出了新的看法。生1:这也反映了“老妈妈对志愿军战士依依惜别的心情”。生2...
《金色的鱼钩》课后记
《金色的鱼钩》课后记
《金色的鱼钩》是第十册教材的一篇阅读课文,在教学过程中我采用的是破题,理清思路,感悟文章内容、中心的教学方法。学生是认知的主体,是进行教学过程的出发点、归宿和依据。以学生为主体,让学生生动活泼主动地得到发展,是培养学生自主、探究学习的有效途径。根据我班绝大部分学生已具有良好的预习、阅读习惯和一定的理解能力,针对二类课文的教学要求和本课特点,在确定了教学思路的...
初中语文:《桥梁远景图》说课稿
初中语文:《桥梁远景图》说课稿
一、说教材:《桥梁远景图》是七年级语文下册第五单元第二篇说明文,是一篇科普说明文。本单元四篇文章都属于介绍某一类事物的说明文,学习事物说明文阅读方法,提高阅读科技类文章的兴趣是学习要点。本文是著名桥梁专家茅以升写的一篇科普文章,是以科学精神进行大胆而合理的想象,对未来桥梁做出形象描述的说明文。在学习前文的基础上领悟本文独特的语言和说明方法,以培养学生创新思维...
《草原》第二课时课堂实录
《草原》第二课时课堂实录
《草原》第二课时教学实录之一师:上节课,我们已经领略了草原的辽阔及秀美,那奇丽的景色真是既令人惊叹,又叫人舒服,俗话说:“一方水土养一方人”。大家想不想知道草原上的人怎么样?生:想(迫不及待)师:请同学们认真读课文2—5自然段,想一想,你想了解那些问题。生:(自由读课文,在书上批注)师:老师看你们学得这么认真,很想与你们交流一下,怎么样?准备好了吗?生:准备...
五年级人教版下册知识扩展
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《梦想的力量》老师语录
《梦想的力量》老师语录
每个人都有自己的梦想,梦想就是我们心中最美好的愿望,有的梦想我们的生活才有目标,才有希望,世界上的很多奇迹都源于梦想,梦想的力量真可以说是无穷大的,下面我们就来走进《梦想的力量》,看看主人公小瑞恩的梦想起了多大的作用。
读《梦想的力量》有感
读《梦想的力量》有感
读了《梦想的力量》一文,使我知道了瑞恩心存一个梦想,就是能为非洲的孩子挖一口井,让他们喝上干净的水。当我读到瑞恩通过帮妈妈清洁卫生、捡松果和捡落下的树枝等劳动,挣到70美元时,我深感瑞恩的心灵美好!就是这美好的心灵,就是通过他的不懈努力,感动了许多人,使他们都伸出热情的双手,献上爱心,最终让瑞恩的梦想成真。这与瑞恩那一颗善良的心、坚定执着的信念、金子般的同情...
轻盈飘逸 情景交融──解析《再别康桥》的意境美
轻盈飘逸 情景交融──解析《再别康桥》的意境美
《再别康桥》这首诗将淡淡忧愁的离情别绪化作缕缕情思,融会在所抒写的康桥美丽的景色里,也驰骋在诗人的想象之中,吟成了宛如优雅动听的轻音乐般的抒情诗,从而形成了独特的意境美。1、动静相衬中见深情美:“多情自古伤离别”,自古以来,离别总是免不了一种沉重愁绪,诗人离开无限眷恋的康桥,内心同样是沉重而压抑的,但这首诗总体上诗情的表述是含蓄的,有节制的,用词遣句尽力轻巧...
《刷子李》重难点分析
《刷子李》重难点分析
教学目标 1、认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2、有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺。 3、继续领悟并学习作者刻画人物的方法。 教学重点 感受人物形象,体会作者抓住细节描写人物的方法。 教学难点 领悟并学习作者刻画人物形象的方法。
《刷子李》同步作文 范文欣赏
《刷子李》同步作文 范文欣赏
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。写作导引写作此文,要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表...
《将相和》整体阅读感知
《将相和》整体阅读感知
⑴文章的主旨“将相和”故事简介:战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙。⑵文章结构文章的段落划分:全文可以分成三段。...
读《景阳冈》有感
读《景阳冈》有感
今天,我们学了景阳冈这一篇课文,主要写的事,武松喝了十八碗酒准备上山冈去,把店家的好意反当作恶意,走上山岗去,遇见了一只大老虎,武松用自己的勇气打败了老虎。终于获胜了。 上一次,我们去了河南的一个旅游景点,有一座鬼物,我拥有好奇心,,进去一看,就害怕了,刚走了一半,就听见几声鬼哭狼嚎的声音,想着有鬼,越想越害怕,我就抱着头急匆匆的跑出去。 我真胆小!!!
《祖父的园子》重难点分析
《祖父的园子》重难点分析
教学目标: 1、知识目标:掌握本文所学字词。 2、能力目标:理解文章内容,重要语句。 3、情感目标:理解文章所蕴含的思想感情。 教学重点: 1、体味作者的童年乐趣。 2、理解重点语句的意思。 3、掌握文章的描写手法。 教学难点: 1、把握文章内含。 2、理解作者对园子的喜爱之情以及对童年的深深怀念之情。
读《金色的鱼钩》有感
读《金色的鱼钩》有感
翻开语文书,有篇叫《金色的鱼钩》的课文深深地吸引了我。这是一九三五年秋天红四方面军过草地时的一个感人的故事。由于长时间的饥饿,“我们”三个女同志病得实在跟不上队伍了,指导员便派炊事班的老班长来照顾我们。在草地上艰难的走了不到半个月,食物就吃完了,老班长便到处找野菜,挖草根,鼓励我们吃下去坚持走出草地,可光吃这些怎么行呢?一次老班长在河边为我们洗衣服时发现了鱼...
读《草船借箭》有感
读《草船借箭》有感
读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节,深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干,想加害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能,并自叹不如。诸葛亮的成功给我们很多启示。1、现代的小学生应努力增强各方面的素质,只有博学多闻,素质全面,才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。2、先做准备:做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。...
《草船借箭》考点练兵 基础篇
《草船借箭》考点练兵 基础篇
一、填空1、“欲”字用音序查字法先查大写字母___;用部首查字法先查_____部,再查_____画。“欲”字在字典里的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。“震耳欲聋”的“欲”应取解释______;“畅所欲言”的“欲”应取解释_________。2、把下面的词语补充完整,并划出包含成语故事的两个词语。张()李戴滥()充数丰功伟()金碧辉()永不()倦...
《再见了,亲人》美文欣赏二
《再见了,亲人》美文欣赏二
梦读《再见了,亲人》夜深了,我仍在读“再见了,亲人”这篇课文,读着读着我进入了梦乡,朦胧中我穿越了时空隧道,来到了远在朝鲜的小金花家,见到小金花便和她攀谈起来。大家都非常痛恨战争,渴望和平。小金花说:“战争使我失去了亲人。当听到妈妈为救志愿军战士而和敌人同归于尽时,我哭了整整一天。我爱我的妈妈。”说着说着小金花的眼角又闪起了泪花。见状,我连忙调整了话题,问起...
五年级人教版下册练习题
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2017五年级语文下册第三单元试卷(人教版)
2017五年级语文下册第三单元试卷(人教版)
【2017五年级语文下册第三单元试卷(人教版)】读拼音写词语。8分danwujusangshihunluopobuluchenzhong()()()()baoyuankuiwuxiongyongpengpaiyaowuxinxun()()()()照样子写词语。3分例:步履沉重烛光()微风()阳光()根据课文内容填空。5分(1)《慈母情深》中,妈妈所以舍得给作...
《草原》课文题解
《草原》课文题解
小朋友,你喜欢草原吗?有一首歌是这样唱的:“美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花。彩蝶纷飞百鸟儿唱,一弯碧水映晚霞。骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒……”草原真的这么美吗?让我们一起去课文中领略一下这美丽的异域风光吧!
《卢沟桥烽火》课课练
《卢沟桥烽火》课课练
一、看拼音,写词语。wànlàijùjìyáncíjùjuécánshí()()()chéngqúnjiéduìrúhuǒrút&uac...
小学五年级语文下册第二单元试卷(新人教版)
小学五年级语文下册第二单元试卷(新人教版)
【小学五年级语文下册第二单元试卷(新人教版)】一、看拼音写词语。二、画掉括号中不正确的读音。三、找出下列词语中的错别字并改正。莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读,把你想到的一个成语填在括号里。1.善学者,假人之长以补其短。()2.知不足者好学,耻下问者自满。()五、选词填空。1.在老师的耐心教育下,晓军终于认识了自己的错误,并且()地...
再见了,亲人阅读答案
再见了,亲人阅读答案
小编整理了关于再见了,亲人阅读理解,希望对于同学们再见了,亲人学习有所帮助,同时再见了,亲人阅读答案以供同学们参考,希望对于同学们学习有所裨益!阅读《再见了,亲人》片段后,我能回答问题。(15分)大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不...
小升初语文阅读理解题及答案:郑板桥
小升初语文阅读理解题及答案:郑板桥
小升初语文阅读理解题及答案:郑板桥△ 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个古庙里,借着佛灯读书。后来中了进士,当了县令。△郑板桥一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特...
《自己的花是让别人看的》好词好句好段
《自己的花是让别人看的》好词好句好段
【词】家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇人人为我我为人人耐人寻味【句】人人为我,我为人人。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。【段】任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都有是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起汇成了一个共的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看...
北师大版高一语文再别康桥练习题
北师大版高一语文再别康桥练习题
《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。掌乐网小编为大家准备了这篇高一语文再别康桥练习题。1.给加点的字注音。青荇()长篙()漫溯()笙箫()解析:平时需注意积累字词知识。答案:xìnggāosùshēng2.在反复诵读的基础上,初步感知诗歌的内容。(1)根据背景资料...
2013年新人教版五年级下册语文期末试卷
2013年新人教版五年级下册语文期末试卷
为了丰富您的期末复习生活,掌乐网课后练习频道小编为您搜集了2013年新人教版五年级下册语文期末试卷,希望可以为您提供参考帮助!一、看拼音写汉字。(10分)xuànrǎnsuōyījǔjuéwánbìɡuīzhào()()()()huòhuànch&iacut...
人教版语文五年级下册教学计划
人教版语文五年级下册教学计划
一、教学理念(一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。(二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。(三)语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。(四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。(五)建立和形成旨在充分调动、发挥...
大桥初中2010-2011学年七年级语文(上)期中试题及答案
大桥初中2010-2011学年七年级语文(上)期中试题及答案
Sectiontargeting内容预览:大桥初中2010-2011学年第一学期期中考试七年级语文试卷一、语文基础知识及其运用。(共38分)1、阅读下面一段新闻,按要求完成后面的问题。(8分)①文明是一个城市命脉的发展,是城市持续发展的不竭动力。②近几年来,我县以提生城区文明程度,提高市民素质为中心;以创建省级文明城市为契机;以“讲文明、树新风”为主题。广泛...
人教课标版五年级暑假作业本
人教课标版五年级暑假作业本
一、静心倾听。(5分)请你静下心来,仔细听老师读两遍短文,然后完成下面的题目。1.短文按()顺序写的。春天,最美的时间是___________,最美的景物有夏天,最美的时间是___________,最美的景物有___________;秋天,最美的时间是___________,最美的景物有___________;冬天,最美的时间是___________,最美的...
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《自己的花是给别人看的》课件
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人教版语文五下《第二单元习作指导》PPT课件1
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卢沟桥的狮子PPT
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人教版语文五下《刷子李》PPT课件6
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《威尼斯的小艇》ppt课件【22页】
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人教版五年级下册语文期末测试卷及答案
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统编版语文五年级下册习题:13 人物描写一组
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统编版语文五年级下册习题:20 金字塔
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五年级下册语文试题-第四单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
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统编版语文五年级下册期末检测卷(含答案)
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统编版语文五年级下册习题:11 军神
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统编版语文五年级下册第七单元知识小结
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五年级语文下册期末试卷10
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小学语文第十册期末笔试题[人教版]
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五年级语文下册第七单元测验题[人教版]
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统编版语文五年级下册第八单元提升练习(含答案)
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这座桥不但坚固,而且美观 阅读附答案
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轻松小阅读。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话围绕什么来写的。用“____”画出相关词语,具体写了哪几种形态的龙?____________________________...
新丝绸之路经济带的国家战略分析 阅读答案
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新丝绸之路经济带的国家战略分析丝绸之路的历史,可以追溯到汉武帝派遣张骞出使西域之前数千年。张骞到达中亚后,发现那里已经大量使用中国的竹制品和纺织品。西汉使团凿开亚、欧、非三大洲的通道,被德国地理学家李希霍芬命名为丝绸之路。实际上,就功能而言,还可以叫茶叶之路、瓷器之路、欧亚使道,而且地理上的具体路线也不止一条。历史上,开辟丝绸之路绝非仅仅出于贸易目的,当时的...
初中语文阅读理解解题技巧之石拱桥
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千百年来,石拱桥遍布祖国山河大地,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。一、石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通...
《桥》阅读答案
《桥》阅读答案
桥每逢山溪水涨,他就守候在溪边,把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪,滑溜溜的卵石,使他名声远播,某报撰文颂曰:《人桥》!不久,他被提升为文教办主任。接替他的,是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪,更谈不上背孩子渡水,于是一到雨天黄昏,对岸就排着一支家长的队伍,一律裤腿高挽。姑娘开始了奔波。她给文教办写信,向教育局长报告,跟乡长争吵,掏出自己的工资带头集...
桥阅读答案
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桥黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,似一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可当。工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩在水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,100多号人你拥我挤地向南跑。但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。东、西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前,没腿深的...
将《枫桥夜泊》改编成现代诗歌
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古典诗词和现代诗歌在本质上是相通的,它们都讲究缘事析理,体物抒情。请将下面这首唐诗改编成现代诗歌。(5分)枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。参考答案:17.示例:带走一盏渔火,让它温暖我的双眼。留下一段真情,让它停泊在枫桥边。留连的钟声,还在敲打我的无眠。尘封的日子.始终不会是一片云烟。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依...
剑河上的桥阅读答案
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剑河上的桥①第一次听说剑桥、喜爱剑桥还是因为诗人徐志摩的那首《再别康桥》。不到剑桥,剑桥在我始终是个幻影;既到剑桥,才知剑桥不仅入诗,更可入画。②闲暇时,曾沿着剑河漫步。有意无意间,大致数了一下剑河上的桥,十八九座,也是经意或不经意地散落在流水之上。晨曦初现或夕阳向晚,一日之间,剑河上的桥会给你不同的心境。③一如许多的桥自然不会风格一致,强要分类,却也不易。...
葛俊康《守桥》初中散文阅读题阅读附答案
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学校坐落在山脚下的大坝上,从学校大门出来走百多米就有一条小河,小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌,老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。?由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥...
恩施州的风雨桥阅读答案
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恩施州的风雨桥采遏乐①风雨桥兴时于汉未唐代,这种历史悠丸、造型独特的木质古建筑,极富民族气质。恩施州的风雨桥是与吊脚楼齐名的恩施州民族建筑中最具特色的民间建筑之一。风雨桥又叫“凉桥”,因桥上建有廊、亭,可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。恩施州山重水复,沟壑纵横,旧时不通公路,只有条条青石板路穿山越岭,爬坡过河。而将条条青石板路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。...
《流派不是独木桥》阅读
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流派不是独木桥刘连群(1)流派的学习和继承,一直是京剧界深为关注的话题。在好长一段时期里,呼唤创造新流派的声音很强烈,不时见诸于报刊和有关的学术研讨,成为引导流派传承的"主旋律"。然而近30年过去了,新的流派没有产生,反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来。在今年纪念张派艺术创始人张君秋先生诞辰90周年的活动期间,大家发表对于流派传承的看法,有的强...
茅以升《桥名谈往》阅读答案
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桥名谈往茅以升①万物皆有名。既然是名,就要起得好。我国近代桥梁题名时,受西方影响,是从地理观点出发的,只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名,不是这样。它总要有些文学气息,或是纪事抒情,引起深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。这样,通过慎重题名,一座桥的历史、作用或关系,就立刻表现出来,因而容易流传。现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文化的丰富。...
串白杨阅读答案
串白杨阅读答案
串白杨串白杨虽然跟白杨树一样挺拔笔直,但仔细看,却是有区别的。串白杨的叶子是绿中泛银,树皮也是绿中泛银;而白杨树的叶子和树皮则是纯绿色的。更重要的是串白杨有着与白杨树截然不同的性格:白杨树栽到哪里长到哪里,栽一棵活一棵;而串白杨则不同,栽一处,长几处,栽一棵,长一片。五叔在院子里栽的是一棵串白杨,等到成材时却成了一片。后来五叔拆旧房盖新房时,尽数砍去那些串白...
五年级人教版下册课文
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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最...
梦想的力量
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“妈妈,给我70元钱。”1998年的一天,6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出手说,“我要给...
彩色的非洲
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非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲! 作为彩...
白杨
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车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢...
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黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 村庄惊醒了。人们...
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爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占重要的地位。 四五...
晏子使楚
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春秋末期,齐国和楚国都是大国。 有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威...
将相和
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战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。 有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意...
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威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交*,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄...
景阳冈
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武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上...
与象共舞
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在泰国,如果在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已经熟视无睹(dǔ),它会对...
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刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆(jiān...
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