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  • 《芦叶船》教学设计
    《芦叶船》教学设计
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    ◆您现在正在阅读的《芦叶船》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《芦叶船》教学设计教学目标知识目标1、自学本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。能力目标2、有感情地朗读课文。情感目标3、抓住课文重点,读懂课文,体会作者的思想感情。教学重...
    《麻雀》教学设计
    《麻雀》教学设计
    《麻雀》教学设计
    教学目标:1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达的同情、爱护弱小者,藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。2、掌握本课12个生字;理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语;会用“无可奈何”“搏斗”造句。3、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教学重点:理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾...
    《虎门销烟》教案之五
    《虎门销烟》教案之五
    《虎门销烟》教案之五
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《虎门销烟》教案之五,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:知识与技能1、认读本课的14个生字,会写9个生字。另有3个多音字要掌握,理解并熟记有生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3、能用表示顺序的词语“先……再……然后……”写一段话。过程与方法1、通过阅读、想象,体会虎门销烟的伟大意义。2、学生回顾历...
    小学语文:《麻雀》教学设计
    小学语文:《麻雀》教学设计
    小学语文:《麻雀》教学设计
    教学目标:1引导学生读议课文,从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中,懂得母爱的伟大。2抓住重点语句,继续练习从内容中体会思想,掌握具体记叙和表达真情实感的方法。3认真体会作者是怎样通过具体的描写,来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为一种强大的力量。教学重点理解、欣赏、体验老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。体会母爱的伟大。教学难点:掌握具体叙述和表达...
    《一块特别的石头》教学设计
    《一块特别的石头》教学设计
    《一块特别的石头》教学设计
    1.指导学生有感情的朗诵课文,了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的,感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。2.引导学生读懂课文,体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。3.帮助学生学会认3个生字,会写5个生字,理解“特别、著名、地质学家、捉迷藏”等词语。引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提...
    《树叶都是绿色的吗》教学设计
    《树叶都是绿色的吗》教学设计
    《树叶都是绿色的吗》教学设计
    第一课时一、宣布课题,导入新课。课文以“树叶都是绿色的吗”这一问句为题,都有哪些意义呢?请大家在阅读课文中去体会它的含义,和给予我们的启示。二、自读课文,自学生字。1、仔细读课文,边读边画出生字,不理解的词语查字典,根据字的不同特点采用不同的方法记忆字形。2、在小组基全班,采用生生互动、师生互动学习的形式,熟记熟读生字词语,,有针对性地正音,提示生字中易错的...
  • 四年级语文上册《满山的灯笼火把》教案
    四年级语文上册《满山的灯笼火把》教案
    四年级语文上册《满山的灯笼火把》教案
    教学要求:(1)认读7个生字,学会本课9个生字以及由生字组成的新词。(2)理解课文中重点句子的意思。(3)正确,流利,有感情地朗读课文。(4)学会用“坚持、渴望、漫山遍野”各写一句话。教学重难点:1、学习课文,体会重点句子的含义。2、课文中哪些情景让你感动,跟同学交流。课时:二课时第一课时一、谈话,导入新课1、板书课题。2、一起朗读课题,学生质疑课题。3、过...
    《虎门销烟》内容
    《虎门销烟》内容
    《虎门销烟》内容
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《虎门销烟》课文内容,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥...
    《倔强的小红军》教学设计
    《倔强的小红军》教学设计
    《倔强的小红军》教学设计
    学教目标:1、通过理解课文内容,学习小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己的高尚品质。2、训练抓住课文主要内容的能力。3、学会本课10个生字,掌握倔强、忍饥挨饿、疲惫、小鬼、络腮胡子、口吻、浮现、青稞、硬邦邦的词语。4、分角色朗读课文。教学重点:通过理解词句,了解小红军和陈赓是怎么说、怎么做的,他们为什么要这样做?教学难点:了解小红军在行军途中为什么要这...
    《倔强的小红军》教学设计
    《倔强的小红军》教学设计
    《倔强的小红军》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《倔强的小红军》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《倔强的小红军》教学设计【教学目标】1、学习本课12个生字。能正确读写“倔强、荒无人烟、忍饥挨饿、疲惫、口吻、递给、香港、硬邦邦”等词语。区别多音字“强”。2、理解课文内容,有感情地朗读课文。3、抓住...
    《蒲公英的梦》教学设计
    《蒲公英的梦》教学设计
    《蒲公英的梦》教学设计
    教学目标:1、学习本课生字新词,准确理解词句的意思。读准生字,积累词汇。2、了解课文是按照事情的发展写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。3、朗读课文,使学生了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。教学重点:朗读课文,读懂课文内容,了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。了解课文是按照事情的发展写的,体会作者表达的思想感情。教学难点:迫不及待、酸雨、呼啸、...
    语文S版《地图上的发现》教学设计
    语文S版《地图上的发现》教学设计
    语文S版《地图上的发现》教学设计
    【内容简析】课文记述的是德国气象学家、地球物理学家阿尔弗雷德·魏格纳首创“大陆漂移说”的故事,表现了科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神。【设计理念】以学生为主体,给学生充分的自主学习的机会,让学生在自读中提出问题,在充分读书后,小组合作交流个人阅读时的理解,大家一起分享学习的快乐。【教学目标】1.认识“魏、廓”等生字,会写“吻、锯、拼”等字以及由会写字组成的...
  • 《牛郎织女》教学反思——说“老牛”
    《牛郎织女》教学反思——说“老牛”
    《牛郎织女》教学反思——说“老牛”
    曹晓英重点词:感受感动感恩另辟蹊径《牛郎织女》是苏教版第十二册的课文。我又一次和五十八个孩子一起学习这篇脍炙人口的根据民间故事改编的课文。美丽而感怀的爱情,神奇而跌宕的情节令人回味无穷。而这一次我们有心走进“老牛”的精神世界。在教学中出现了如下片断。案例师:牛郎照看老牛很周到,从哪儿可以看出来?生:每天放牛,牛郎总是挑最好的草地,让老牛吃又肥又嫩的青草。老牛...
    解读《牛郎织女》的爱情观
    解读《牛郎织女》的爱情观
    解读《牛郎织女》的爱情观
    《牛郎织女》这篇课文,反映了劳动人民朴素健康的爱情观,它可以让孩子认识到,爱情应该是高尚的、忠诚的,是能够跨越时空的一种美好情感,对于孩子们来说,这其实是一种非常积极的教育。事实证明这种教育并没有把学生引入歧途。据2004年9月1日《中国青年报》报道,上海市初三语文课本的第二单元,将主题定为“爱情如歌”,其中收录的全都是爱情名篇,如苏霍姆林斯基的《给女儿的信...
    《虎门销烟》教学设计一
    《虎门销烟》教学设计一
    《虎门销烟》教学设计一
    【说教材】《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材,用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月3日虎门销烟的经过,揭示了它的伟大历史意义,字里行间讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神,是一篇爱国主义教育的好教材。全文共六个自然段。第一自然段交代了虎门销烟的时间,强调了它在历史上非同寻常的意义;第二至第...
    《满山的灯笼火把》说课设计
    《满山的灯笼火把》说课设计
    《满山的灯笼火把》说课设计
    一、教材简析:《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事,贴近学生的生活实际,符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象生动的插图,记叙了作者住在农村的外婆家,一天,作者在风雨中坠入田边的土井后的表现,最后被乡村人们救起的感人故事。从中感受到人们的善良品质,学习作者遇事善于动脑思考及勇敢坚强的品质。二、说教学目标根据课标的要求,教材...
    《牛郎织女》作业设计
    《牛郎织女》作业设计
    《牛郎织女》作业设计
    一、看拼音写词语xiánhuìchóuduànchéngfágéhéxiāngwàng()()()()fāshìzhēngzháyǎnkuàngfùlìt&aacu...
    《虎门销烟》教学设计之三
    《虎门销烟》教学设计之三
    《虎门销烟》教学设计之三
    教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4.认识虎门硝烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学时间三课时第一课时教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语...
  • 四年级上册《虎门销烟》教学分析
    四年级上册《虎门销烟》教学分析
    四年级上册《虎门销烟》教学分析
    四年级上册《虎门销烟》教学分析在教学中运用“四导四自”的教学模式,使学生在自主学习的状态中,学会思考、学会探究,在自我发展中实践能力得到锻炼与提高。凭借文本的语言走进文本的内容,把语言文字承载的内容具体到一幅幅人物场景、事物场景、虚拟场景、心灵场景,并通过具体物质及想象、联想让一幅幅场景在大脑中活化、重组。在这个过程中领悟作者遣词造句的特点和奥妙,探究、模仿...
    《麻雀》教学反思
    《麻雀》教学反思
    《麻雀》教学反思
    《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引,更被老麻雀的精神感动着。但要让学生感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种博大的母爱,学生可能有点儿困难。因此,在设计教学流程时,我先设计从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着手,让学生自己...
    《虎门销烟》教学设计
    《虎门销烟》教学设计
    《虎门销烟》教学设计
    《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材,用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月3日虎门销烟的经过,揭示了它的伟大历史意义,字里行间讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神,是一篇爱国主义教育的好教材。全文共六个自然段。第一自然段交代了虎门销烟的时间,强调了它在历史上非同寻常的意义;第二至第五自然段是...
    聊故事里面的故事 聊故事后面的故事 ——《牛郎织女》教学实录
    聊故事里面的故事  聊故事后面的故事 ——《牛郎织女》教学实录
    聊故事里面的故事 聊故事后面的故事 ——《牛郎织女》教学实录
    主题:对“美满”爱情的追求思路:写了什么故事;如何写这个故事的;为什么写这个故事;什么情况下写这个故事的。步骤:(第一课时)聊故事里面的故事一、写了什么师:还有几个月同学们就要进入中学了,我知道,六年的语文学习对于每位同学来说,收获颇丰。比如对读懂一篇文章来说,无外乎,我们应当去了解什么呢?生:这篇文章写的是什么?生:是啊,还有这篇文章讲的是什么内容?师:嗯...
    《虎门销烟》练习评测二
    《虎门销烟》练习评测二
    《虎门销烟》练习评测二
    ■预习与自学⒈你了解民族英雄林则徐吗?你听说过震惊中外的“虎门销烟”吗?读读课文,边读边想象当时的情景。⒉联系上下文,理解下列词语的意思。水泄不通欺侮销毁虎门寨⒊查阅资料或请教他人,了解虎门的地理位置和鸦片的危害。●练习与作业一、给带点字选择正确的读音分外(fēnfèn)应邀(yīngyìng)身着(zhuózhez...
    我读《人类的“老师”》
    我读《人类的“老师”》
    我读《人类的“老师”》
    这是一篇说明文,介绍仿生学的文章。学生对它会有很多疑问,如:科学家是如何制造潜水艇?苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行有什么特点?……上课时有的问题可以少说或不说,免得上着上着偏离语文的轨道。主要还是要把精力多放在体味语言文字上。下面谈一谈我对这篇课文的粗浅认识。纯粹是就课文说课文而已。一、课题课题的关键词“老师”,加上引号,显示它的特别之处。读后才明白,课题的“老师”...
  • 《快乐王子》
    《快乐王子》
    《快乐王子》
    快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。世人对他真是称羡不已。“他像风标一样漂亮,”一位想表现自己有艺术品味的市参议员说了一句,接着又因担心人们将他视为不务实际的人,其实他倒是怪务实的,便补充道:“只是不如风标那么实用。”“你为什么不能像快乐王子...
    四年级上册《虎门销烟》知识扩展
    四年级上册《虎门销烟》知识扩展
    四年级上册《虎门销烟》知识扩展
    四年级上册《虎门销烟》知识扩展第一、反馈学习情况(1)、文中写了三种人的表现(老年人、青年人、孩子)(2)、分别从人物的动作、神态、语言描写的。师:同学们你从人物的动作、神态、语言的描写中体会到了人们一种什么样的心情?(高兴、喜悦、兴奋)(3)分角色朗读句子,有学生点评,进行挑战朗读。(设计理念:让学生在读中悟出情感,让学生自评进行挑战,既激发了学生的读书欲...
  • 2016年语文S版四年级语文《地图上的发现》练习题
    2016年语文S版四年级语文《地图上的发现》练习题
    2016年语文S版四年级语文《地图上的发现》练习题
    语文作为小学教育的一门基础学科,同学们一定要多做题来巩固所学知识,接下来是我们为大家提供的四年级语文地图上的发现练习题,欢迎大家阅读!一、组词。锯()置()痕()据()值()恨()适存参二、改病句。1.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。_____________________________________________________________...
    语文S版四年级语文《重阳节的传说》练习题(上册)
    语文S版四年级语文《重阳节的传说》练习题(上册)
    语文S版四年级语文《重阳节的传说》练习题(上册)
    对于广大小学生朋友,小学的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。通过四年级语文重阳节的传说练习题,希望对大家的学习有所帮助。一、读拼音,写汉字。xiānhèhéǎhémùmópòqīzǐchǎnchúqīnxízhìchūqínxuékǔliànhéhémùmùzhǎnyāochúmóbàishīxuéyì二、辨一辨,再组词。{魔()蘑()磨(){浸()寝...
    语文S版四年级上册语文《麻雀》同步练习题
    语文S版四年级上册语文《麻雀》同步练习题
    语文S版四年级上册语文《麻雀》同步练习题
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇四年级上册语文麻雀同步练习题,希望大家练习!一、比一比,再组词。蹲()稻()添()扯()遵()蹈()舔()址()二、把下面的词语补充完整。东()西()不()不()()作()明()天()地惊慌()()()吃()惊三、读句子,完成练习。人是...
    四年级语文《“0”的突破》练习题(上学期)
    四年级语文《“0”的突破》练习题(上学期)
    四年级语文《“0”的突破》练习题(上学期)
    同学们在做题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。大家在练习四年级语文0的突破练习题时,一定要做完以后进行检查,这有助于同学们提高做题的准确度。一、看拼音,写汉字。miáozhǔnduànzhùguānjiànjǔshìzhǔmù()()()()二、词语巧搭配。()的意志()的本领()的眼睛三、词语解释。举世瞩目:全神贯注:四、体会下列句子...
    四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》
    四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》
    四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇四年级上学期语文同步练习题,希望大家练习!一、看拼音写词语。pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwáng()()()()()xīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ()()()()()二、...
    2016年秋季四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》
    2016年秋季四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》
    2016年秋季四年级上学期语文同步练习题:《人类的“老师”》
    各位同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了四年级上学期语文同步练习题,希望大家学习愉快!一、看拼音写词语。pòsuìjiàoxùnchāoguòjūnyúnjīhuǐrénwáng()()()()()xīnshìtǎnkèdàishǔjīyìqīngéryìjǔ()()()()()二、...
  • 语文S版四年级语文《一块特别的石头》练习题
    语文S版四年级语文《一块特别的石头》练习题
    语文S版四年级语文《一块特别的石头》练习题
    小学语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了四年级语文一块特别的石头练习题,欢迎大家参考阅读!一、比一比,再组词。朵()哄()甚()躲()供()其()二、从课文中找出下面词语的近义词。闻名()经常()快速()奇异()四周()家乡()三、在括号里填上适当的词。著名的()奇怪的()()的兴趣()的问题()的石头()的游...
    小学语文二年级练习设计——《人类的“老师”》同步练习
    小学语文二年级练习设计——《人类的“老师”》同步练习
    小学语文二年级练习设计——《人类的“老师”》同步练习
    ■预习与自学⒈自读课文,思考下列问题:⑴为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师?⑵“要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!”这句话该怎么理解?⑶文中列举了哪些事例说明自然界的种种生物是人类的好老师?你认为人类还需向哪些生物学习?⒉读通课文,联系上下文,解释下列词语。原理机翼剧烈关键教训轻而易举⒊查找并阅读介绍仿生学的儿童科普读物。●练习与作业一、给带...
    小学四年级语文《地图上的发现》练习题(上册)
    小学四年级语文《地图上的发现》练习题(上册)
    小学四年级语文《地图上的发现》练习题(上册)
    多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,我们为大家提供了四年级语文地图上的发现练习题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。一、组词。锯()置()痕()据()值()恨()适存参二、改病句。1.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。_____________________________________________________________...
    必备的五年级语文《一只贝》同步练习题:上册
    必备的五年级语文《一只贝》同步练习题:上册
    必备的五年级语文《一只贝》同步练习题:上册
    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇五年级语文一只贝同步练习题,以供大家参考!一、从课文中找出下列词语的近义词。稀少——美丽——聚拢——一般——发觉——立刻——二、抄写句子,并加上标点符号。1.他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了2.人们都说多漂亮的孩子多漂亮的贝壳3.啊那贝壳呢孩子们重新去沙滩寻找它但没有找到三、把每个句子中的“...
    四年级上册语文《成长》随堂检测题:语文S版
    四年级上册语文《成长》随堂检测题:语文S版
    四年级上册语文《成长》随堂检测题:语文S版
    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇四年级上册语文成长随堂检测题,以供大家参考!一、选词填空。跨挎——()栏()篮()过()包消销——()息()售()灭经()检俭——()查()洁勤()()阅带戴——爱()丝()领()()帽子二、词句积累。虎头虎脑自言自语不卑不亢我来写几个:______________________________...
    苏教版四年级上册语文《虎门销烟》同步练习
    苏教版四年级上册语文《虎门销烟》同步练习
    苏教版四年级上册语文《虎门销烟》同步练习
    要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇四年级上册语文虎门销烟同步练习,以供大家参考!1、“这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。”句中“这一天”指()a.虎门销烟结束的日子,即1939年6月26日。b.虎门销烟开始的那天,即1839年6月3日。c.虎门销烟开始的那天,即1939年6月3日。d.虎门销烟结束的...
  • 芦叶船课件
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  • 《《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性》语文阅读答案
    《《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性》语文阅读答案
    《《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性》语文阅读答案
    《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性《牛郎织女》的传说是我国古代四大民间传说中孕育时间最久,产生时代最早,最集中而典型地反映了中华民族社会、经济、文化的特征,在海内外影响最大的一个。无论从哪一个方面说,这在世界民间传说中都是少见的。说它孕育时间最久,因为它的两个主要人物的名称和身份特征分别来自原始社会末期秦人和周人的两个祖先;说它产生时代最早,因为它的故事产...
    《牛郎织女》阅读答案及翻译
    《牛郎织女》阅读答案及翻译
    《牛郎织女》阅读答案及翻译
    牛郎织女天河之东有织女,天帝之女也,年年机杼①劳役②,织成云锦天衣。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废织衽③。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。涉秋④七日,鹊首无故皆髡⑤,相传是日河鼓⑥与织女会于汉⑦东,役乌鹊为梁⑧以渡,故毛皆脱去。注释①机杼:机,织布机;杼,即梭,织布的梭子。②劳役:辛苦操作。③织衽:织布机上的经线叫衽。织衽就是拿纬线而贯经线的意思...
    《人类的“老师”》阅读答案
    《人类的“老师”》阅读答案
    《人类的“老师”》阅读答案
    人类的“老师”科学家研究了蝙蝠的飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到...
    《快乐王子》阅读附答案
    《快乐王子》阅读附答案
    《快乐王子》阅读附答案
    阅读下面的选文,完成小题。快乐王子[英]王尔德快乐王子的双眼充满了泪水,泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比,小燕子顿生怜悯之心。“你是谁?”他问对方。“我是快乐王子。”“那么你为什么哭呢?”燕子又问,“你把我的身上都打湿了。”“以前在我有颗人心而活着的时候”,雕像开口说道,“我并不知道眼泪是什么东西,因为那时我住在逍遥自在的王宫里,那是个...
  • 牛郎织女
    牛郎织女
    牛郎织女
      (一)  很久很久以前,有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,每天天还没亮,就赶他上山放牛。他没...
    皮巧根桥
    皮巧根桥
      同学们上学,一路上爱讲立功的人和立功的事。   “最好发生火灾,”一个孩子说,“...
    “0”的突破
    “0”的突破
      1984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。   身穿绣着“中国...
    满山的灯笼火把
    满山的灯笼火把
      我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我,就把我送到远在四川农村的外婆(pó)家。我是和那儿的孩子们一起...
    火烧云
    火烧云
      晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根...
    球王贝利
    球王贝利
      在里约热内卢的一个贫民窟(kū)里,有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢...
  • 让它们自由生息
    让它们自由生息
      瑞(ruì)士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩(xiá’ěr)。城市依日内瓦湖畔而建,没有高大的钢筋(jīn)...
    麻雀
    麻雀
      我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。  突然,猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。  风猛烈地摇撼着...
    小泽征尔的判断
    小泽征尔的判断
      日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。   在他成名以前,一次,他去欧(ōu)...
    倔强的小红军
    倔强的小红军
      陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。  那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,...
    人类的“老师”
    人类的“老师”
      科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的老师。其实,自然界里可以充当人类老师的生物何止蝙...
    蒲公英的梦
    蒲公英的梦
      深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬(tián)静。   “唉!”一声轻轻的...
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