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《飞檐走壁的虎将》教学建议
《飞檐走壁的虎将》教学建议教学要求1.自主学会本课的生字新词。2.朗读课文，理解课文内容，了解壁虎的特点及生活习性。感受大自然的神奇、美好。3.揣摩作者的写作方法，感受祖国语言文字的魅力。搜集有关壁虎的资料或写动物的妙文。教学准备教师：搜集有关壁虎的图片资料和文字资料。教学建议本文是一篇介绍壁虎的文章。由名字中的“虎”字引出“虎将”，并以此为基点介绍了壁虎的各种生活习性。全文共有8个...西师大版《神奇的玻璃家族》教学设计
西师大版《神奇的玻璃家族》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并分角色朗读自己喜欢的对话。2、把握主要内容，从中了解新兴玻璃的神奇之处，激发学生热爱科学的情感。教学时间：1课时教学过程：一、导入：七单元，我们接触的都是高科技，有纳米新星，记忆移植，神舟五号飞船升天，今天我们一起走进玻璃家族去看看。（玻璃家族）在哪些地方看到过玻璃？（生说）最早的玻璃，是3000多年前，欧洲腓尼...蛇与庄稼
蛇与庄稼语文教案－蛇与庄稼一、鼓励质疑，激情引趣[板书：蛇与庄稼]看到老师写的这个课题，你有什么想法，请大胆地说出来。(生甲：为什么老师要将“与”字写得这么大?)(生乙：蛇与庄稼之间有什么联系?)是啊，“与”字是连词，所连接的两个部分之间必有联系，究竟它们之间有何联系呢?让我们带着这个问题，在预习的基础上一起学文，请同学们快速地自读全文，说说课文先写了什么，再写了什...《蛇与庄稼》课文
《蛇与庄稼》课文几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来．老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇，。回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到...《蛇与庄稼》教材理解
《蛇与庄稼》教材理解教材分析：这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有利于苜蓿的生长，吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联系，告诉我们必须不怕麻烦，研究事物之间的联系，掌握它们的规律，这样才能把事情做得好些。作者先写了蛇与庄稼的关系，接着写了猫和苜蓿之间的关系，最后写事物之间有简单的联系，也有复杂的联系，我们只有掌握了它们的规律，才能把事情办好。运用具体事例说明事物之间的联...《蛇与庄稼》教学设计
《蛇与庄稼》教学设计◆您现在正在阅读的《蛇与庄稼》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《蛇与庄稼》教学设计目的要求1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3、通过理解重点词、句、段，练习从内容中体会... -
《鱼市场的快乐》教学建议
《鱼市场的快乐》教学建议教学目标1.自主学会本课的生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文；注意积累语言。3.联系上下文或生活经验，借助旁批领会课文内容，感受鱼贩们的快乐。培养学生面对生活积极乐观的态度。教学准备教师：准备与课文相配的插图。学生：注意课前观察附近的鱼市场，说说自己在鱼市场的感受。教学建议本文是一篇极具生活情趣的记叙文，共有四段。第一段总的说在美国西雅图有一个特殊的鱼...《鞋匠的儿子》第三自然段中三个“永远”的意思
《鞋匠的儿子》第三自然段中三个“永远”的意思第一个是：宽容大度。第二个是：为自己是鞋匠的儿子自豪。第三个是：林肯对父亲尊敬、感激、佩服、崇拜、景仰。《鞋匠的儿子》教学设计
《鞋匠的儿子》教学设计一、教学目标1、情感目标：培养学生有一颗感恩之心，有一种敬仰之情。无论地位多高，权力多大，尊敬父母、感谢父母是永恒的。2、能力目标：能感情朗读对话，理解三番话及课文最后一句话的深刻含义，感受林肯仁爱、宽容的人格魅力和从容、自信的应对能力。3、知识目标：能正确流利朗读课文，学会文中生字“尴尬、讪、诽谤、潇洒”，联系上下文理解词义，并能说出部分词语的近义词。二、...《瑞恩的梦想》教学建议
《瑞恩的梦想》教学建议教学目标1.学会本课的生字新词，联系上下文体会词句的意思。2.了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。3.有感情地朗读课文，积累词语。教学准备教师：收集中国父母、外国父母教育孩子的文章，或组织孩子观看外国儿童影片。学生：观察、了解、回忆自己父母教育自己的过程。教学建议加拿大一个普通家庭的一个普...《飞檐走壁的虎将》教学设计
《飞檐走壁的虎将》教学设计教学目标：1、能正确读写本课生字新词。2、朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。3、揣摩作者的写作方法，感受祖国语言文字的魅力。教学重点：理解课文内容，了解壁虎的特点，感受大自然的奇妙。教学难点：学习运用抓住重点词读懂课文的方法，揣摩作者的写作方法。教学准备：课件，学生查阅壁虎相关资料。教学课时：1课时(观察分析：本节课的...《蛇与庄稼》练习设计
《蛇与庄稼》练习设计重点语段：“几十年前，广东发生了一次大规模的海啸，……因而庄稼又得到了好收成。”（《蛇与庄稼》第一节）教学设计：1.课文开头，除了指出故事发生的地点和时间之外，还涉及到哪几种事物？2.请把“海啸、台风、海水、田地和村庄”这四种事物用恰当的词语联系起来。3.阅读这一节的“蛇与庄稼”部分内容，请圈划体现蛇与庄稼密切联系的词语，然后填空：洪水淹没田地时，蛇（），田...
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小学语文：《激动人心的时刻》课堂实录
小学语文：《激动人心的时刻》课堂实录师：同学们，知道长娥奔月的故事吗？浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞天的梦想。昨天我们查了资料，你知道哪些关于飞天的故事呢。生：我知道万户飞月的故事。讲的是……师：讲得很完整，很了不起。大家更加点燃了飞天的梦想。生：我知道一九六一年前苏联第一次飞上太空。师：连时间都记得那么清楚。是啊，没有什么比飞天更让我们激动的了！咱中华民族有着几千年的飞天梦。板书：飞天...神奇的玻璃家族说课稿
神奇的玻璃家族说课稿王集乡王集学校：孙自营《神奇的玻璃家族》是西师大版四年级下册第七组的一篇略读课。本课把科教知识内容以孩子们喜欢的童话故事形式出现，因此，针对略读课课型特点及本课体裁特点，我突出“略”字，略的是教师的精讲细说，重导轻教，强调细说自读为主，让学生在读中把握文章大意，在读重点对话片段中，训练学生概括事物特点的能力，我的教学设计，让“读”贯穿于教学始终。浅谈几个教学...《鞋匠的儿子》教学实录
《鞋匠的儿子》教学实录师：在讲课文之前，老师先来讲个小故事，想不想听？生：想师：以前，有一位总统他正在擦他自己的皮鞋，这时一位外国外交官向他走来，看见了，那位外交官便暗含讥讽地说：“总统先生，您竟然擦自己的鞋子？”这位总统听了以后，不动声色地说：“是啊，我是经常擦自己的鞋子，那么请问您经常擦谁的鞋子？”（生笑）师：同学们觉得这位总统怎么样？生A：这位总统很机智生B：他很幽默生C：...迷人的九寨沟说课稿
迷人的九寨沟说课稿尊敬的各位领导、各位评委大家好：我今天说课的内容是：西师大版小学语文四年级下册第五课《迷人的九寨沟》第二课时的设计。一、说教材文章以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人陶醉于祖国的山水美景。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。二、说教学目标1、知识目标——了解九寨沟的神奇、迷人，感受祖国大好...《鞋匠的儿子》
《鞋匠的儿子》第二课时教学目标：1有感情地朗读课文相关语段。2研读、感悟林肯总统朴素的语言，充分感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力。3、通过课文中林肯两个事例的学习，从内心深处敬仰林肯，学习如何做人、做事。教学重点：通过感悟林肯的演讲辞去感受他伟大的人格魅力。教学准备：多媒体课件及有关文字资料。教学过程：一、检复导入：上一堂课，我们初步认识了一个伟人，他就是美国第16任...《鞋匠的儿子》教学实录
《鞋匠的儿子》教学实录课前交流：师：刚才老师已经介绍了，我姓什么？咱第一次来感觉到南京特冷。我来的地方也带一个“南”字，那里四季如春。知道是哪儿吗？我们一起学习，你们紧张吗？（不）我抽签一抽就抽到了一号，开门红能做到吗？（能）跟平时上课一样。生：一﹑揭题，初识林肯师：知道我们要上哪一课吧？老师在黑板上写课题，你们自己写“匠”字的笔顺。（板书课题：鞋匠的儿子）师：为什么老师要你们写... -
从《蛇与庄稼》看事物的联系
从《蛇与庄稼》看事物的联系《蛇与庄稼》一文，用蛇能保护庄稼、猫有利于苜蓿生长等事例，说明了事物之间存在着一定的联系。学习本篇课文，除领会文中的事例、事理之外，更重要的是要结合生活实际，弄清多种事物之间的复杂联系，从而提高自己对事物认识、辨析能力。事物之间的联系既存在着简单联系又存在着复杂联系：天上下雨地面湿、水能灭火等，这些现象都是显而易见的，这是简单联系；有些事物之间的联系，不是一...《鞋匠的儿子》教学反思一
《鞋匠的儿子》教学反思一两天的时间用两课时教完了《鞋匠的儿子》这篇介绍林肯的课文。虽然一直有个心思压着，但是教案的大体框定却拖到了上周五之后，还是利用周六下午到实小拿给指导老师过目的。有点不像话了。不知道自己能思考出什么亮点，真想上好一节课，有点满把抓，不知从何抓起的感觉。这也是迟迟定不下教案的原因。最后总体框定以学生课前搜集南北战争的资料为主，在课上充分交流，以突出林肯作为一个总...《鞋匠的儿子》教后反思二
《鞋匠的儿子》教后反思二张晓红·苏州教育博客一、融我入境走近作者。我让学生在读中体验参议员的“傲慢”、羞辱、讥讽、嘲笑。懂得他这样做的目的是想让林肯下不了台，是想让林肯从此抬不起头，是想致林肯于死地，在这样的气氛中，林肯应该怎么做呢？要知道参加这一行动的不仅仅是一个参议员，所有的参议员都参与了这个羞辱新总统的行动。他们个个大笑起来，开怀不已，这笑声充满了快意，听着这样的笑声，林肯应...《我们爱祖国》说课稿
《我们爱祖国》说课稿各位领导、各位老师：下午好！首先，说说我对都教材的理解《我们爱祖国》是西师版四年级（下）的一首现代诗。全诗共有8小节分为两个部分。第一部分为1—4节，围绕“什么是祖国”这个问题，诗人以行去流水般的文字，展现了祖国各个方面的风貌，视野开阔一气呵成；第二部分为5—8节，围绕“什么是对祖国的爱”这个问题引导我们在生活和学习的各个细节中去捕捉，实现自己对祖国的爱。全...《鞋匠的儿子》教学设计二
《鞋匠的儿子》教学设计二一、检复导入：1、上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件（头像）他就是美国第16任总统——林肯。林肯是——（齐读课题：鞋匠的儿子），而且他说他永远是——鞋匠的儿子。2、（课件）师述：在美国的一所以林肯的名字命名的纪念馆的墙壁上，刻着这样一段话：（一起来读）对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的...
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《瑞恩的梦想》课外拓展
《瑞恩的梦想》课外拓展非洲概况位置：位于东半球的西南部，地跨赤道南北，西北部的部分地区伸入西半球。东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲。洲名释义:非洲是“阿非利加洲”的简称。希腊文“阿非利加”是阳光灼热的意思。赤道横贯非洲的中部，非洲３／４的土地受到太阳的垂直照射，年平均气温在摄氏２０度以上的热带占全洲的９５％，其中有...
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西师版语文第八册《神奇的玻璃家族》ppt课件
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西师版语文第八册《军神》PPT演示课件
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1999年上海市中考阅读《生死攸关的烛光》附答案
1999年上海市中考阅读《生死攸关的烛光》附答案【1999年上海市】生死攸关的烛光①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后...
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蛇与庄稼
蛇与庄稼几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后...鞋匠的儿子
鞋匠的儿子导语：人要挺直自己的脊梁，在诽谤、嘲笑的面前，不能退缩。鞋匠的儿子——林肯在出身于名门望族的参议员的羞辱面前，不卑不亢，昂起自尊自信的头颅。这种精神是值得赞赏的。...音乐之乡瑞恩的梦想飞檐走壁的虎将校园交响乐 -
爱因斯坦和小女孩
爱因斯坦和小女孩1940年的一个下午，一个12岁的小姑娘边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。 老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他...生死攸关的烛光
生死攸关的烛光二次世界大战期间，在法国第厄普市有一位家庭妇女，人称伯瑙德夫人。她的大夫被德军俘虏了，留下两个幼小的儿女：十二岁的雅克和十岁的杰奎琳。为把德国强盗赶出自己的祖国，...信箱
信箱一 每天早晨，敲门的声音总把哥什提亚和娃丽吵醒。这是邮递员送报纸来了。有一次，邮递员对爸爸说：同志，你家的门真难叫，最好挂一个信箱。 有一天，爸爸提着一个包...松坊溪雪景聪明的使者高山流水
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