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四年级苏教版下册教案设计
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《三顾茅庐》说课稿
《三顾茅庐》说课稿
《三顾茅庐》是苏教版国标本小学语文四年级下册中的一部由历史小说改编的课文,课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅佐自己完成统一国家大业的故事,文中着力刻画了刘备的动作、语言、神态等,重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求,同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。本课语言通俗易懂,适合小学生阅读,细节描写是本文的重要特色。另外,环境描写和对比...
小学四年级下册数学半期期中试卷
小学四年级下册数学半期期中试卷
(苏教版)四年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、填空题。(每空1分,共17分)1.一盒水彩笔19元,要买302盒,大约需要()元。2.在括号里填上“升”或“毫升”。(1)小华每天喝牛奶200()(2)一个热水瓶能盛水2()(3)一汽车油箱可装油50()(4)一汤勺水有10()3.一个浴缸可盛水420升,如果每秒放1400毫升...
苏教版小学语文四年级下册教案(二)
苏教版小学语文四年级下册教案(二)
5、苹果里的五角星教材简析:这是一篇记叙文,记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给“我”的事,告诉人们:创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析:课文故事发生在生活中,但学生平时可能缺少这方面的观察和思维习惯。因此,学习本文,应重点引导学生体会小男孩的这种打破习惯思维的举措。从而认识到创造力来源于打破习惯思维方式。设计理念:“语文课的意...
《天鹅的故事》教案之二
《天鹅的故事》教案之二
学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文5—7自然段。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,能回答课文后练习中的有关问题。4、凭借课文中的语言材料,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养学生爱鸟护鸟的思想感情。学习重点:1、导读课文时,重在指导学生会阅读天鹅破冰的场面描写,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养学生爱鸟护鸟的思...
苏教版小学四年级下册:《第一朵杏花》教案
苏教版小学四年级下册:《第一朵杏花》教案
(一)一、教材分析本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明,语言清新流畅,适合训练学生分角色朗读。二、学情分析本课的学习,应以读贯穿课的全过程,以不同形式的读引导学生感悟、积累和迁移语言。引导学生抓住关键词句,抓住自学中的疑点边读边想,体...
《三顾茅庐》说课材料
《三顾茅庐》说课材料
一、学习目标我从课程目标的三个纬度出发,提出了本课的学习目标:1、凭借课文中人物的语言、动作、神态等,通过读、思、悟,提升情感,感受刘备三请渚的诚心诚意。2、在读、说写等拓展性的言语实践中,发展语言。二、设计思路:以“情感态度和价值观”这个目标为纲,尊重文本的价值取向,从学生对刘的“求贤若渴”等的体验中提炼出“诚”这条主线,在初读课文中发现成,在反复朗读中感...
《生命的壮歌》课文原文
《生命的壮歌》课文原文
“蚁国英雄”有一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一位明眼的巴西向导忽然叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小的包围圈里已是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪中夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万...
《黄河的主人》教材理解
《黄河的主人》教材理解
黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。像突然感受到一股强磁力似的,我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么,正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小浪头,就能把它整个儿吞没。再定睛一瞧,啊!那上面还有人哩。不只一个,还有一个……一、二、三、四、五、六,一共六个人!这六个人,就如在湍急的黄河上贴着...
《黄河的主人》教学札记
《黄河的主人》教学札记
今天,我们学习了《黄河的主人》。讲完课文后,我指着课题问同学们:“黄河的主人是谁?为什么?”学生或用书上的语句来回答,或用自己的话来解答,但说的意思都是一样的——艄公只*着简单的工具,但凭着机智和勇敢在滚滚黄河上如履平地,成为黄河的主人。我引导学生们:“称艄公为主人,简单说,是因为——”生回答说是“征服了黄河”!课文学到这儿后,我相机补充了一文《大森林的主人...
《第一次抱母亲》教学设计
《第一次抱母亲》教学设计
◆您现在正在阅读的《第一次抱母亲》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《第一次抱母亲》教学设计一、教材分析:课文重点记叙了“我”去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发现母亲的身体很轻,不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里难过也很愧疚。于是...
《黄河的主人》第二课时教案之三
《黄河的主人》第二课时教案之三
教学目标:1、在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢、沉着和智慧,进而体会中华民族的精神。2、在朗读感悟、想象、表达中提高学生的语文素养。教学准备:ppt课件。教学过程:一、配解说词,丰厚形象:导入:通过上节课的学习,我们对黄河有了初步的印象,这节课老师带来了一段有关黄河的录像,我们一起欣赏。[投影一:播放黄河录像。]1、有画面,有声音,如果再配上解说词...
《特殊的葬礼》教案之四
《特殊的葬礼》教案之四
一、复习回忆1、特殊的葬礼“特殊”在什么地方呢?2、组织讨论:这次葬礼的对象不是人,而是瀑布;主持这次葬礼的不是普通人,而是巴西的总统,这是国葬;特殊三,参加这次葬礼的人是特殊的,是来自世界各地的生态学、环境学的专家以及大批热爱大自然的人。3、下面让我们穿越时空隧道,一起回到从前,去看看昔日(板书:昔日)的塞特凯达斯瀑布吧。二、图文结合,导读“今昔”。(一)...
四年级苏教版下册教学分析
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《祁黄羊》教学设计二(与课件素材二配套)
《祁黄羊》教学设计二(与课件素材二配套)
《祁黄羊》教案五马小学:刘晓丽教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字词,并理解生字词。3、理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。4、借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。教学重难点:让学生明白为什么祁黄羊推荐自己的仇人和亲人,以及由此而理解他办事出于公心。教学过程:第一板块...
“知音”——《鸟语》教后
“知音”——《鸟语》教后
对于孩子来说,知音确实不好理解,尤其是加了引号的“知音”就更增加了理解他的难度。于是,我翻开了《现代汉语规范词典》,发现它在这里最恰当的解释是比喻真正了解自己的人。那么我真正了解的是谁呢?不是人,是鸟。这怎么可能呢?当然可能。你看课文中处处都有“知音”的影子。先看第一节,这是我能够成为鸟儿的知音的前提。生活在农村,从小就喜欢。天时地利人和都占着了。二三两节,...
我读《鸟语》
我读《鸟语》
苏教版小语四下《鸟语》是一篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景,字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。文章写的是“我”在特定的生活环境中产生的独特感受,教学中,如何让学生经历着“我”的经历,感受到“我”的感受,使孩子们在与文本对话的同时,体会到深深的人鸟情,尝试如下:一、激发兴趣——爱鸟课开始,借...
《苹果里的五角星》教学设计一
《苹果里的五角星》教学设计一
包萍·教材分析:这是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事:邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”:把苹果横着切下去,苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案,这使“我”从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。设计理念:“阅读教学是教师、学生和文本之间的对话过程。”而在这一过程中,学生是阅读的主体。因此,...
沙漠中的绿洲说课稿
沙漠中的绿洲说课稿
《沙漠中的绿洲》是苏教版(国标本)小学语文四年级下册第六单元中的一篇课文。作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,终于建成绿洲,营造出良好生存环境的壮举。表现了阿联酋人民对美好生活的追求。课文图文并茂,展示出迪拜的美丽风光与沙漠绿洲的整体面貌,是一篇对学生进行朗读训练的好教材,也是使学生认识改造环境的重要性,激发...
别小看那枚邮票——《三顾茅庐》教学思考
别小看那枚邮票——《三顾茅庐》教学思考
高子阳·——《三顾茅庐》教学思考作者:高子阳每位教师都看到了《三顾茅庐》这篇文题目的左边有一枚邮票,不知大家对这三国演义的邮票有多少了解?我不是一个集邮者,我说不太清楚。所以在网上找了一下。下面就是我查找到的部分资料:《三国演义》无疑是中国古典文学名著里最令人激动的一本书,战争艺术的描述和人物性格的刻画都达到一种相当高的高度。很久以来,民间一直津津乐道于诸葛...
《鸟语》教学总结
《鸟语》教学总结
《鸟语》是一篇文质兼美的散文,主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。教学时,我先引导学生通过“听鸟语,说鸟语”来逐步理解课文内容。我首先给学生播放了各种鸟儿的叫声,让他们感受鸟叫的不同和有趣,为后面学习公冶长的故事作铺垫。接着,让学生了解作者是如何和鸟儿成了好朋友的,他是怎样喜欢鸟,接近鸟的?怎样...
回归本真 追求实效——《宋庆龄故居的樟树》教学设计、教后反思
回归本真 追求实效——《宋庆龄故居的樟树》教学设计、教后反思
于红英这次我有幸参加了盐城市“关注常态课堂,聚焦有效教学”的观摩研讨活动。当活动的前三天,我从网上获悉我执教的课题是苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》时,我立即打开语文书,一遍又一遍的认真研读起来。审视一下课题,发现“樟树”二字前面的定语很长,是“故居”前的,还是宋庆龄的故居前的,这就注定这不是两棵普通的樟树,或者说,这两棵普通平凡的樟树,已经有了作者赋予...
《苹果里的五角星》练习评测一
《苹果里的五角星》练习评测一
一、读准字音,将正确的词语用楷书工整地书写在对应的括号内。lányāoqīnɡxīshēnɡshūxúnɡuīdǎojǔ()()()()túànmèilìɡǎnchùxiǎnwéirénzhī()()()()二、给带点的字选择正确的读...
苏教版四年级下册语文期中(A卷)
苏教版四年级下册语文期中(A卷)
一、看拼音写词语。(6分)chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūb...
《黄河的主人》教学设计二
《黄河的主人》教学设计二
教学目标1正确读写和理解下列词语:湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3结合编者的批注,准确找出最能体现课文中心的句子,理解“他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人”这句话的含义。4凭借具体的语言文字,使学生明白只要沉着勇敢,就...
诗歌《走,我们去植树》教学反思
诗歌《走,我们去植树》教学反思
这首诗歌以生动活泼的语言,描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉了我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林、改造自然地决心。全文内容浅显,首尾呼应,语言富有感染力。由于课文内容浅显,本课教学我采用了多种形式的朗读:自读、互读、个别读、指读、小组读、男生读、女生读等形式,让学生多层次全方位地朗读,在朗读中体会作者的思想,效果明显。在朗读中,我让孩子们联...
四年级苏教版下册知识扩展
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四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展
四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展
四年级语文上册《特殊的葬礼》知识扩展第一、引导学生1、学生说;气势磅礴的瀑布(教师点评)学生说:令游客流连忘返的瀑布(教师点评)你能不能通过你的朗读把这个令人流连忘返的感觉给读出来。课件出示:图文结合还有水能读读(2)在你心中还是一条什么样的瀑布?学生说:“庞大”的瀑布请你读――指导朗读(3)在我心目中这时一条气势很大的瀑布。指名读还有哪个同学通过朗读让我们...
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展教师始终陪伴着学生,经历一次精彩的旅行,可以与他们交流,但决不是简单地把自己的想法说出来。教师退出舞台,才会有学生的精彩。1、杏花入手,感悟杏花之美。2、竺爷爷作为科学家,面对杏花的独特之处。3、杏树下的第一次对话。把握两点:读懂了什么,怎样读好它。实施方法:自由读到分角色读。4、杏树下的第二次对话。把握两点:感受激...
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展(2)师生交流(3)每个观察,每个现象的出现能不让竺爷爷高兴和欣喜万分吗?所以当得知第一朵杏花开放了,他顷刻间……(电脑出示:竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲……打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节)8.让我们再来读读这篇文章的课题(1)让我们带着……情感来读(2)让我们带着……的感受来读(3)带着竺爷爷的认真的态度...
四年级苏教版下册练习题
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苏教版四年级下册语文沙漠中的绿洲课后训练题
苏教版四年级下册语文沙漠中的绿洲课后训练题
1.写出你喜欢的十个词语: ( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )( ) 2.按原文填空: 阿联酋人民像爱护( )一样,( )着这些花草树木。正是有了这些( )和( ),沙漠中的人们才有了( )。 3. 从哪里可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心?他们为什么那样爱护花草树木? 4.以迪拜街头风光”为主题写一段话。课文中的词语可供选用。
苏教版小学四年级语文暑假作业2015
苏教版小学四年级语文暑假作业2015
一、看拼音音,写词语(5分)canlanjunyunronghua()()()shengqibobobianhuaduoduan()()二一比,在组词(4分)吭()伐()燥()幻()坑()代()躁()幼()三要求写词语(14分)1、写近义词(2分)宁静-----凝视------鼓舞------悲哀------2、写反义词(2分)谦虚-----懒惰------...
苏教版小学语文四年级下册期中试题精选
苏教版小学语文四年级下册期中试题精选
一、看拼音写词语。(6分)chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()()()shìnòngjùnqiàozhāngluohéxùfāngxiāngpūbí()()()()()二、给加点字选择正确的读音在下面划横线。(4分)一模一样(mómú)宽恕(nùshù)新颖(yǐnyǐng)偶尔(ěrér)三、改正...
苏教版四年级语文下册期末试卷
苏教版四年级语文下册期末试卷
为了丰富同学们的学习生活——由掌乐网基础知识频道小编搜集整理了苏教版四年级语文下册期末试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!苏教版四年级语文下册期末试题第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)fūtàngzāotàshuàilǐngpíbèib&...
《永远的白衣战士》同步练习
《永远的白衣战士》同步练习
一、正音师(用“”画去带点字不正确的读音)。硝烟(xiāoshāo)咳嗽(sòushòu)氧气(yǎnyǎnɡ)永恒(hénhénɡ)心率(lǜlù)二、选字填空。疲倦疲惫(1)爸爸忙了一天,拖着()的身子回到了家中。(2)王叔叔工作起来从来不知道()。感觉感受(3)今天中午突然刮起了台风...
15年苏教版四年级第二册语文暑假作业试题
15年苏教版四年级第二册语文暑假作业试题
一、看拼音写词语。(5分)jīnɡqujīywifnjuānxinxiānru()()()()()dimnlinxlitǔrǎnɡfngs()()()()()二、把成语补充完整。(3分)热泪()()()()顿挫目()口()唇()齿()()前()后一()()展三、按要求写词语。(7分)1.选择恰当的词语填空。(3分)屹立耸立挺立(1)昨天下了一场大雪,路边的雪...
16年四年级下册语文暑假作业答案(苏教版)
16年四年级下册语文暑假作业答案(苏教版)
当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的四年级下册语文暑假作业答案,希望对大家有帮助。【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学习不让家长...
2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
2016学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来掌乐网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访 顿:立刻 蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸 欲:将要 宜:合适的 纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2...
四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)
四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)
【四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)】班级姓名得分一、看拼音,写词语。(10分)mìmishēngshūcuīcùjūnyúnxúnguīdǎojǔ()()()()()cǎnhuòxiázhǎijiàoxùnsīxùnqīngéryìjǔ()()()()()二、给词语中加点的字选择正确的读音。(6分)鲜(xiǎnxiān)为人知调(diàotiáo)转空(...
苏教版四年级下册语文暑假作业答案
苏教版四年级下册语文暑假作业答案
想要提高自己的学习成绩,超越别人,就要在别人还玩耍的时候,自己静静的做着试题。做好超越别人的准备了吗?掌乐网为大家分享一份四年级下册语文暑假作业答案,希望能帮到大家。第一题一1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学...
四年级下册语文暑假作业答案(苏教版)
四年级下册语文暑假作业答案(苏教版)
第一题一1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心)2.爸爸生气时的脸,我准备(给爸爸锤锤腿),让爸爸不再皱眉。朋友生气时的脸,我准备(给他讲个笑话),让朋友露出笑脸。我生气时的脸,我准备(原谅惹我生气的人...
16年四年级下册语文暑假作业本答案(苏教版)
16年四年级下册语文暑假作业本答案(苏教版)
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级下册语文暑假作业,希望对大家有帮助。【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学...
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生命的壮歌一个大雨倾盆的上午,在巫溪,年仅二十五岁的邓有平老师,离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师,邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学,日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱,凭着献身教育的热血与勇气,他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟,终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月,邓有平在万县教...
《鸟语》阅读答案
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向晚时分,我陪爱人到公园去散步。这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。“是什么鸟?”“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个...
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1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑...
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刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。 冬去春来,刘备决定第三次到隆中...
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生命的壮歌
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蚁国英雄 有一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,一...
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