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  • 苏教版小学四年级下册:《生命的壮歌》教案
    苏教版小学四年级下册:《生命的壮歌》教案
    苏教版小学四年级下册:《生命的壮歌》教案
    (一)教材简析:本文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两个故事组成的感人肺腑的生命壮歌。“蚁国英雄”讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团,在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事;“生命桥”讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下,老羚羊用死亡架起生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的故事。这两则小故事讴歌了区区弱者在生死攸关的关键时刻表现出的可贵的合作与献身...
    《宋庆龄故居的樟树》课文原文
    《宋庆龄故居的樟树》课文原文
    《宋庆龄故居的樟树》课文原文
    上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。”这是两棵樟树。樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代...
    《黄河的主人》-教学教案
    《黄河的主人》-教学教案
    《黄河的主人》-教学教案
    教学目标:1、学会本课的生字词,会用“尝试”“提心吊胆”造句。2、抓住文中的有关词句,引导学生体会课文中所蕴含的情感和道理。3、能正确流利有感情地朗读课文。4、能独立阅读《大森林的主人》,结合生活实际说说还有哪些人凭着自己的本领和智慧成为某一方面的主人。教学重点、难点:引导学生抓住重点词句,体会人们为什么称艄公为“黄河的主人”。教学过程:第一课时一、揭题质疑...
    苏教版小学四年级下册语文教案《习作一 我的建议》教学设计
    苏教版小学四年级下册语文教案《习作一  我的建议》教学设计
    苏教版小学四年级下册语文教案《习作一 我的建议》教学设计
    一、教学要求1、读懂“例文”《我的建议》,了解文中“建议”的材料选择和安排。2、读懂“习作要点讨论”,领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。3、按“习作要求”,选择一件使自己冬青的事,写一篇日记,要能表达真情实感。二、教学时间2课时。三、教学过程(一)学习例文《我的建议》。1、自己先读读《我的建议》主要写了什么?2、交流。A小作者建议你做什么?B你能接...
    《第一次抱母亲》教案之四
    《第一次抱母亲》教案之四
    《第一次抱母亲》教案之四
    一、导入1.有一个人,无论走到那里都放不下你,这个人就是你的母亲。歌颂母亲是永恒的话题。请大家齐读课题。2.通过上午的学习,我第一次抱母亲的原因是什么?第一次抱母亲的感受是什么?(1)学生快速浏览回顾文章(2)学生说:我是突发奇想地抱母亲。(这是你的感受,还有其他的吗?)学生说:那天母亲生病了,我抱了自己的母亲。(3)我第一次抱母亲有什么感受吗?学生说:在我...
    为课堂的灵性感动着——《第一朵杏花》反思
    为课堂的灵性感动着——《第一朵杏花》反思
    为课堂的灵性感动着——《第一朵杏花》反思
    这篇课文选取了竺可桢生活中的一件小事,通过叙写我国著名科学家竺可桢前后两次向孩子们查询第一次杏花开放的具体时间,并且郑重记下,指出他正是通过常年的精确观察才掌握了气候变化的规律,表现了竺可桢严谨踏实的科学态度和一丝不苟的研究精神。在教学设计时,我考虑得更多的是孩子们课堂上将会生成的东西。在引导孩子与文本中的两次对话进行“对话”时,我设计了一下两个教学环节:1...
  • 鄂教版四年级语文下册《特殊的葬礼》教案
    鄂教版四年级语文下册《特殊的葬礼》教案
    鄂教版四年级语文下册《特殊的葬礼》教案
    教学目标:1.正确、流利、有感情地诵读渴望内,背诵课文。2.能运用已有学习经验自学生字词,感受本课词语的结构美。3.抓住重点的词句,理解课文内容,感受瀑布原有的雄伟气势和而今的枯竭情景,从而产生对环境加强保护的强烈愿望。教学重、难点:通过各种方法引导学生理解重点词句,引领学生真正走进文本,去感受瀑布原来的雄伟和而今的枯竭,从而唤起学生对美好环境的向往,增强环...
    《苹果里的五角星》教案之三
    《苹果里的五角星》教案之三
    《苹果里的五角星》教案之三
    教学目标1、在学生预习的基础上,掌握文中生字新词。2、通过联系上下文和实践操作理解、运用文中词句。3、感悟创造的思维方法,增强学生的创新意识。教学准备1、学生预习2、准备每人一只苹果,一把小刀。3、制作课件教学过程一、导入上课前,想请大家认识两样东西。1、看五角星你觉得这些五角星怎么样?在哪儿见过?板书:五角星2、拿苹果交流:吃过吗?感觉如何?知道苹果的结构...
    《第一朵杏花》教案之二
    《第一朵杏花》教案之二
    《第一朵杏花》教案之二
    一、教材分析本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明,语言清新流畅,适合训练学生分角色朗读。二、学情分析本课的学习,应以读贯穿课的全过程,以不同形式的读引导学生感悟、积累和迁移语言。引导学生抓住关键词句,抓住自学中的疑点边读边想,体会人物...
    读书要瞻前顾后——《第一朵杏花》教后记
    读书要瞻前顾后——《第一朵杏花》教后记
    读书要瞻前顾后——《第一朵杏花》教后记
    在《第一朵杏花》的教学过程中,我体会最深的是:联系上下文是理解词句意思的最主要的手段,也是指导学生有感情朗读的重要方法。因此,在阅读教学中,要注重引导学生读书瞻前顾后。一、联系上下文理解词句。小学生理解课文中词语和句子的意思,是以感知课文所描述的形象为手段的,进行抽象的定义解释和逻辑分析都是不足取的。联系上下文理解词语和句子的意思,其突出特点是以句解词,以句...
    《天鹅的故事》探究感悟
    《天鹅的故事》探究感悟
    《天鹅的故事》探究感悟
    探究1、课文中三次出现的天鹅的叫声,分别代表什么意思?文章开头交代了三棵银杏树生长的环境和概貌,接着介绍了银杏树生长缓慢的特点,然后按照冬、春、秋、冬的季节变化,具体描述了银杏树干、枝、叶、花、果的特点和给“我们”带来的欢乐,最后描写秋天里银杏树的黄叶飘落,冬天里的银杏树同样让“我们”感受到是一幅幽雅古朴的画。感悟1、突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可...
    送给学生一把求知的钥匙——《沙漠中的绿洲》教后记
    送给学生一把求知的钥匙——《沙漠中的绿洲》教后记
    送给学生一把求知的钥匙——《沙漠中的绿洲》教后记
    送给学生一把求知的钥匙——《沙漠中的绿洲》教后记下课铃声响了,同学们的提问还显意犹未尽。走出教室,身前身后还跟着几个不得答案不罢休的孩子们,这是为什么?回顾这一堂课。上课一开始,我照教案进行复习提问:通过上一节课的学习,你知道些什么?举手如林。“我知道……”“我知道……”“我知道……”当几个同学已说了许多内容后,许多举起的手还是不肯放下。一看情势,同学们对课...
  • 《黄河的主人》习题精选
    《黄河的主人》习题精选
    《黄河的主人》习题精选
    《黄河的主人》习题精选一、看拼音写词语。gǔngǔnhuánghézhuólàngpáikōngcílìzhěngqítūnmòjījí()()()()()()chēnggǎochángshì...
    精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
    精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
    精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
    鹤舞闲云·课文《第一朵杏花》是从科学家竺可桢日常生活中撷取一个小故事,赞美了他在科研中一丝不苟的精神,勤于观察的习惯和严谨治学的态度。故事紧紧围绕两次对话展开。两次对话是全文的主线索,虽极其简单,却是人物心灵的镜子,是阅读故事的眼睛。正是两次简单而又深刻的对话,从中反映了竺可桢卓越的科学精神、严谨的科学态度,折射了他难能可贵的观察、记录、不耻下问的科学习惯。...
    《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
    《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
    《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一
    张忠诚·我读《宋庆龄故居的樟树》2007.6.7《宋庆龄故居的樟树》是一篇托物喻人的文章。作者假借写樟树,实则写宋庆龄;作者写樟树的蓬蓬勃勃,樟树香气永久保持的可贵,是把宋庆龄精神的具体化。以上所述是解读这篇课文的起点。万不可把这篇课文搞复杂,解读应正确理解作者的原意,不要把作者没有的意思硬加到作者身上,加到课文上。课文的叙述很有特点,先煞费笔墨写樟树的出场...
    特殊的葬礼教学反思
    特殊的葬礼教学反思
    特殊的葬礼教学反思
    以下就是特殊的葬礼教学反思,由字典语文网教学分析频道精心为您搜集分享的,希望对您有所帮助!《特殊的葬礼》一课是苏教版国标本中年段一篇关于环境保护问题的记叙文。在教学本课时,根据我校实施的“三自”课堂教学模式,根据本课的教学要求,师生共同制定了自学目标:1.学会本课生字词,理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.本科的主要内容与中心。4.本文的叙述顺序...
    《特殊的葬礼》教学反思
    《特殊的葬礼》教学反思
    《特殊的葬礼》教学反思
    《特殊的葬礼》一课是一篇关于环境保护问题的记叙文。描写了昔日旺盛的塞特凯达斯瀑布因人类的乱砍滥伐和用水毫无节制,导致瀑布逐渐枯竭,说明了环境破坏给大自然、给生态环境带来的严重危害,告诉我们要珍惜、保护环境,爱护我们共同的家园。为了让学生有真切的体验,真正从内心有所感悟,课前,我深入钻研教材,精心设计教学的每一环节,并且利用了多媒体。这节课由于我准备充分,以及...
    《生命的壮歌》课堂实录
    《生命的壮歌》课堂实录
    《生命的壮歌》课堂实录
    一、练读课文,构建感受场景这节课的第一课时我是这样教的:师:请同学们先默读《生命的壮歌》这篇课文。(生读课文)师:默默读完后,是否有想出声读的那种冲动?生:(齐答)有!师:请你们放声读吧!(生大声齐读,每个学生最少读了二遍,有部分学生练读三四遍)师:请同学们看课本听一遍录音。(师放录音,学生边看边听)师:请同学们闭上眼睛听录音读,想想这两篇小文章的情境,看看...
  • 《特殊的葬礼》课堂实录
    《特殊的葬礼》课堂实录
    《特殊的葬礼》课堂实录
    师:认识我吗?生:不认识。师:今天我们是第一次见面。你想了解老师的哪些情况?大胆地说出来。生:老师,我想知道你姓什么?(教师在黑板上板书:陈)师:我姓陈,看到你们一张张灿烂的笑脸,我好开心!(环视,提高声音)同学们好!(生齐说“陈老师好!”)师:同学们真懂礼貌!你们还想了解老师的哪些情况?生:我想知道老师你有多大了?师:那你们猜猜看?生:二十多。师:谢谢!我...
    第一朵杏花教材理解
    第一朵杏花教材理解
    第一朵杏花教材理解
    为了让您更好地理解,字典语文网教学分析频道小编为您搜集了第一朵杏花教材理解,希望可以给您提供参考帮助!《第一朵杏花》是苏教版语文实验教材第八册的一篇课文。课文写了竺可桢爷爷询问孩子第一朵杏花开放的时间,孩子没答上来,第二年,孩子通过留心观察,终于掌握了第一朵杏花开放的时间。课文通过这件事情的记叙,表现了竺可桢爷爷严肃认真的科学态度。初次读课文时,会觉得课文内...
    《生命的壮歌》第二课时教学设计
    《生命的壮歌》第二课时教学设计
    《生命的壮歌》第二课时教学设计
    教学过程:(一)复习学完了“蚁国英雄”这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。(二)导入1.出示羚羊图:这是什么?2.师述:在一个大草原上曾发生这样一个故事:一天山上的狩猎队上山打猎……3.板书:“生命桥”齐读4.质疑:看到这个小故事的题目,你的脑海里有什么疑问?(为什么是“生命桥”?“生命桥”的含义是什么?……)(三)了解故事大意1....
    《天鹅的故事》教后感
    《天鹅的故事》教后感
    《天鹅的故事》教后感
    天鹅的故事是一篇十分感人的文章,很适合朗读。教学时,我先从最后一自然段切入。先介绍斯杰潘老人,再说说老人对天鹅有着怎样的感情?生:喜爱、敬佩、感动。找找课文中描写天鹅的哪些地方令我们感动,把它划出来,并在它下面写出令你感动的原因。生交流,重点在第五、六自然段,学生谈的最多的也是这两个自然段。拓展想象老天鹅把自己当成石头向冰面扑打,此时你有什么话要对它说?老天...
    公仪休拒收礼物评课稿
    公仪休拒收礼物评课稿
    公仪休拒收礼物评课稿
    以下是公仪休拒收礼物评课稿,由查字典四年级语文频道小编搜集整理,希望可以为您的教学工作提供参考帮助!拒收礼物这篇课文你有什么感想呢,小编为您搜集了公仪休拒收礼物读后感,希望可以为您提供参考帮助!这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。听了陈老师所上的这节研讨课,我认为她的教学目的明确、合理,这篇课文要使学生掌握三...
    《沙漠中的绿洲》教学反思
    《沙漠中的绿洲》教学反思
    《沙漠中的绿洲》教学反思
    三月二十四日参加了包河区举办的青年教师课堂评比大赛。通过这几年的外出听课,知道咱们包河区现在是新人辈出,许多年轻的老师虽然参加工作时间不长,可是在教学方面却有着丰富的经验和鲜明的特色。知道自己应该是这次参赛选手中的老大姐了,也知道自己在课堂教学方面并无任何特长,可是为了让自己的教学生活能够多一些色彩,也为了抓住这“青年”称号的尾巴,还是鼓起勇气参加了这次比赛...
  • 四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
    四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展教师始终陪伴着学生,经历一次精彩的旅行,可以与他们交流,但决不是简单地把自己的想法说出来。教师退出舞台,才会有学生的精彩。1、杏花入手,感悟杏花之美。2、竺爷爷作为科学家,面对杏花的独特之处。3、杏树下的第一次对话。把握两点:读懂了什么,怎样读好它。实施方法:自由读到分角色读。4、杏树下的第二次对话。把握两点:感受激...
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
    四年级下册《第一朵杏花》知识扩展(2)师生交流(3)每个观察,每个现象的出现能不让竺爷爷高兴和欣喜万分吗?所以当得知第一朵杏花开放了,他顷刻间……(电脑出示:竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲……打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节)8.让我们再来读读这篇文章的课题(1)让我们带着……情感来读(2)让我们带着……的感受来读(3)带着竺爷爷的认真的态度...
  • 苏教版四年级语文下册期末试卷
    苏教版四年级语文下册期末试卷
    苏教版四年级语文下册期末试卷
    为了丰富同学们的学习生活——由字典语文网基础知识频道小编搜集整理了苏教版四年级语文下册期末试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!苏教版四年级语文下册期末试题第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)fūtàngzāotàshuàilǐngpíbèib&...
    《祁黄羊》同步练习
    《祁黄羊》同步练习
    《祁黄羊》同步练习
    第一部分:基础知识一、给加点字选择正确的读音。解(jiǎnxiè)狐召(zhāozhào)开落(làoluòlà)下毛病压(yàyā)根儿兴(xīngxìng)亡上当(dàngdāng)二、看拼音,写汉字。jìnshìj...
    2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
    2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
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    要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来字典语文网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访顿:立刻蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸欲:将要宜:合适的纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2)毕恭毕敬(3)恍然...
    《第一次抱母亲》同步练习
    《第一次抱母亲》同步练习
    《第一次抱母亲》同步练习
    一、按要求完成下列练习。1.写出带有“山”的词语:翻山越岭2.写出下列词语的近义词。愧疚()责怪()吩咐()承受()3.比一比,再组词。仰()翻()越()瘦()闭()抑()番()赶()搜()闲()二、读句子,选择合适的词填空。责怪责备责罚1.专家提出:吃饭时,家长不应()孩子。2.护士扶了我一把,()说:“你使那么大劲干什么?”3.赏识和(),都是需要技巧的...
    四年级语文下册期中考试卷(苏教版)
    四年级语文下册期中考试卷(苏教版)
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    一、知识起跑线(29分)1.看拼音,写词语。(16分)chùlìpínɡhénɡshuāilǎoqǐménɡjuānqūpāoqìjùpàfánɡyán2.给多音字注音并组词。(从每组6个选项中进行选择,6分)féng(①缝补②裂缝③云缝)jié(①结束②结伴③结构)缝结fèng(④缝合⑤缝隙⑥缝实)jiē(④结实⑤结婚⑥结巴)3.根据句子的意思,选择加点字...
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015
    苏教版四年级下册语文暑假作业本答案2015【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心)2.爸爸生气时的脸,我准备(给爸爸锤锤腿),让爸爸不再皱眉。朋友生气时的脸,我准备(给他讲个笑话),让朋友露出...
  • 北师大版七年级上册语文《天鹅的故事》学案
    北师大版七年级上册语文《天鹅的故事》学案
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    内容预览:课题:《天鹅的故事》学习目标:1、能正确流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解生字词。3、品读课文,体会天鹅相濡以沫、勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养爱护平动物的思想感情,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。学习方法:自主预习、合作明确、拓展练习导学过程:一、明确目标(齐读目标,明确方向)二、夯实基础(结合自主学习全案和下面问题预习课文,课...
    2016四年级语文下册期末试卷(苏教版)
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    同学们,你们即将迎来本学期的期末考试,这学期的知识掌握到位了吗?小编为您汇集了四年级语文下册期末试卷,希望能对您的考试起到帮助。一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)shēngshū  tǎoyàn      chōngkuǎ  xiānqǐ    fānqieqiūlíng   jiaonen     shūcài    xuanya     ju...
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    《苹果里的五角星》同步练习
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    第一部分基础知识一、拼音之林guǒhéshēngshūtúànmèilìxiǎnwéirénzhī()()()()()yǐncánggǎnchùqīngxīwānyāoxúnguīdǎojǔ()()()()()二、辨析组...
    四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)
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    【四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)】班级姓名得分一、看拼音,写词语。(10分)mìmishēngshūcuīcùjūnyúnxúnguīdǎojǔ()()()()()cǎnhuòxiázhǎijiàoxùnsīxùnqīngéryìjǔ()()()()()二、给词语中加点的字选择正确的读音。(6分)鲜(xiǎnxiān)为人知调(diàotiáo)转空(...
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    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级语文下册期中试卷苏教版,欢迎大家参考阅读!一、(考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。(4分)碾(niǎnyǎn)肆(shìsì)攒(zuǎnzǎn)箕(qǐjī)幕(mmù)绽(dìngzhàn)溃(kuìguì)仲(zhngzhōng)二、(考你收集能力)你能...
  • 苏教版四年级下册《第一朵杏》PPT课件2
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    苏教版语文四下《人类的“老师”》PPT课件1
    苏教版语文四下《人类的“老师”》PPT课件1
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    《走,我们去植树》ppt课件1
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    《江南春》ppt课件
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  • 《鸟语》阅读答案
    《鸟语》阅读答案
    《鸟语》阅读答案
    向晚时分,我陪爱人到公园去散步。这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。“是什么鸟?”“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个...
    《生命的壮歌》阅读答案
    《生命的壮歌》阅读答案
    《生命的壮歌》阅读答案
    生命的壮歌一个大雨倾盆的上午,在巫溪,年仅二十五岁的邓有平老师,离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师,邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学,日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱,凭着献身教育的热血与勇气,他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟,终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月,邓有平在万县教...
  • 第一次抱母亲
    第一次抱母亲
    第一次抱母亲
    母亲病了,住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天,护士进来换床单,叫母亲起来。母亲病得不轻,转身下床很吃力,我赶紧说:妈...
    云雀的心愿
    云雀的心愿
    夏天到了,云雀妈妈带小云雀到外面去看看。  他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。 ...
    古诗两首 《池上》、《小儿垂钓》
    古诗两首 《池上》、《小儿垂钓》
     池上    (唐) 白居易  小娃撑小艇,  偷采白莲回。  不解藏踪迹,  浮萍一道开。小儿垂钓   (唐)胡令能  蓬头稚子...
    宋庆龄故居的樟树
    宋庆龄故居的樟树
    上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。  有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵树。  ...
    祁黄羊
    祁黄羊
    祁黄羊
    春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。  在...
    苹果里的五角星
    苹果里的五角星
    邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把...
  • 燕子
    燕子
    燕子
    一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。  二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒...
    永远的白衣战士
    永远的白衣战士
    永远的白衣战士
    科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而,在万物复苏的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了...
    我不是最弱小的
    我不是最弱小的
    我不是最弱小的
    夏天的一个周末(mo),五岁的萨(sa)沙和哥哥托(tuo)利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来...
    特殊的葬礼
    特殊的葬礼
    1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑...
    天鹅的故事
    天鹅的故事
    天鹅的故事
    访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客。落座以后,我看到墙上挂着一枝猎枪,就好奇地问:您老喜...
    番茄太阳
    番茄太阳
    那年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里,生活很艰难,心情灰暗无比。  附近一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守...
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