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  • 西师版三年级下册第二单元单元解读
    西师版三年级下册第二单元单元解读
    西师版三年级下册第二单元单元解读
    单元解读这组课文有故事,有童话,篇篇充满趣味,却又蕴含着朴素的哲理,既激发了学生的阅读兴趣,又潜移默化地教会了学生做人的道理。《绿手指》让我们认识了一位可敬的老奶奶,为了实现梦想,二十年如一日地培育纯白的金盏花;《苹果里的星星》让我们感悟了什么叫创造;《点金术》中那个贪得无厌的国王,发出了痛苦的感叹:“我这么喜欢金子是愚蠢的”;《小蓝裙的故事》中的蓝裙虽小,...
    《花是种给别人看的》探究感悟
    《花是种给别人看的》探究感悟
    《花是种给别人看的》探究感悟
    探究1、说说课文讲了一件什么事?作者四五十年前在德国留学时看到德国人把花种在临街的窗户外。许多年以后,他又来到德国,走在街上,依然看到了当年的一幕——家家户户的窗口上堵满了鲜花。这种把花种给别人看的做法耐人寻味。2、“美丽的东西很多”,这里“美丽的东西”有哪些?建筑、公园、服饰、人们美的心灵、美的情怀······感悟1、走过任何一条街,抬头向上看,家家的窗前...
    《鹿柴》教学札记
    《鹿柴》教学札记
    《鹿柴》教学札记
    《鹿柴》是九年义务教育人教版语文教材第五册中的内容,是一首王维的诗。该诗描绘的是陕西省终南山辋川一带日落时分的美丽景色。其全文如下:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。诗文简洁明了,用反衬的手法,向人们展现出一幅空山夕照,清新、幽静的美丽画卷。体会诗的意境和介绍反衬的描写手法是学习的重点也是难点,在教学中我注重五个“导”达到了较好的教学效果。一、...
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第三单元
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第三单元
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第三单元
    第三单元11.江南水乡——周庄教学要求1.学会本课生字,理解“灵秀”“瑰丽”“遥遥相对”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感受周庄的秀美及灿烂的历史文化,激发对祖国的热爱之情。3.通过品词析句,读懂课文。背诵课文第二段。重点难点1.学会酬本课生字。2.感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。课时安排两课时第一课时教学目的1.学会本课生字,要求读音准确...
    《扁鹊治病》教学设计
    《扁鹊治病》教学设计
    《扁鹊治病》教学设计
    一、教学目标1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读《扁鹊治病》。联系有关词句和表格,体会扁鹊和蔡桓公等人物的想法,懂得防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见的等道理。3、根据文本想象写话,勇于发表自己的看法。二、教学重难点整体把握《扁鹊治病》的主要内容,联系上...
    《江南水乡周庄》相关知识
    《江南水乡周庄》相关知识
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    教学要求“精神物质双小康,崇文重教数周庄”。江苏三周庄中的乡镇工业重镇—江阴市周庄镇,位于江阴市东郊,全镇总面积80平方公里,人口13.8万。周庄地处美丽富饶的太湖平原,经济繁荣的苏锡常之腹,经济、社会事业发展列江阴各乡镇之首,工业开票销售额连续三年位列江苏省第一,荣膺“江苏名镇”之称,在全省乡镇综合实力百强排名中居第6位,在全国乡镇综合实力百强排名中列第1...
  • 《不!是乐谱错了》优秀教学设计
    《不!是乐谱错了》优秀教学设计
    《不!是乐谱错了》优秀教学设计
    《不!是乐谱错了》这篇课文主要通过描写日本著名音乐指挥家小泽征尔在参加一次指挥家大赛前三名的决赛时,因为不附和权威的郑重声明而最终夺冠的故事,赞扬了他不畏权威、坚持真理的优秀品质。教学目标:1.学会本课的生字,能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学习抓关键词概括文章主要内容的方法。3.通过对重点段落的学习,理解关键词句,体会小泽征尔坚信自己的正确判断、不畏权...
    《鹿柴》相关知识
    《鹿柴》相关知识
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    《鹿柴》这首诗的“柴”为什么读“zhài”呢?《鹿柴》这首诗是唐代著名诗人王维所作田园组诗《辋(wǎng)川集》二十首中的第五首。《辋川集》是作者在辋川(水名,在今陕西蓝田县终南山下)别墅(shù)所作的一些诗,全都是咏写辋川一带景物的诗作。原集有序说:“余别业在辋川山谷,其游止,有孟城坳(ào)、华子冈、文杏馆、斤...
    西师版三年级下册第四单元解读
    西师版三年级下册第四单元解读
    西师版三年级下册第四单元解读
    单元解读这是一个情感的世界,这是一个充满人文精神、闪烁着人性光芒的单元。《国旗和太阳一同升起》中,国旗和太阳一样朝气蓬勃。天安门广场的升旗仪式吸引了海内外的中国人,那一次又一次的静静等待和翘首凝望,表现了诚挚的中华情结。一个远离故土很久的游子,一个在中国乃至世界也有影响的作家,一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人——巴金,在87岁的高龄,饱含着对孩子们的真诚...
    《泊船瓜洲》教学实录
    《泊船瓜洲》教学实录
    《泊船瓜洲》教学实录
    一、确定自学目标,引导学生先学初探师:(板书课题、作者及朝代)同学们,今天我们一起来学习宋代著名诗人王安石写的一首古诗《泊船瓜洲》,大家一起读课题。(学生齐读课题)师:这首诗同学们之前已经按照老师的自学提纲进行了认真的自学。下面我们再来回顾一下自学提纲。(大屏幕出示自学提纲)师:自学提纲有三个要求:一是熟读诗歌,特别注意诗歌中多音字的读音;二是理解诗句,要运...
    《点金术》教学设计
    《点金术》教学设计
    《点金术》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《点金术》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《点金术》教学设计教学要求1.学会本课生字和组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚。重点难点1.通过国王的语言、行动、...
    《不!是乐谱错了》教材简析
    《不!是乐谱错了》教材简析
    《不!是乐谱错了》教材简析
    怀疑权威,不畏权威,是需要足够的勇气的。音乐权威给出的乐谱怎么会有错呢?悬念让孩子们对探究课文充满了兴趣。全文共5段,主要讲了小泽征尔在一次重大国际比赛中因敢于质疑音乐权威的乐谱而获得冠军的故事,表现了他能坚持自己的正确判断、不畏权威的品质。课文可分三个部分,同时这三个部分又联系紧密:第一段概括介绍了小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。我们可以通过后面两个部...
  • 《扁鹊治病》的教学片段与随想
    《扁鹊治病》的教学片段与随想
    《扁鹊治病》的教学片段与随想
    【教例说明】《扁鹊治病》是小学语文人教版四年级第八组中的一篇课文。该文取材于战国时名医扁鹊的传说故事,主要写扁鹊三次拜见蔡桓公,并劝戒他及时医治自己的疾病,但蔡桓公坚信自己无病,不肯从医,导致最后病入膏肓,无药可救。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人的正确意见,否则后果将不堪设想。本课的教学难点是让学生自己理解感受课文,体会不同...
    四年级下册《三月桃花水》教学设计
    四年级下册《三月桃花水》教学设计
    四年级下册《三月桃花水》教学设计
    四年级下册《三月桃花水》教学分析一、课时安排:2课时。二、教学准备:多媒体课件,有关春汛、农耕的资料等。三、教学目标1.运用学过的方法,自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。3.了解“桃花水”的特...
    《扁鹊治病》教学实录
    《扁鹊治病》教学实录
    《扁鹊治病》教学实录
    一、解读课题,书写师:认识这个人吗?板书:扁鹊会读吗?生:齐读师:会写吗?生:全班闭上眼睛书空“扁鹊”两字师:扁鹊是谁?生:扁鹊是位名医。师板书:名医生:扁鹊是四大神医之首师:板书,四大神医之首你是怎么知道?有哪四大名医?生:我是去中医馆看到的,那里有四个牌匾。扁鹊、张仲景、华佗、李时珍师:紫微,我要拜你为师呀,这个我还不知道呢,谢谢你。(本想借此鼓励孩子多...
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    我曾执教《扁鹊治病》这课,在总结全文的时候,问学生:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批评,认认真真地改过。”B生说:“我知道扁鹊的医术高超,不用任何检查就知道你的...
    北师大版四年级下册《三月桃花水》教学实录
    北师大版四年级下册《三月桃花水》教学实录
    北师大版四年级下册《三月桃花水》教学实录
    师:盼望了整整一个冬天,春天终于来了。风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。瞧!小草绿了,那是春天的眉毛;野花开了,那是春天的眼睛;冰雪融化了,三月的桃花水醒过来了。同学们,跟着老师一起静静地走进这美丽的三月桃花水!(课件1,点击朗读课文的视频)师:这就是我们今天要学的——(板书:三月桃花水)生:三月桃花水师:喜欢三月桃花水吗?生:喜欢师:带着你们的喜欢读...
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    我曾执教《扁鹊治病》这课,在总结全文的时候,问学生:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批评,认认真真地改过。”B生说:“我知道扁鹊的医术高超,不用任何检查就知道你的...
  • 人教课标版《扁鹊治病》说课稿
    人教课标版《扁鹊治病》说课稿
    人教课标版《扁鹊治病》说课稿
    一、说教材《扁鹊治病》是人教版小学语文试验教材四年级下册第八组的第一篇课文《寓言两则》的第二个寓言故事,《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局...
    为《扁鹊治病》而治病
    为《扁鹊治病》而治病
    为《扁鹊治病》而治病
    此次研修班活动,我执教了人教版实验教材四年级下册的《寓言两则》中的《扁鹊治病》一文。文章主要人物有两个,扁鹊和蔡桓公,是通过扁鹊的医术高明理解防微杜渐,还是在蔡桓公的言行举止中明白讳疾忌医,成为难以抉择的问题。我反复推敲,最后决定沿着蔡桓公三次拒绝扁鹊为其治病的傲慢态度为线索,进行课堂引领,教学设计流程为:1、自读课文,思考课文讲了一件什么事?2、品读蔡桓公...
    请学生当“助教”──《扁鹊治病》教学随笔
    请学生当“助教”──《扁鹊治病》教学随笔
    请学生当“助教”──《扁鹊治病》教学随笔
    学生在课堂上浮躁,静不下心来听课,可能你为此很苦恼。和我一样,你总在想方设法地营造精彩的课堂,以吸引学生。今天,我尝试了“让‘调皮生’当助教”的方法来组织教学,不经意间,整个课堂被激活了。可能是受到孙老师的读文点评式教学的启发,我今天在课上就采取“我讲”,“生助”的办法。抓住学生爱表现,不愿静听的特点,在朗读课文时,看到如林举起的小手...
    《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
    感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录:《扁鹊治病》是一则寓言故事,内容比较简单,以对话为主,在教学时,我也是放手让学生质疑,解疑。在这堂课上,学生提出了几个较有价值的问题:1、蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告?2、既然蔡桓公根本不愿听扁鹊的话,扁鹊为什么还要几次三番对蔡桓公说他的病呢?3、扁鹊可以直接告诉蔡桓公不治的后果,为什么要一次次地说?对教材的思考及对教学...
    《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
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    感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录:《扁鹊治病》是一则寓言故事,内容比较简单,以对话为主,在教学时,我也是放手让学生质疑,解疑。在这堂课上,学生提出了几个较有价值的问题:1、蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告?2、既然蔡桓公根本不愿听扁鹊的话,扁鹊为什么还要几次三番对蔡桓公说他的病呢?3、扁鹊可以直接告诉蔡桓公不治的后果,为什么要一次次地说?对教材的思考及对教学...
  • 读《扁鹊治病》后感
    读《扁鹊治病》后感
    读《扁鹊治病》后感
    这则寓言主要讲了医生扁鹊给人治病,告诉别人已经得病了,可别人不信,说不用治了。过了几天,扁鹊又再次申明说病已经加重了,可那人还是不相信。终于过了一天又一天,当那人感到浑身疼痛难忍想找扁鹊时,扁鹊已经远离,别走他乡了,那人只能面临病死的结局。从这个故事中我了解到了如果我们有一点点的缺陷,一定要及时地去弥补,有问题也要及时地去解决,否则会酿成不良的后果。看到这个...
  • 西师版三年级下册语文期末试题及答案
    西师版三年级下册语文期末试题及答案
    西师版三年级下册语文期末试题及答案
    亲爱的同学们,查字典小学语文小编整理了西师版三年级下册语文期末试题及答案,希望对您的期末复习工作有所帮助!一.生字大盘点。(8分)美丽的广州树木cōnɡlónɡ(),景色特别的美丽。在广州亚运会上,刘翔凭借mǐnjié()的动作再次duókuí()。我国在本届亚运会上金牌和奖牌总数再创历史新高,可见我国...
    西师大版三年级寒假语文作业练习题
    西师大版三年级寒假语文作业练习题
    西师大版三年级寒假语文作业练习题
    字典语文网为大家整理了西师大版三年级寒假语文作业练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。一、看拼音,写词语。(5分)wǎnxipūtengyungguānshǎngyuy()()()()()二、比一比,再组词。(4分)炸()堆()辨()镜()作()稚()辩()境()三、将下列词语补充完整。(4分)聚()会()小()玲()学而()()亡羊()()提()吊()画()点...
    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师大版三年级语文寒假作业欢迎大家参考学习。一、读一读,抄一抄。唯独尴尬瞪眼憋着攥饺子咧开二、想一想,连一连。富饶的精神寻找难题不平常的孩子思索食物争气的日子建设老师伟大的地方尊敬家乡三、照样子,写词语。一天天比一比圆鼓鼓四、读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。1、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠...
    2017-2017学年西师大版三年级下册语文期末试卷
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     一.生字大盘点。(8分)美丽的广州树木cōnɡlónɡ(),景色特别的美丽。在广州亚运会上,刘翔凭借mǐnjié()的动作再次duókuí()。我国在本届亚运会上金牌和奖牌总数再创历史新高,可见我国的体育事业正在ténɡfēi()。在本届亚运会上,志愿者的表现出色,他们的miànjiá()上带着微笑,干工作不用别人cuīcù(),更不用chénɡfá()措...
    西师版寒假三年级语文下册作业答案
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    西师大版三年级语文寒假作业
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    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业字典语文网为大家整理了西师大版三年级语文寒假作业,希望大家阅读愉快。一、我会选择合适的词语填空。虽然但是只有才不仅而且如果就即使也1.()多读多写,写作能力()能提高。2.这件衣服()合体,()漂亮。3.()明天下雨,我()不去游泳。4.()你的成绩再好,()不能骄傲。5.王老师()病了,()她仍然坚持来上课。二、我会重新排列句子,...
  • 西师版小学生三年级语文寒假作业
    西师版小学生三年级语文寒假作业
    西师版小学生三年级语文寒假作业
    西师版小学生三年级语文寒假作业字典语文网为大家整理了西师版小学生三年级语文寒假作业,希望大家阅读愉快。一、选择合适的词语填空。目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论都不是而是尽管还虽然但1.桌上()地放着几本书。2.我()地望着桌子上的花。3.()走到哪里,我()不能忘记我的父母。4.这本书()我买的,()妈妈送的。二、我会认真读要求,然后按照要求写句子。1....
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    以下是字典语文网小编精心为大家分享的西师大版小学三年级语文寒假作业练习欢迎大家参考学习。一、积累与运用1、我会看拼音,写词语。kuānrnɡyyunwēixiǎnzīshinǎonhnɡkupǔs()()()()()()()pǔtōnɡshnɡsuǒxīnshǎnɡzīrnsubin()()()()()2、给加点的字选择正确读音,用标出。铅锤(cuchu)宿...
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    西师大版小学寒假三年级语文作业练习题
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  • 春西师大版语文三下第七单元《不!是乐谱错了》ppt课件2
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  • 家乡的红橘练习题
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  • 《杂交水稻之父》阅读答案
    《杂交水稻之父》阅读答案
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    br>阅读材料选自庄志霞《袁隆平传》。标题是命题时加的。袁隆平是我国著名的杂交水稻专家,被誉为“杂交水稻之父”,为中国乃至世界粮食安全做出了巨大贡献。命题时根据测试的需要,只选择了传记中杂交水稻之父的由来、与斯瓦米纳森的友谊及送研究生出国等几个片段,突出了他作为一位科学家的卓越贡献和优良品质。12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)杂交水稻之父...
    小学生课外阅读训练《购买上帝的男孩》有答案
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    一年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:“请问,您快这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚...
    《杂交水稻之父》阅读及答案
    《杂交水稻之父》阅读及答案
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    杂交水稻之父1982年的一个秋日,马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里,正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始,国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时,屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像,下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。国际同行的推崇,确实使袁隆平感受到...
    《购买上帝的男孩》阅读答案
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    购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,...
  • 三月桃花水
    古诗两首
    橡皮头铅笔
    人类的“老师”
    人类的“老师”
    人类的“老师”
    科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。可以说,鱼类是人类的老师。  其实,自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种。  人类自古就像鸟儿一样飞...
    扁鹊治病
    古诗两首
  • 三峡情
    植物之间的
    莫高窟
    莫高窟
    莫高窟
    敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。  莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性...
    责任
    朱德和母亲
    美丽的小兴安岭
    美丽的小兴安岭
    美丽的小兴安岭
    我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流...
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