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  • 人教版四年级语文上册《扁鹊治病》教案
    人教版四年级语文上册《扁鹊治病》教案
    人教版四年级语文上册《扁鹊治病》教案
    教学要求1.学会生字,理解重点词语的意思。2.了解扁鹊给蔡桓公治病的经过,理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。3.在感情地朗读课文,体会人物的思想感情。重点难点自读自悟了解蔡桓公“讳疾忌医”的语言神情,反复的读扁鹊的解释,明白寓意。课时安排两课时第一课时教学目的1.学会本课的生字新词,注意读音和区分字形。2.有感情地朗读课文,注意读出人物的语气。3.了解扁鹊...
    《泊船瓜洲》教学实录
    《泊船瓜洲》教学实录
    《泊船瓜洲》教学实录
    师:同学们,你们还记得上学期吴方写的那篇名叫《别离》的日记吗?吴方,你能再把那篇日记口述一次吗?(吴方口述父母出门打工临行时的那依依惜别的场面。)师:谁还经历过这样的场面,能讲讲你当时的心情吗?能讲讲你父母当时的种种表现吗?可以小组互说。(学生自由述说。非典期间,我曾统计过,班上约有三分之一的学生家长出门在外。)师:谁能告诉我今天是什么节日呀?生:(齐)中秋...
    《小蓝裙的故事》教案
    《小蓝裙的故事》教案
    《小蓝裙的故事》教案
    教学目的1用自己喜欢的方式学会本课生字。2有感情地朗读课文,联系上下文理解词句,借助批注理解课文内容,懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。3学习抓住关键词语复述文章的方法,培养口头表达能力。教学重点抓住重点词句和批注理解课文内容。教学难点联系生活实际,懂得要创造出更多的美,就应该要求自己与美的事物协调一致,从我做起,从小事做起,用自己的进步来影响别人。...
    《泊船瓜洲》教案之一
    《泊船瓜洲》教案之一
    《泊船瓜洲》教案之一
    教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:王安石简介;南京春景的文章片段教学过程:一知诗人,解诗题导入:在中国璀璨的历史长河中,杰出的诗人多如繁星,不胜枚举。而北宋的王安石就...
    《杂交水稻之父》教学札记
    《杂交水稻之父》教学札记
    《杂交水稻之父》教学札记
    在这一课的教学中,有一个环节是我问孩子们:“请大家读一读第三至第六自然段,然后告诉老师,你从哪里看出袁隆平付出了极大的艰辛和努力?”有一个孩子站起来,说了一些我极为满意的答案,他说:“我是联系课文的前面来理解的,在文章的第二小节,我们可以看到袁隆平是在20世纪60年代才开始下定决心要攻克这道世界难题的,到了第六小节,我们就看到了袁隆平在1970年,才刚刚发现...
    《点金术》教学设计
    《点金术》教学设计
    《点金术》教学设计
    ◆您现在正在阅读的《点金术》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《点金术》教学设计教学要求1.学会本课生字和组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚。重点难点1.通过国王的语言、行动、...
  • 《扁鹊治病》说课设计
    《扁鹊治病》说课设计
    《扁鹊治病》说课设计
    一、说教材《扁鹊治病》这篇课文是西师大版第六册第三单元的最后一篇课文,取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们不要讳疾忌医、要防微杜渐,善于听取别...
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第三单元
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第三单元
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第三单元
    第三单元11.江南水乡——周庄教学要求1.学会本课生字,理解“灵秀”“瑰丽”“遥遥相对”等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感受周庄的秀美及灿烂的历史文化,激发对祖国的热爱之情。3.通过品词析句,读懂课文。背诵课文第二段。重点难点1.学会酬本课生字。2.感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。课时安排两课时第一课时教学目的1.学会本课生字,要求读音准确...
    西师版小学三年级语文下册教案:人类的“老师”
    西师版小学三年级语文下册教案:人类的“老师”
    西师版小学三年级语文下册教案:人类的“老师”
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自渎课文,弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的兴趣。教学重难点:弄懂三个主要的例子中人类从生物身上受到什么启发,解决了什么问题,培养自己对科学研究的兴趣。教学时间∶一课时教学过程∶说话:大家一定知道许多有关“珍惜时间、勤奋学习、立远大志向”的格言,谁愿意来和大家分享...
    《江南水乡周庄》相关知识
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    周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。春秋战国时期,周庄境内为吴王少子摇的封地,称摇城。北宋元佑元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺,始称周庄,元代中期,沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便,通番贸易,周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地,遂为江南巨镇。至清康熙初年正式定名为周庄镇。周庄镇为泽国,因河成街,呈现一派古朴、...
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第一单元
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第一单元
    西师版 小学语文 三年级下期 第六册 教案 第一单元
    1.春的消息教学要求1.学会本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.一边诵读,一边展开想像,感受春天的美好。重点难点1.掌握生字新词,做好摘录笔记。2.在诵读过程中展开想像,感受春天的美好。课时安排两课时第一课时教学目的1.准确认读,规范书写生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.自读自悟,理解课文内容。重点难点掌握生字新词,做好...
    《泊船瓜洲》诗文
    《泊船瓜洲》诗文
    《泊船瓜洲》诗文
    京口瓜舟一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。
  • 为《扁鹊治病》而治病
    为《扁鹊治病》而治病
    为《扁鹊治病》而治病
    此次研修班活动,我执教了人教版实验教材四年级下册的《寓言两则》中的《扁鹊治病》一文。文章主要人物有两个,扁鹊和蔡桓公,是通过扁鹊的医术高明理解防微杜渐,还是在蔡桓公的言行举止中明白讳疾忌医,成为难以抉择的问题。我反复推敲,最后决定沿着蔡桓公三次拒绝扁鹊为其治病的傲慢态度为线索,进行课堂引领,教学设计流程为:1、自读课文,思考课文讲了一件什么事?2、品读蔡桓公...
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    我曾执教《扁鹊治病》这课,在总结全文的时候,问学生:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批评,认认真真地改过。”B生说:“我知道扁鹊的医术高超,不用任何检查就知道你的...
    《扁鹊治病》教学实录
    《扁鹊治病》教学实录
    《扁鹊治病》教学实录
    一、解读课题,书写师:认识这个人吗?板书:扁鹊会读吗?生:齐读师:会写吗?生:全班闭上眼睛书空“扁鹊”两字师:扁鹊是谁?生:扁鹊是位名医。师板书:名医生:扁鹊是四大神医之首师:板书,四大神医之首你是怎么知道?有哪四大名医?生:我是去中医馆看到的,那里有四个牌匾。扁鹊、张仲景、华佗、李时珍师:紫微,我要拜你为师呀,这个我还不知道呢,谢谢你。(本想借此鼓励孩子多...
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    假若你是扁鹊──《扁鹊治病》教学有感
    我曾执教《扁鹊治病》这课,在总结全文的时候,问学生:“学完了本课,你有什么收获和感受?”学生小手林立,争着回答问题。A生说:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治。有了缺点错误,也一定要听取大家的批评,认认真真地改过。”B生说:“我知道扁鹊的医术高超,不用任何检查就知道你的...
    四年级下册《三月桃花水》教学设计
    四年级下册《三月桃花水》教学设计
    四年级下册《三月桃花水》教学设计
    四年级下册《三月桃花水》教学分析一、课时安排:2课时。二、教学准备:多媒体课件,有关春汛、农耕的资料等。三、教学目标1.运用学过的方法,自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”,重点理解词语“绮丽”、“催促”等。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和生活积累,体会关键词在表达情意方面的作用。对课文不理解的地方提出疑问。3.了解“桃花水”的特...
    《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
    感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录:《扁鹊治病》是一则寓言故事,内容比较简单,以对话为主,在教学时,我也是放手让学生质疑,解疑。在这堂课上,学生提出了几个较有价值的问题:1、蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告?2、既然蔡桓公根本不愿听扁鹊的话,扁鹊为什么还要几次三番对蔡桓公说他的病呢?3、扁鹊可以直接告诉蔡桓公不治的后果,为什么要一次次地说?对教材的思考及对教学...
  • 《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
    《扁鹊治病》教学反思
    感受最深的教材处理介绍或教学片断摘录:《扁鹊治病》是一则寓言故事,内容比较简单,以对话为主,在教学时,我也是放手让学生质疑,解疑。在这堂课上,学生提出了几个较有价值的问题:1、蔡桓公为什么总是不听扁鹊劝告?2、既然蔡桓公根本不愿听扁鹊的话,扁鹊为什么还要几次三番对蔡桓公说他的病呢?3、扁鹊可以直接告诉蔡桓公不治的后果,为什么要一次次地说?对教材的思考及对教学...
    北师大版四年级下册《三月桃花水》教学实录
    北师大版四年级下册《三月桃花水》教学实录
    北师大版四年级下册《三月桃花水》教学实录
    师:盼望了整整一个冬天,春天终于来了。风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。瞧!小草绿了,那是春天的眉毛;野花开了,那是春天的眼睛;冰雪融化了,三月的桃花水醒过来了。同学们,跟着老师一起静静地走进这美丽的三月桃花水!(课件1,点击朗读课文的视频)师:这就是我们今天要学的——(板书:三月桃花水)生:三月桃花水师:喜欢三月桃花水吗?生:喜欢师:带着你们的喜欢读...
    《扁鹊治病》的教学片段与随想
    《扁鹊治病》的教学片段与随想
    《扁鹊治病》的教学片段与随想
    【教例说明】《扁鹊治病》是小学语文人教版四年级第八组中的一篇课文。该文取材于战国时名医扁鹊的传说故事,主要写扁鹊三次拜见蔡桓公,并劝戒他及时医治自己的疾病,但蔡桓公坚信自己无病,不肯从医,导致最后病入膏肓,无药可救。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人的正确意见,否则后果将不堪设想。本课的教学难点是让学生自己理解感受课文,体会不同...
    请学生当“助教”──《扁鹊治病》教学随笔
    请学生当“助教”──《扁鹊治病》教学随笔
    请学生当“助教”──《扁鹊治病》教学随笔
    学生在课堂上浮躁,静不下心来听课,可能你为此很苦恼。和我一样,你总在想方设法地营造精彩的课堂,以吸引学生。今天,我尝试了“让‘调皮生’当助教”的方法来组织教学,不经意间,整个课堂被激活了。可能是受到孙老师的读文点评式教学的启发,我今天在课上就采取“我讲”,“生助”的办法。抓住学生爱表现,不愿静听的特点,在朗读课文时,看到如林举起的小手...
    人教课标版《扁鹊治病》说课稿
    人教课标版《扁鹊治病》说课稿
    人教课标版《扁鹊治病》说课稿
    一、说教材《扁鹊治病》是人教版小学语文试验教材四年级下册第八组的第一篇课文《寓言两则》的第二个寓言故事,《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局...
  • 读《扁鹊治病》后感
    读《扁鹊治病》后感
    读《扁鹊治病》后感
    这则寓言主要讲了医生扁鹊给人治病,告诉别人已经得病了,可别人不信,说不用治了。过了几天,扁鹊又再次申明说病已经加重了,可那人还是不相信。终于过了一天又一天,当那人感到浑身疼痛难忍想找扁鹊时,扁鹊已经远离,别走他乡了,那人只能面临病死的结局。从这个故事中我了解到了如果我们有一点点的缺陷,一定要及时地去弥补,有问题也要及时地去解决,否则会酿成不良的后果。看到这个...
  • 西师大版小学三年级语文寒假作业练习
    西师大版小学三年级语文寒假作业练习
    西师大版小学三年级语文寒假作业练习
    以下是掌乐网小编精心为大家分享的西师大版小学三年级语文寒假作业练习欢迎大家参考学习。一、积累与运用1、我会看拼音,写词语。kuānrnɡyyunwēixiǎnzīshinǎonhnɡkupǔs()()()()()()()pǔtōnɡshnɡsuǒxīnshǎnɡzīrnsubin()()()()()2、给加点的字选择正确读音,用标出。铅锤(cuchu)宿...
    西师版寒假三年级语文下册作业答案
    西师版寒假三年级语文下册作业答案
    西师版寒假三年级语文下册作业答案
    以下是掌乐网小编精心为大家分享的西师版寒假三年级语文下册作业答案欢迎大家参考学习。P22二1.解放军陆军炮兵炮手2.生物动物昆虫蜜蜂3.书语文书第五册语文书小学第五册语文书三我们队得了冠军。我们队得了冠军!我们队得了冠军?P23四1.小甲虫一颗小药丸蚂蚁王花朵2.品学兼优不假思索迫不及待生日那天,我迫不及待地打开妈妈送给我的礼物。3.醒来后,小灵通揉揉眼...
    西师大版三年级寒假语文作业练习题
    西师大版三年级寒假语文作业练习题
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    掌乐网为大家整理了西师大版三年级寒假语文作业练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。一、看拼音,写词语。(5分)wǎnxipūtengyungguānshǎngyuy()()()()()二、比一比,再组词。(4分)炸()堆()辨()镜()作()稚()辩()境()三、将下列词语补充完整。(4分)聚()会()小()玲()学而()()亡羊()()提()吊()画()点...
    2017-2017学年西师大版三年级下册语文期末试卷
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     一.生字大盘点。(8分)美丽的广州树木cōnɡlónɡ(),景色特别的美丽。在广州亚运会上,刘翔凭借mǐnjié()的动作再次duókuí()。我国在本届亚运会上金牌和奖牌总数再创历史新高,可见我国的体育事业正在ténɡfēi()。在本届亚运会上,志愿者的表现出色,他们的miànjiá()上带着微笑,干工作不用别人cuīcù(),更不用chénɡfá()措...
    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业
    西师大版三年级语文寒假作业掌乐网为大家整理了西师大版三年级语文寒假作业,希望大家阅读愉快。一、我会选择合适的词语填空。虽然但是只有才不仅而且如果就即使也1.()多读多写,写作能力()能提高。2.这件衣服()合体,()漂亮。3.()明天下雨,我()不去游泳。4.()你的成绩再好,()不能骄傲。5.王老师()病了,()她仍然坚持来上课。二、我会重新排列句子,...
    西师版小学生三年级语文寒假作业
    西师版小学生三年级语文寒假作业
    西师版小学生三年级语文寒假作业
    西师版小学生三年级语文寒假作业掌乐网为大家整理了西师版小学生三年级语文寒假作业,希望大家阅读愉快。一、选择合适的词语填空。目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论都不是而是尽管还虽然但1.桌上()地放着几本书。2.我()地望着桌子上的花。3.()走到哪里,我()不能忘记我的父母。4.这本书()我买的,()妈妈送的。二、我会认真读要求,然后按照要求写句子。1....
  • 西师版三年级下册语文期末试题及答案
    西师版三年级下册语文期末试题及答案
    西师版三年级下册语文期末试题及答案
    亲爱的同学们,查字典小学语文小编整理了西师版三年级下册语文期末试题及答案,希望对您的期末复习工作有所帮助!一.生字大盘点。(8分)美丽的广州树木cōnɡlónɡ(),景色特别的美丽。在广州亚运会上,刘翔凭借mǐnjié()的动作再次duókuí()。我国在本届亚运会上金牌和奖牌总数再创历史新高,可见我国...
    西师大版三年级语文寒假作业练习
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    掌乐网为大家整理了西师大版三年级语文寒假作业练习,希望对大家有所帮助,谢谢。一、把下面词语中不是一类的用画出来吧。(2分)例:北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药1.雨花石钟乳石化石石头玉石2.湖笔铁画端砚宣纸徽墨二、选词填空。(3分)1.普遍普通周总理穿着非常()的礼服接见外宾。2.爱惜珍惜发现发明我()王小华学习成绩赶上来了,因为他现在变得()时...
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    西师大版小学寒假三年级语文作业练习题
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    掌乐网为大家整理了西师大版小学寒假三年级语文作业练习题,希望对大家有所帮助,谢谢。一、日积月累(48分)1、我会拼,我会写,还能做到规范、端正、整洁。(12分)fnnomtshūshūshquān()jinɡ()圈降jun()xinɡ()2、我能区别这些字,还能组词呢!(8分)官()旦()悲()()馆()胆()靠()()3、我会填,我会写。(7分)鸦()...
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    西师大版三年级语文寒假作业以下是掌乐网小编精心为大家分享的西师大版三年级语文寒假作业欢迎大家参考学习。一、读一读,抄一抄。唯独尴尬瞪眼憋着攥饺子咧开二、想一想,连一连。富饶的精神寻找难题不平常的孩子思索食物争气的日子建设老师伟大的地方尊敬家乡三、照样子,写词语。一天天比一比圆鼓鼓四、读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。1、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠...
  • 春西师大版语文三下第五单元《朱德和母亲》ppt课件4
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  • 家乡的红橘练习题
    家乡的红橘练习题
    家乡的红橘练习题
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  • 《杂交水稻之父》阅读及答案
    《杂交水稻之父》阅读及答案
    《杂交水稻之父》阅读及答案
    杂交水稻之父1982年的一个秋日,马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里,正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始,国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时,屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像,下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。国际同行的推崇,确实使袁隆平感受到...
    小学生课外阅读训练《购买上帝的男孩》有答案
    小学生课外阅读训练《购买上帝的男孩》有答案
    小学生课外阅读训练《购买上帝的男孩》有答案
    一年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:“请问,您快这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚...
    《杂交水稻之父》阅读答案
    《杂交水稻之父》阅读答案
    《杂交水稻之父》阅读答案
    br>阅读材料选自庄志霞《袁隆平传》。标题是命题时加的。袁隆平是我国著名的杂交水稻专家,被誉为“杂交水稻之父”,为中国乃至世界粮食安全做出了巨大贡献。命题时根据测试的需要,只选择了传记中杂交水稻之父的由来、与斯瓦米纳森的友谊及送研究生出国等几个片段,突出了他作为一位科学家的卓越贡献和优良品质。12.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)杂交水稻之父...
    《购买上帝的男孩》阅读答案
    《购买上帝的男孩》阅读答案
    《购买上帝的男孩》阅读答案
    购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,...
  • 长城和运河
    长城和运河
    长城和运河
    我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,  一个奇异的景象出现在我的眼前:  像巨龙穿行在大地,  连绵起伏,曲折蜿蜒。  东起山海关,西到嘉峪关,  万里长城谱写了不朽的...
    扁鹊治病
    花开了,就感激
    小蓝裙的故事
    绿手指
    苹果里的星星
  • 橡皮头铅笔
    古诗两首
    古诗两首
    古诗两首
    惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。解释竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满...
    朱德和母亲
    春的消息
    春的消息
    春的消息
    风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。看到第一...
    国旗和太阳一同升起
    植物之间的
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