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  • 苏教版三年级数学下册期末检测试卷有参考答案
    苏教版三年级数学下册期末检测试卷有参考答案
    苏教版三年级数学下册期末检测试卷有参考答案
    一、想一想再写出结果。33分1.76□÷4,商是()位数,商的最高位是()位。要使商的末尾有0,□里最小填(),最大填()。2.在()里填上合适的单位名称。(1)我国长江全长约是6300(),校园的长约是140()(2)一辆卡车的载重是5(),合5000()。(3)4位小朋友手拉手围成的圈的面积大约是1()。(4)鸿福游泳池长是50(),宽25...
    《海底世界》教学随笔
    《海底世界》教学随笔
    《海底世界》教学随笔
    92《海底世界》教学随笔如何把信息技术作为一种学习的基本工具与语文教学有机融合起来,以提高学习效率,一直是我们第一线教师所探讨和研究的一个重大问题。通过上《海底世界》这堂课的尝试,我有以下两点收获:(一)有效地实现了学生、教师、课文与信息技术的四结合传统教学过程主要是教师按照教案,按部就班讲解既定的教学内容的过程。教学内容是预设的,教学过程也是预设的。而在现...
    四年级教案:《海底世界》第二课时教学实录之二
    四年级教案:《海底世界》第二课时教学实录之二
    四年级教案:《海底世界》第二课时教学实录之二
    1、教学目标:(1)读懂每个句子的意思,抓住重点词语,了解句与句之间的联系。(2)品味“奇异、窃窃私语”等词语,评价赏析本课写作手法。2、德育目标:培养学生热爱大自然的情感,激发学生努力学习,为探索大自然的奥秘做好准备。3、教学重点:(1)抓住关键词语和句子品味课内容。(2)抓住句与句之间的联系去分析课文理解课文内容。4、教学难点:有关海底的光亮,声音描写的...
    趣教《赶海》 教学设计
    趣教《赶海》 教学设计
    趣教《赶海》 教学设计
    5趣教《赶海》《赶海》一文记述“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、生活的热爱。全文语言清新活泼,充满了童真、童趣。“我”在赶海过程中调皮、天真都能感染每一位读者。因此在教学中我紧扣一个“趣”字,趣读,趣讲,趣谈。构建一个充满欢声笑语、灵性飞扬的课堂。一、激趣。课堂伊始,动听的旋律响起,“小时侯,妈妈对我讲,大海就是我故...
    《海底世界》教学设计之六
    《海底世界》教学设计之六
    《海底世界》教学设计之六
    一、创设情境,激发求知。1.教师一边点击神奇的海底世界的录相,一边播放配乐朗读录音。(教室里鸦雀无声,学生瞪大了双眼,盯着画面,寻找着自己知道和不知道名的,见过和没见过的景物,好奇心油然而生,求知欲在这种引发的过程中转向于课文内容的学习。)2.看完录相,听完朗读,你能说说海底是个怎样的世界吗?想想课文哪几个自然段是侧重写海底景色奇异,哪几个自然段侧重写海底物...
    小学三年级语文《水上飞机》教案
    小学三年级语文《水上飞机》教案
    小学三年级语文《水上飞机》教案
    《水上飞机》是一篇科普童话,作者用拟人化的手法,形象的介绍了水上飞机的广泛用途,向学生展现了科技新成果。教学目标:知识与技能:学习本课生字新词,认识多音字“难”,能用“究竟”、“渐渐地”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:让学生在朗读中理解、品味、感受水上飞机的神奇本领及其作用。情感态度价值观:了解水上飞机的主要作用,激发学生从小爱科学,学科学...
  • 由《恐龙》一课谈现代媒体与语文课的整合
    由《恐龙》一课谈现代媒体与语文课的整合
    由《恐龙》一课谈现代媒体与语文课的整合
    由《恐龙》一课谈现代媒体与语文课的整合陶行知先生曾说过;“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”在这个多变的社会,科技发展突飞猛进,知识日新月异,需要的是具有探索精神和创造能力的人才。如果我们再靠传统的注入式教育已无法让现在的孩子去适应未来的世界。因此,充分借助现代教育媒体,对于优化教学过程,突出教学重点,解决教学难点,发挥语文学科的功能,拓展学生创新思维...
    听戚月老师执教的《剪枝的学问》有感
    听戚月老师执教的《剪枝的学问》有感
    听戚月老师执教的《剪枝的学问》有感
    听戚月老师执教的《剪枝的学问》有感 戚月老师在整个读书过程中,注意了两点:一、课文是通过人物对话来揭示“剪枝的学问”的,我们要放手让学生在反复的诵读过程中去琢磨、去感悟,既不要作琐碎的讲解或提问,更不要借提发挥。如指导学生读好带有语气的句子“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?”“来年就靠它们结桃子罗!”“剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃...
    教研课《跟踪台风的卫星》
    教研课《跟踪台风的卫星》
    教研课《跟踪台风的卫星》
    今天轮到我上小组教研课,本组的老师和教导主任来听课,还有铜山县来交流的几位名师。教学设计的时候,我就想着怎么训练学生的口头语言表达能力,在课堂教学中,结合这一课的特点,我从这样的几方面进行了教学。一、在朗读中培养学生的口头语言表达能力。这一课是一篇科学童话,通过狂妄自大的台风和神通广大的气象卫星的较量,讲述了一些有关气象卫星的科学知识。对话生动有趣,角色鲜明...
    《跟踪台风的卫星》课文原文
    《跟踪台风的卫星》课文原文
    《跟踪台风的卫星》课文原文
    在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?竟敢盯住我!”“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”“小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿……”“可我偏偏爱跟着你走…...
    苏教版小学三年级下册:《习作4》教案
    苏教版小学三年级下册:《习作4》教案
    苏教版小学三年级下册:《习作4》教案
    教材分析:本单元习作要求学生仔细阅读《乌鸦反哺》,体会有关对话的写法。凭借教材中的三幅图画进行看图作文。材先给了范例,帮助学生阅读思考写人物对话的方法,又提供了可选作习作内容的三幅图画,还强调了写作要求——展开想象,写一段对话,要正确使用标点符号。这些要求具有很大弹性:让学生根据自己的喜好任选一幅,也可以另选内容写一段对话。根据教材所提供例文,教师在指导学生...
    《美丽的南沙群岛》教案之一
    《美丽的南沙群岛》教案之一
    《美丽的南沙群岛》教案之一
    [教学要求]1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文.2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语.3.默读课文,联系上下文理解星罗棋布,合壁等词语.4.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情.[教学时间]两课时.第一课时一.激情导入1.欣赏课件画面.2.配乐解说:宽广无限的大海真美啊,...
  • 《“你必须把这条鱼放掉”》教学设计二
    《“你必须把这条鱼放掉”》教学设计二
    《“你必须把这条鱼放掉”》教学设计二
    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语.3、凭借具体的语言材料,理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,并教育学生要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。4、练习用“允许、必须”造句。、教学重点:1、理解课文内容,体会汤姆心情的变化。2、通过辩论的形式,使学生明白为什么必须放掉这条鱼,从而使学...
    《李广射虎》教学设计二
    《李广射虎》教学设计二
    《李广射虎》教学设计二
    一读古诗,把握角色师:现在读到这个题目的时候,你脑海中立刻就想到了什么?生1:我立刻就想到这一课主要是讲述李广射虎这件事的。师:你对课文内容已经有所了解了。生2:我很想知道李广是怎样射虎的。师:你是一个爱思考的同学,不清楚的就想问,这个问题很有价值,相信你会清楚的。生3:我立刻就想到唐代诗人卢纶曾经写过一首诗称赞李广射虎的勇猛。师:你可真是个有心人!这首诗就...
    《恐龙》教学反思
    《恐龙》教学反思
    《恐龙》教学反思
    要利用课内的知识激发学生课外的学习。”语文的学习资源应该说是最广泛的,它涵盖了生活的方方面面,因为我觉得课内的学习只是冰山一角,教师要利用课堂,利用课内的知识来激发学生探索课外更广阔的天地。前面相关恐龙知识激起了学生浓厚的探究兴趣,播放一段有关恐龙生活、灭绝的录象一定能把学生的探究欲望推想高潮。恐龙的灭绝到今天还是一个谜团,放手让学生通过浏览“恐龙之最”、“...
    《美丽的南沙群岛》教学思考
    《美丽的南沙群岛》教学思考
    《美丽的南沙群岛》教学思考
    读三年级下册第二篇课文,结合着第一篇《长城和运河》,其中“祖先”是两课的焦点,当然这也是教材主编的意图,即对孩子进行爱国主义的教育,让孩子在阅读之中,知道一些中国史。这一课,对于三年级学生来说,还是有着一定理解上的难度。比如本课的难点句“茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。”我个人认为,这两句话非常有诗意,学生放声读之,很...
    《赶海》教学反思
    《赶海》教学反思
    《赶海》教学反思
    《赶海》是一篇富有情趣的文章。叙述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无限乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。对于大海,学生并不陌生,有的自己亲眼目睹过大海的雄姿,有的在电视或书上见到过,但大海给他们的印象只是表面的,如“一望无边的大海”、“辽阔的大海”、“波涛汹涌的大海”等等,那赶海是怎么回事呢?不少学生都很难理解,那怎样让学生理解赶海并体...
    《恐龙》(第二课时)课堂实录
    《恐龙》(第二课时)课堂实录
    《恐龙》(第二课时)课堂实录
    一、导入新课,看图猜恐龙的名字,激起学生的学习热情师:同学们,通过前一课的学习,我们知道大约两亿年前,美丽的地球曾经被一种强大的爬行动物所主宰,它们就是——(师指黑板,学生读:恐龙)师:喜欢恐龙吗?猜猜看,这些恐龙叫什么名字?(课件出示雷龙图片)生:梁龙。生:蛇颈龙。生:细鄂龙。生:雷龙。师:到底谁猜对了呢?(出示“雷龙”字样,猜对的学生疏起采欢呼,师抚摸着...
  • 《海底世界》说课稿
    《海底世界》说课稿
    《海底世界》说课稿
    一、说教材《海底世界》是人教版九年义务教育第六册第六组的第三篇课文。本组课文都是围绕一个“美”字来写的,赞美了大自然的景物美和人物的心灵美。《海底世界》是一篇科普知识性课文,课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,表达了作者对大自然的热爱,激发了学生热爱自然,探索自然奥秘的兴趣。全文按总分总的结构分别介绍了海底景色奇异和物产丰富。本单元的训练...
    《我应该感到自豪才对》教学设计二
    《我应该感到自豪才对》教学设计二
    《我应该感到自豪才对》教学设计二
    教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,渗透正确的审美观教育。2、读懂课文内容,能有条理地讲述这个故事。3、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成的词语。第一课时教学过程:一、导入1、同学们见过骆驼吗?谁能说一说你见过的骆驼是什么样子的?2、今天,我们就来学习一篇有关骆驼的课文。(齐读课题)3、生活中有什么事情让你感到自豪的吗?师:是啊,...
    《恐龙》教学设计二
    《恐龙》教学设计二
    《恐龙》教学设计二
    一、教学目标1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、理解课文内容,了解恐龙的种类,形态和生活习性。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点和难点1、通过对课文内容的理解,了解恐龙的种类、形态和生活习性。2、对打比方、列数据、作比较等说明方法的理解和掌握。三、教学时间两课时四、教具准备恐龙课件、模型。第一课时一、教学目标1、学会本课生字,理解由生字...
    《微笑着承受一切》教学设计二
    《微笑着承受一切》教学设计二
    《微笑着承受一切》教学设计二
    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的11个字只识不写。能联系上下文理解生字组成的词语的意思。会用“询问”、“意外”造句。3、体会桑兰遭遇颈椎骨折,后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时,仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度。教学重点:抓住重点词句,感悟人物的品质。教学难点:理解“微笑着承受...
    《恐龙》教学设计一
    《恐龙》教学设计一
    《恐龙》教学设计一
    一、教材《恐龙》是一篇知识性短文,课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。第一自然段交代了恐龙的生活年代、生活环境的优越和活动范围之广、数量之多。第二至第五自然段介绍了恐龙及其近亲的种类和生活习性,重点介绍了恐龙的种类和形态。第六自然段介绍了恐龙的神秘消失为人类留下了一个谜。教学目标:1、学会本课10个生...
    让学生在课堂上“动”起来——《菩萨兵》案例与反思
    让学生在课堂上“动”起来——《菩萨兵》案例与反思
    让学生在课堂上“动”起来——《菩萨兵》案例与反思
    一、案例在教学《菩萨兵》的最后一部分时,我是这样进行的:师:当藏在山上的藏民看到部队在为他们种地时,他们是怎么想的?又是怎么说的?生:他们会想,这回我们弄错了,我们遇上的是一群好兵,是为我们着想的队伍。生:他们会说:“从来没有见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵啊!”生:他们会说:“赶快回家吧!好好地招待这些菩萨一样的兵……”……师:大家说的都不错,现在老师请同...
  • 王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生:我对课改充满信心
    王栋生,江苏省特级教师,南京市名教师,著名杂文作家,笔名吴非。1950年出生,1968年下乡插队,1982年春毕业于南京师大中文系,进入南师附中任教至今。主编《高中文言读本》、《初中文言读本》(江苏古籍出版社)、《古诗文诵读》、《现代诗文诵读》(江苏教育出版社)等20多种教学用书,为《新语文读本》编委,发表教育教学论文20篇;1988年起在教学之余从事杂文写...
    《李广射虎》背景资料
    《李广射虎》背景资料
    《李广射虎》背景资料
    李广。善射。有才气。匈奴号曰飞将军。避之。不入境。广之军吏。士卒。或封侯。而广不得爵。尝语望气王朔曰。岂吾相不当侯耶。且固命也。朔曰。将军自念。有所恨乎。广曰。我尝诱降羌八百余人。诈而杀之。至今大恨。朔曰。祸莫大乎杀已降。此将军所以不得封侯也。后因失道。自刭。至孙凌降单于。汉族陵母妻子。又广尝出猎。见草中石。以为虎。射之。中石。没镞。视之。石也。更射之。终不...
  • 三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)
    工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。掌乐网为大家准备了三年级下册语文第四单元检测试卷希望能对大家有所帮助。三年级下册语文第四单元检测试卷(苏教版)一、识字、写字和语言积累。(47分)1、看拼音,写词语。(8分)fúlǔbǎozhàngshǔjiàhǎomèngbìlǜpòlièpiānpiānqǐwǔ2、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(...
    苏教版三年级语文寒假作业
    苏教版三年级语文寒假作业
    苏教版三年级语文寒假作业
    苏教版三年级语文寒假作业掌乐网为大家整理了苏教版三年级语文寒假作业,希望大家阅读愉快。一、词语搭配高兴地()诚心诚意地()鲜花开得()激动地()光彩夺目的()清澈见底的()时间过得()弯弯曲曲地()和颜悦色地()二、选合适的关联词填在括号里。虽然但是因为所以如果就1、()小林坚持体育锻炼,()他很少生病。2、老奶奶()满头白发,()走起路来像年轻人一样。...
    小学二年级语文《水上飞机》同步练习题(上册)
    小学二年级语文《水上飞机》同步练习题(上册)
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    二年级语文水上飞机同步练习题是对文章内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。一、看拼音,写词语。货轮森林迅速救援佩服保护二、看清字形,再组词。救援扑灭救援迅速谈话输送篮球补充温暖喜讯咸淡愉快三、把错误的读音划去。(注:画线为划去的,是错误的。)1、茫茫mánmáng2、遇难nánnàn3、...
    苏教版2014三年级语文寒假作业练习
    苏教版2014三年级语文寒假作业练习
    苏教版2014三年级语文寒假作业练习
    苏教版2014三年级语文寒假作业练习以下是掌乐网小编精心为大家分享的苏教版2014三年级语文寒假作业练习欢迎大家参考学习。一、我会把这些成语补充完整。千里之行,。,金无足赤。百尺竿头,。,眼见为实。二、我会在用错的字的下面画上横线,并在()写出正确的字。1、自卫,是为了更好地进功呀!2、你敢碰我吗?陶罐子!铁罐傲漫地问。()三、我会选恰当的词语来填空。骄...
    小学三年级语文第二册暑假作业卷(苏教版)
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    一、根据要求完成字词句练习1.把句子抄写在方格里,做到正确、工整。长城,连绵起伏;运河,银光闪闪。2.看拼音写字词。zīzīhoho源态丝自qiānqbǎiɡuiwnɡrshēnɡwi恐龙:fānshānyulǐnɡqiānxīnwnkǔ大尖哥和水社姐:3.用给加点字选择正确的读音。挨饿(āii)暑假(jiǎji)湖泊(bpō)眼眶(kuānɡkunɡ)4....
    小学四年级语文《微笑着承受一切》练习题:上册
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    很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,四年级语文微笑着承受一切练习题向大家推荐,希望能够帮助大家更高效地学习!一、看拼音,写词语。tǐcāoɡuójìɡùdìnɡxuǎnshǒuzhìliāoxúnwèntònɡkǔchénɡshòu二、比一比,再组词。操()际()届()箱()澡()标()界()霜()三、填上合适...
  • 苏教版三年级语文寒假作业题
    苏教版三年级语文寒假作业题
    苏教版三年级语文寒假作业题
    这篇,是掌乐网特地为大家整理的苏教版三年级语文寒假作业题,希望对大家有所帮助!一、看拼音写词语。(10分)jnqiochnshānbshfnzhxinm()gungiyělinylntumokūlong二、比一比,再组词。(10分)响()犹()搏()署()即()晌()忧()博()暑()既()三、把词语补充完整。(4分)迫不及()游人如()落英()纷专心(...
    苏教版2014三年级寒假语文作业
    苏教版2014三年级寒假语文作业
    苏教版2014三年级寒假语文作业
    以下是掌乐网小编精心为大家分享的苏教版2014三年级寒假语文作业欢迎大家参考学习。1、我会拼,我会写,还能做到规范、端正、整洁。(12分)fnnomtshūshūshquān()jinɡ()圈降jun()xinɡ()2、我能区别这些字,还能组词呢!(8分)官()旦()悲()()馆()胆()靠()()3、我会填,我会写。(7分)鸦()无声左()右盼和颜()...
    苏教版小学三年级下册:《练习2》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习2》教案
    苏教版小学三年级下册:《练习2》教案
    【教学要求】:1、认真读短文,找出其中表示颜色的词,并能说出类似的词语,在此基础上学会简单的运用。2、照样子,练写上下结构的字。3、熟背八条成语和古诗《清明》。4、分组讨论“关于春游的建议“,并推荐代表发言。5、学写毛笔字:笔画“撇折”。【教学时间】:根据学生现状及教学实际情况机动安排。【教学过程】:第一课时一、教学第一题1、审题(1)学生各自尝试读懂题目要...
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷
    苏教版三年级语文下册期末试卷由掌乐网课后练习频道小编为您提供,祝您在期末取得优异的成绩!1、朗读、背诵课文。(10分)基础知识(第2-7题)(共30分)2、看拼音写词语。(要写得端正、美观)(8分)wānyánzhēdǎngjǐngtìzhǎndīngjiétiějiùyuáncōng...
    2016三年级下册语文期末综合测试题(苏教版)
    2016三年级下册语文期末综合测试题(苏教版)
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    期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了三年级下册语文期末综合测试题,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!一、看拼音写词语(10) jià shǐ    lǒngzhào    wǔdǎo    hǎi yù  piānzhāng(      )   (       )  (      )   (      ) (       )yǔn x...
    苏教版语文三年级(下册)第二单元质量检测试卷
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    流美中心小学2008—2009学年度第二学期语文三年级(下册)第二单元质量检测班级姓名成绩一、看拼音,写词语。xībótáijiēshīzhǎnhúxiànzhǎndīngjiétiě()()()()()wēixiàozhìliáotǐcāoqūf...
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    《庐山的云雾》ppt课件1
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    苏教版三年级下册《寓言两则(揠苗助长、鹬蚌相争)》PPT课件3
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    苏教版语文三下《你必须把这条鱼放掉》ppt课件2
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    苏教版语文三下习作六《谈谈自己的看法》ppt作文课件4
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  • 三年级语文下册期中学情调研试题(苏教版)
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    苏教版三年级语文下册第一单元测试卷
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  • 《恐龙》阅读答案
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    恐龙大约两亿年以前,恐龙才是地球的主人,它们到处漫游,足迹遍及整个世界。当时的恐龙种类很多。其中,鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙,它的身体很长,从头到尾足有二十多米,其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。恐龙大多以吃植...
  • 李广射虎
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     唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的:  林暗草惊风,  将军夜引弓。  平明寻白羽,  没在石棱中。  这...
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    在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:你是谁?竟敢盯住我...
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    日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。  很久很久以前,两...
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    少年王勃
    少年王勃
    有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也...
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    今天,盛老师给我们讲了一个故事:  从前,大山脚下有座小村庄。小村庄里住着以打猎为生的兄弟俩。  一天早上,一群大雁从他们头上飞过...
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    萧伯纳是英国著名作家。有一次在莫斯科访问时,他遇到一个小姑娘。小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。...
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    在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种...
    赶海
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    小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。  那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答...
    古诗两首 《望庐山瀑布》、《绝句》
    古诗两首 《望庐山瀑布》、《绝句》
    望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋...
    花瓣飘香
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    我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。  一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着...
    菩萨兵
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    长征途中,红军来到藏民居住地区,准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不敢露面。这...
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