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  • 《和时间赛跑》教学建议二
    《和时间赛跑》教学建议二
    《和时间赛跑》教学建议二
    1课前,教师准备挂图或课文插图的投影片,以及文中重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片。同时,可以布置学生搜集珍惜时间的名言、警句、古诗,以及身边的人珍惜时间的事例。2本课要求认、写的生字,可以灵活地安排在教学过程中。“梭”是平舌音,不易读准,也较难识记,可以与形近字进行比较,如“俊”“棱”;“若”不易读准,要注意纠正学生的方言音。本课要求写的字比较多,可以...
    《四个太阳》教案
    《四个太阳》教案
    《四个太阳》教案
    《四个太阳》教案18、四个太阳教学目标:1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点:1、认识13个生字,会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学课时:分两课时进行。第一课时:导学流程...
    《燕子》教学实录与评析
    《燕子》教学实录与评析
    《燕子》教学实录与评析
    激趣引思自主探究师:同学们认识我吗?众生:认识,您是宋老师。师:在马路上能认识老师吗?(生点头)那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的?生:因为我看过您,您和别人长的不一样,我记住了您的样子。师:对,因为你们平时观察过老师,并记住了我外貌特点所以不会认错了。我们平时观察周围的事物,最重要的是抓特点。你们会抓特点观察事物吗?(生点头)我来来试试你们的眼力。老师...
    《妈妈的账单》教学设计及反思
    《妈妈的账单》教学设计及反思
    《妈妈的账单》教学设计及反思
    教学目标:1、有感情朗读课文,通过联系上下文理解“如愿以偿”等关键词语。2、学习借助关键词概括课文的主要内容。3、通过两份账单的比较,唤起学生生活体验,补充妈妈的账单,对小彼得心理活动的融情想象,体会母爱的无价、无私与无声。教学重、难点:1、了解课文内容,从中受到教育。2、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备:多媒体课件教学课时:1课时。教学过程:一、整体...
    荷花教学二试题课件案例教学反思读后感梗概评课稿课文
    荷花教学二试题课件案例教学反思读后感梗概评课稿课文
    荷花教学二试题课件案例教学反思读后感梗概评课稿课文
    文章摘要:本文章的主要内容是关于荷花教学实录二_试题_课件_实录_案例_教学反思_读后感_梗概_评课稿_课文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!生课前唱歌师:多美妙的歌声!相信你们的读书声也一定很好听,让我们在今天的课堂上尽情的畅读!课前同学们积累了描写荷花的古诗吗?谁来背一背?生1:背白居易的《池上》。生2:背杨万里的《晓出净慈寺送林子方》生3:背《江南》(汉乐...
    《燕子过海》教学设计之二
    《燕子过海》教学设计之二
    《燕子过海》教学设计之二
    教学目标1.体会燕子过海的辛苦和艰难,懂得要爱护益鸟燕子。2.学会本课生字11个,理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。3.运用前两课学到的理解句子意思的方法,读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。4.能有感情地朗读课文。5.能按提示用“……怀着……心情(干什么)”写句子。6.能听写课文最后一个自然段。重点、难点:理解写燕子过海不怕辛...
  • 《标点符号的争吵》教学设计
    《标点符号的争吵》教学设计
    《标点符号的争吵》教学设计
    教学目标:1、认识14个生字和1个部首,会写8个生字.2、了解标点符号的用法,培养学生的语文能力.3.分角色朗读课文,注意把握角色感情.4.了解课文主要内容,体会人人与集体的关系.重点:学习生字,掌握字的音形义。难点:学习生字,掌握字的音形义。教具:图片学具:字卡相关知识点:运用学过的方法识字教学突破点:生字的字音字形教学流程:第一课时一、导入教师朗读儿歌,...
    太阳是大家的—教学设计
    太阳是大家的—教学设计
    太阳是大家的—教学设计
    教材感悟:世界各地的人虽然肤色不同,语言不同,但大家有一个共同的愿望,就是让世界充满爱,让人间充满爱。“地球是人类的共同家园”是人教版三年级下册第七组的主题。其中《太阳是大家的》是该组教材的第一篇文章。它是一篇儿童诗,用拟人化的是手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金...
    人教版小学三年级下册语文教学计划
    人教版小学三年级下册语文教学计划
    人教版小学三年级下册语文教学计划
    一、学生知识现状分析:三年级共有学生18人,部分学生态度端正,有良好的学习习惯,能按时完成作业,有初步的自学能力,喜欢提问,喜欢提出自己不同的见解。能熟练利用汉语拼音识字,学习普通话,能利用字典,理解生字新词的意思,能阅读程度适合的文章,能理解文章的主要内容,能正确、流利有感情地读课文,能写一些看图作文,能坚持写日记、周记等,但在词汇的运用以及标点的正确运用...
    《大太阳的小房子》教案
    《大太阳的小房子》教案
    《大太阳的小房子》教案
    教学目标:1.认识本课10个生字,会写7个生字,会认3个生字。2.初步理解课文内容。3.培养学生热爱大自然的美好感情。教学重难点:正确读写本课生字。教学准备:生字卡片、课文挂图。教学安排:两课时教学过程:第一课时一、课前导语地球上的许多动植物都有自己的家。大太阳有自己的家吗?它的家又是怎样的?今天,我们来学习《大太阳的小房子》这一课。二、板书课题,初步感知课...
    她是我的朋友说课设计六(第二课时)案例教学反思课文
    她是我的朋友说课设计六(第二课时)案例教学反思课文
    她是我的朋友说课设计六(第二课时)案例教学反思课文
    文章摘要:本文章的主要内容是关于她是我的朋友说课设计六(第二课时)_案例_教学反思_课文_课堂实录_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!今天我要为说课的课题是九年义务教育六年制人教版小学语文第八册的一篇含蓄隽永的佳作——《她是我的朋友》。首先,我对本篇课文进行一些分析:一、教材结构与内容简析本篇课文在全书及章节的地位:本篇课文是第七组课文中的一篇。第七组课文...
    教科版《夸父追日》教学设计
    教科版《夸父追日》教学设计
    教科版《夸父追日》教学设计
    教学目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.了解神话,初步知道神话的特点。3.体会夸父为民造福,勇于牺牲的精神。4.认识8个生字。教学重点:初步理解什么是神话,体会夸父的精神品质。教学时间:一课时教学过程:一、创设情景:1.板书课题,由课题提问题,激发学生的阅读兴趣。2.学生自读课文。3.小组互动。4.集体交流,说说读懂了什么?5.说说夸父是个什么样的人...
  • 《一个小村庄的故事》 重点问题探究
    《一个小村庄的故事》  重点问题探究
    《一个小村庄的故事》 重点问题探究
    重点问题探究1、小村庄发生了什么变化,为什么会发生这么大的变化?答:小村庄的树木被无情地砍伐,导致山洪,淹没了村庄。发生这种变化不仅仅是自然条件造成的,更重要的是人们对树木的乱砍滥伐和人们没有认识到保护自然为的重要性而造成的。2、文中三处提到了“锋利的斧头”它有什么用意吗?答:“锋利的斧头”代表着人们对树木森林无情的、残酷的破坏,短视的利用,甚至可以说是那些...
    西门豹片断赏析(一)
    西门豹片断赏析(一)
    西门豹片断赏析(一)
    (本片断是在第一教时熟读课文、了解课文主要内容,并在预习《阅读指导》的基础上进行。)师:这篇课文主要写了西门豹的哪件事?生:课文主要写了西门豹惩办巫婆、为民除害的事。师:在惩办巫婆、官绅前,西门豹为什么不直接下令禁止给河伯娶媳妇?而是说“河伯还真灵啊,下一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送新娘”?生:如果直接禁止给河伯娶媳妇,西门豹拿不出证据,会失败。生:老百...
    小学语文:《西门豹》课堂实录
    小学语文:《西门豹》课堂实录
    小学语文:《西门豹》课堂实录
    师:大家在上一节课学得很好,很有兴致。现在我们学习课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言,我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学,可以吗?(生:可以)怎么学呢?我想把全班分为两大组,两组互相提问题,互相解答。哪组提不出问题,提问权就转到对方。这样互问互答,我们就管它叫“分组擂台赛”,大家能赛好吗?生:能。师:现在再给大家...
    《燕子》教学反思
    《燕子》教学反思
    《燕子》教学反思
    “一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”──多么优美的文字,多么生动的描述,在我摇头晃脑地为学生朗读《燕子》一课时,却发现学生们并没有被我的激情、被书中的文字所感染。为什么呢?燕子可是学生们经常见到的,而文中又描写得这么形象、这么可爱,怎么会引不起学生的共鸣呢?就在我产生疑问时,我发现班里多半学生的目光都瞅向窗外...
    《女娲补天》教学反思
    《女娲补天》教学反思
    《女娲补天》教学反思
    《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。学习本文的目的,一是让学生通过阅读受到我国历史文化的熏陶,感受我国古代劳动人民丰富的想象力。二是感受女娲为了拯救受苦受难的人民大众不怕危险、不怕困难的精神。要求学生能正确、有感情地朗读课文,能读边想象画面。了解女娲为什么要补天以及...
    《燕子》教学反思
    《燕子》教学反思
    《燕子》教学反思
    “一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”──多么优美的文字,多么生动的描述,在我摇头晃脑的为学生朗读《燕子》一课时,却发现学生们并没有被我的激情、被书中的文字所感染。为什么呢?燕子可是学生们经常见到的,而文中又描写的这么形象、这么可爱,怎么会引不起学生的共鸣呢?就在我产生疑问时,我发现班里多半学生的目光都瞅向窗外...
  • 荷花说课稿
    荷花说课稿
    荷花说课稿
    一、教材分析:1、教材位置、内容、特点《荷花》是人教版三年级下第一单元的一篇写景记叙文,描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。全文分三部分,第一部分(1自然段)写去公园看荷花;第二部分(2、...
    《燕子专列》教学后记
    《燕子专列》教学后记
    《燕子专列》教学后记
    上课时我出示了:“居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”“你能理解他们的行为吗?有人说,为了一只燕子,这样大动干戈,不值得,你想对他说什么?”我的这句话引起了孩子们的愤怒,刹那间一石激起千层浪:“太没有爱心了!”“燕子也是生命,如果你没的吃,没的喝,快要冻死,你会怎么想!”“动物是我们的朋友,它们有...
    语文《卖木雕的少年》第一课时教学实录
    语文《卖木雕的少年》第一课时教学实录
    语文《卖木雕的少年》第一课时教学实录
    一、读课题读“木雕”,分组读什么是“木雕”,出示图画,让学生说师:像这样具有观赏价值的作品我们就叫“工艺品”认读“工艺品”,用泥塑成的叫——用蜡塑成的叫——认读“卖”,找个反义词,用2个字来说卖的意思?(买卖)提示:“出”——出售组词“售”,售就是什么意思?用2个字来说售的意思——购买再出示“购买”组词“购”(购物、货就是买)出售、买、卖,二、初读课文,感知...
    看似浅显实深奥──评卢老师的《路旁的橡树》
    看似浅显实深奥──评卢老师的《路旁的橡树》
    看似浅显实深奥──评卢老师的《路旁的橡树》
    课显示着教师的教学风格,也显示了学生的学习状态。透过这堂课,我们感受最大的是这个班学习语文的浓厚的兴趣,课堂学习气氛热烈,学生的主动性强。这些都归功于卢老师平时民主化的教学。在今天的课上,卢老师与同学们平等地交流,以欣赏的目光看待每一位学生,总是以亲切的语言积极地鼓励学生,给学生提供了非常和谐、民主、平等的学习氛围,这是有利于学生学习的。卢老师注重以情感人,...
    《晚上的“太阳”》教学实录(第二课时)
    《晚上的“太阳”》教学实录(第二课时)
    《晚上的“太阳”》教学实录(第二课时)
    师:上一课,小朋友提出了许多问题,哪些问题你通过读书已经知道答案了?我们来交流一下。是爱迪生想出了“晚上的‘太阳’”这样一个好办法。那不是真的太阳,是用镜子反射油灯的光,所以太阳要家双引号。是爱迪生的妈妈需要晚上的“太阳”,因为妈妈要做手术。师:爱迪生的妈妈到底怎么啦?他妈妈得了急性阑尾炎,情况十分危急,需要马上动手术。师:是的,我们...
    《西门豹》第二课时教学实录及评析
    《西门豹》第二课时教学实录及评析
    《西门豹》第二课时教学实录及评析
    一、交流调查报告,确定研究主题师:今天,我们继续学习《西门豹》。我们知道,西门豹初到邺这个地方,看到的景象是──田地荒芜,人烟稀少(生接答),面对这样的景象,他立即展开了调查。昨天我们大伙儿跟着西门豹一起进行了调查研究,并且每一位同学都认认真真地填写了一份《关于造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因的调查报告》,这节课我们一起来看看你们的报告。哪些同学想来展示?(很...
  • 《燕子专列》 重点字词意思
    《燕子专列》  重点字词意思
    《燕子专列》 重点字词意思
    重点字词的意思启程:本课指一列漂亮舒适的空调车准备上路了。特殊:不同于同类的事物或平常的情况的。本课指这次人们不是为亲朋好友送行,而是为燕子送行,是和平常情况不一样的。麻烦:本课指燕子从南方飞回来后,遇到气温骤降,它饥寒交迫,面临死亡。气温骤降:气温突然下降。长途跋涉:长距离的爬山趟水,形容旅途艰苦。本课指燕子从遥远的南方飞回来,旅途很艰苦。饥寒交迫:形容非...
    《惊弓之鸟》 整体阅读感知
    《惊弓之鸟》  整体阅读感知
    《惊弓之鸟》 整体阅读感知
    ■整体阅读感知 ⑴文章的主旨 本文通过记叙更赢不射箭就将一只受伤的大雁射下来的故事。说明只有善于观察,善于动脑筋,才能对事物有正确的认识。 ⑵文章结构 全文可为两部分: 第一部分(第1~5自然段):文章首先交代更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 第二部分(第6~9自然段):这部分内容以更羸与魏王对话的形式出现,尤以更赢所揭示的不用搭箭能射下大雁的原因为重。
    “绅士”风度的翠鸟
    “绅士”风度的翠鸟
    “绅士”风度的翠鸟
    在孵卵期的翠鸟,有些行为相当有“绅士”风度。翠鸟营巢的位置在溪边或河畔,也可能在临近水面的倾斜陡峭的地方,双亲共同分担筑巢、孵卵和照料幼鸟的任务。它们会用嘴弄松岸上的泥土,掏成一穴,达到一定的深度时,再用脚有力地扔出挖下的材料,然后挖一稍往上升的半米到一米长的通道,末端加宽成一孵卵室。尽管它们不收集营巢的材料,洞穴却铺垫的很舒适,原来翠鸟通过反胃把吃下去的鱼...
    《七颗钻石》整体阅读感知
    《七颗钻石》整体阅读感知
    《七颗钻石》整体阅读感知
    文章的主旨 这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动上帝的故事,表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。
    夸父追日赏析
    夸父追日赏析
    夸父追日赏析
    据说“夸父”本是一个巨人族的名称,从世系上看,夸父族人原本是大神后土传下的子孙,住在遥远北方一座名叫“成都载天”的大山上。他们个个都是身材高大、力大无比的巨人,耳朵上挂着两条黄蛇,手中握着两条黄蛇。看样子很可怕,其实他们性情温顺善良,都为创造美好的生活而勤奋努力。北方天气寒冷,冬季漫长,夏季虽暖但却很短,每天太阳从东方升起,山头的积雪还没有溶化,又匆匆从西边...
    《可贵的沉默》 知识点精析
    《可贵的沉默》  知识点精析
    《可贵的沉默》 知识点精析
    知识点精析(1)重点字词梳理异口同声索性蕴藏寂然无声左顾右盼七嘴八舌稚拙不约而同烦恼(2)重点字词的意思【异口同声】形容同学们一起告诉我,爸爸妈妈都知道他们的生日在哪一天。【左顾右盼】向左右两边看。【索性】表示直截了当,干脆。【蕴藏】蓄积而未显露或未发掘。【寂然无声】本课指教室非常安静,没有一点声音。【七嘴八舌】你一言,我一语,各种说法都有,声音多而杂乱。【...
  • 汪曾祺:《荷花》
    汪曾祺:《荷花》
    汪曾祺:《荷花》
    荷花汪曾祺我们家每年要种两缸荷花,种荷花的藕不是我们常吃的那种藕,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫做“藕秧子”。在缸底铺上一层马粪,厚约半尺,然后把藕秧子盘在马粪上,倒进半多缸河泥,晒几天,到河泥坼裂,有缝,再倒两担水,与缸沿持平。过个把星期,缸里就有小荷叶嘴冒出来。再过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了,荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多的花蕊,清香清香的。荷...
    《惊弓之鸟》 故事趣闻
    《惊弓之鸟》  故事趣闻
    《惊弓之鸟》 故事趣闻
    电影《惊弓之鸟》1990美国剧情介绍凌晨,黑人迪格斯驾驶一辆“蓝马”轿车,去监狱接他的同伙索伦森出狱。几天后,在新泽西州大西洋城的一座儿童游乐场里。迪格斯边走边对索伦森说:“头儿发话了。如果把这个家伙干掉,可得到1500万……”索伦森点了点头。两人杀气腾腾,凶悍的眼神里燃烧着复仇的火焰,与周围的气氛极不协调。一个雨夜,纽约某化工联合公司的高级律师玛丽安娜在底...
    《检阅》 知识点精析
    《检阅》  知识点精析
    《检阅》 知识点精析
    重点字词梳理俱乐部博士鸦雀无声截肢沉默局面羡慕情不自禁隆重主席台纠正棘手挑选参:cān(参加)藏:cáng(捉迷藏、躲藏)shēn(海参、人参)zàng(西藏)盛:shèng(盛大、茂盛)没:mò(淹没、埋没)chéng(盛饭)méi(没有)重点字词意思【检阅】高级首长亲临军...
    《太阳吟》赏析
    《太阳吟》赏析
    《太阳吟》赏析
    太阳啊,刺得我心痛的太阳!又逼走了游子底一出还乡梦,又加他十二个时辰底九曲回肠!太阳啊,火一样烧着的太阳!烘干了小草尖头底露水,可烘得干游子底冷泪盈眶?太阳啊,六龙骖驾的太阳!省得我受这一天天底缓刑,就把五年当一天跑完那又何妨?太阳啊──神速的金乌──太阳!让我骑着你每日绕行地球一周,也便能天天望见一次家乡!太阳啊,楼角新升的太阳!不是刚从我们东方来的吗?我...
    《燕子飞回来了》
    《燕子飞回来了》
    《燕子飞回来了》
    春天到了,小燕子跟着妈妈从很远的南方飞回来。飞呀,飞呀,她们飞过大海。小燕子往下一看,奇怪地问:“妈妈,海面上哪来那么多铁塔?”妈妈笑着说:“孩子,那是井架,工人叔叔在开采海地的石油呢。”飞呀,飞呀,她们飞过高山。小燕子往下一看,奇怪地问:“妈妈,那火车为什么不冒烟呢?”妈妈笑着说:“孩子,那是电力机车。你看,车顶上还有电线呢。”飞呀,飞呀,她们飞过田野,飞...
    《检阅》 考点练兵2
    《检阅》  考点练兵2
    《检阅》 考点练兵2
    一、拼一拼,写一写。jùlèbùyāquèwúshēngjiézhīchénmò()()()()júmiànxiànmùqíngbùzìj&igrav...
  • 《可贵的沉默》学习要点
    《可贵的沉默》学习要点
    《可贵的沉默》学习要点
    1、学会本课的14个生字和由生字组成的词语,能联系上下文理解词语和句子的意思,有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容,领悟父母对自己的爱,懂得怎样回报父母对自己的爱,真正理解这种沉默为什么可贵的道理。
    2013年人教版三年级下册语文第四单元测试卷
    2013年人教版三年级下册语文第四单元测试卷
    2013年人教版三年级下册语文第四单元测试卷
    第四单元测试卷班别:姓名:座号得分:一、我会看拼音,写词语。(8分)xiànmùduìwǔmòshuǐdàitì()()()()bìyèjièyánzhǔxíwūyā()()()()二、比一比,再组词。(5...
    《翠鸟》句子分析
    《翠鸟》句子分析
    《翠鸟》句子分析
    1、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。 这句话包含两层意思。一是翠鸟的叫声清脆,非常好听。二是写了翠鸟飞的样子和速度。“贴”说明它飞得很低,紧挨着水面飞,“疾飞”说明了它飞得很快。这就形象地写出了它的飞行特点。 2、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 “蹬开”、“像箭一样”说明都是在一刹那间进行的。把它比作箭,就突出了翠鸟捉鱼的迅速、敏捷的特点。
    《夸父追日》课文结构
    《夸父追日》课文结构
    《夸父追日》课文结构
    本文先写巨人夸父想要追赶太阳;再写他终于追到了太阳,但又渴又累,倒地长眠了;最后写夸父变成了一座大山,手杖变成了桃林,追求光明的人从他身上汲取了前进的力量。
    《路旁的橡树》语言积累
    《路旁的橡树》语言积累
    《路旁的橡树》语言积累
    平坦又漂亮 延伸 粗壮 结实 挺拔 沉默不语 沉重 不约而同 高尚的心 在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。
    人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
    人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
    人教版小学语文三年级下册第二单元测试题
    一、看拼音写词语cuìniǎosìyǎnɡtáotuō()()()sēnlínfēnɡlìtiánrùn()()()luǒlùɡōnɡjùzhìxiè()()()二、给带点的字选择正确读音这幅(f&uacu...
  • 《检阅》 训练素材
    《检阅》  训练素材
    《检阅》 训练素材
    哲理名句[素材积累]1当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人,决不能在逆境面前屈服。2我们的生命之所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,便是因工作放弃了沉思:要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的偶然,我们需要不停的奋斗,来印证我...
    可贵的沉默练习题
    可贵的沉默练习题
    可贵的沉默练习题
    以下内容从原文随机摘录,并转为纯文本,不代表完整内容,仅供参考。2、乎所有的孩子都在交谈。几乎所有的孩子都在()交谈。3、的情绪传染给了学生们。我的情绪()传染给了学生们。五、读一读,把错误的地方改正过来。1、我们要珍贵别人的劳动成果。。?2、这次活动,小明和全班同学都参加了。。?3、我穿上衣服和帽子出去玩。。六、下面的句子弄乱了,请你重新排一排。新课标第一...
    人教版小学语文三年级下册第七单元下卷
    人教版小学语文三年级下册第七单元下卷
    人教版小学语文三年级下册第七单元下卷
    [量化测试部分总分:100分。时间:60分]一、请你帮助小蚂蚁找到它们的家。(10分)踪镇摔耸纵搜属臭趁洒平舌音翘舌音二、我能把下面的字加上偏旁,变成新字并组词。(12分)止—()郎—()分—()相—()求—()员—()三、哪条小章鱼后面的词语完全正确?把它圈上,并改正错字。(4分)壮胆防止观赏迷路慌无人烟()既将构思出售激流一模一样()游览假日反应芬芳清晰...
    《珍珠泉》随堂练习 提高篇
    《珍珠泉》随堂练习  提高篇
    《珍珠泉》随堂练习 提高篇
    提高篇一、认真阅读课文,回答问题。1.理解下列词语的意思。镶嵌:干涸:缘故:太阳筛(shāi)下一束束金光,……“筛”在文中的意思是:答案:镶嵌:把一物嵌如另一物体内。本课指泉水周围有一圈石头,就像是泉水嵌如石头圈中一样。干涸:本课指村里的水井没水了。缘故:原因。筛:从缝隙中透过阳光2.“水是那样绿,绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。”这句话写出了珍珠泉的(...
    《夸父追日》学习要点
    《夸父追日》学习要点
    《夸父追日》学习要点
    1、认识10个生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容,了解夸父是怎样追赶太阳的,学习夸父奋勇向前,追求光明的精神。
    《争吵》学习要点
    《争吵》学习要点
    《争吵》学习要点
    1、学会本课14个生字和由生字组成的词语,分角色朗读课文。 2、读懂课文内容,体会课文最后一段父亲说的话的含义,懂得人与人之间相互宽容、团结友爱。
  • 《西门豹》课件
    《西门豹》课件
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    《燕子专列》课件
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    《妈妈的账单》ppt课件1
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    小学三年级语文下册期末试题[人教版]
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    小学语文第六册字词复习指导[人教版]
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    小学三年级语文下册第四单元练习题[人教版]
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  • 小学语文第六册第一二单元复习题[人教版]
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    三年级语文第六册中段试题
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    小学三年级语文下册综合试题[人教版]
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    人教版三年级语文下册看拼音写词复习题
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  • 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住阅读答案
    翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住阅读答案
    翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住阅读答案
    阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。1.读短文,然后填空。()的小爪子()的花纹()的外衣()的衬衫2.用画线的词写句子。头上的羽毛像橄榄色的头巾。______...
    《燕子》阅读题阅读附答案
    《燕子》阅读题阅读附答案
    《燕子》阅读题阅读附答案
    《燕子》阅读题阅读附答案《燕子》阅读题阅读附答案1我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多...
    阅读答案:《一滴水能够映现出整个太阳》(含答案解析)
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    实用类文本阅读阅读下面的文字,完成19-21小题。一滴水能够映现出整个太阳严春友在人生道路的两边,本来存在着无数美的事物,可是,我们常常只是为了赶路而忘记了欣赏,这不能不说是一种遗憾。——题记“一滴水能够映现出整个太阳”不过是一句普通的格言,可是却包合着深刻的道理:世界是按照自相似或全息的原理构成的。谁都承认,大自然是极其复杂的。但是谁能想到,她竟是按照最简...
    《荷花淀》片段阅读“复仇”附答案
    《荷花淀》片段阅读“复仇”附答案
    《荷花淀》片段阅读“复仇”附答案
    老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般...
    刷鞋匠的绝招阅读答案
    刷鞋匠的绝招阅读答案
    刷鞋匠的绝招阅读答案
    公共汽车的门开了,一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来,投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着:本车为无人售票车,请自觉刷卡或投币……该上的上完了,关车门。司机冲一个小个子乡下人喊:请自觉投币!小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱,把手中的木凳往地上一放,坐下,很反感地盯了一眼司机,想说什么,但忍住了。从他衣...
    “妈妈的账单 阅读答案
    “妈妈的账单 阅读答案
    “妈妈的账单 阅读答案
    妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办;彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做点儿事的报酬。某天;妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼得如下款项:为取回生活...
  • 中考语文经典现代文选读—《荷花淀》
    中考语文经典现代文选读—《荷花淀》
    中考语文经典现代文选读—《荷花淀》
    月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们,在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,...
    《夏夜荷花》阅读答案
    《夏夜荷花》阅读答案
    《夏夜荷花》阅读答案
    字典语文网:为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《夏夜荷花》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习,且不说亭台楼阁如同仙境一般,但是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返...
  • 夸父追日
    夸父追日
    夸父追日
        很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东...
    燕子专列
    燕子专列
    燕子专列
        有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——...
    她是我的朋友
    她是我的朋友
    她是我的朋友
        我听说过这样一件事。  战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小...
    月球之谜
    月球之谜
    月球之谜
        夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它...
    珍珠泉
    珍珠泉
    珍珠泉
        我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过...
    荷花
    荷花
    荷花
        清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。  荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的...
  • 检阅
    检阅
    检阅
        临近七月,波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。  ...
    翠鸟
    翠鸟
    翠鸟
        翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花...
    争吵
    争吵
    争吵
        今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他。今天早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁...
    妈妈的账单
    妈妈的账单
    妈妈的账单
        小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去...
    绝招
    绝招
    绝招
        村东头的大树下,四个孩子在比“绝招”。  三胖腆着大肚皮说:“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气,唯独...
    女娲补天
    女娲补天
    女娲补天
        自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆...
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