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  • 《密西西比河风光》作者夏多布里昂简介
    《密西西比河风光》作者夏多布里昂简介
    《密西西比河风光》作者夏多布里昂简介
    作者简介夏多布里昂(1768—1848),法国19世纪初早期浪漫主义的代表作家。在不甘心退出历史舞台的封建贵族与新崛起的资产阶级的反复较量中,他曾站在王政主义者的立场上,为波旁王朝摇旗呐喊,为宗教教义四方游说,是马克思一向讨厌的作家;但马克思在谈到他“把十八世纪显著的怀疑主义和伏尔泰主义同十九世纪显著的伤感主义和浪漫主义结合起来”的时候,却肯定地说:“自然,...
    《六月二十七日望湖楼醉书》课文
    《六月二十七日望湖楼醉书》课文
    《六月二十七日望湖楼醉书》课文
    六月二十七日望湖楼醉书 作者:苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
    《回忆爸爸》探究感悟
    《回忆爸爸》探究感悟
    《回忆爸爸》探究感悟
    探究1、爸爸对“我”的写作进行了哪些指导?爸爸建议我说:“……好好看,深入到人物的性格和情节发展中去。此外,当然喽,看书也是一种‘享受’。”“你别试图分析它们的作品,你只要欣赏它们,从中得到乐趣就是了。”“现在你直接试着写写短篇小说吧,当然喽,你别指望一下能写出一篇惊人的小说来。”“……你应该注意不要写得啰里啰嗦。”“你走运了,孩子。...
    《抗日英雄杨靖宇》教材理解
    《抗日英雄杨靖宇》教材理解
    《抗日英雄杨靖宇》教材理解
    教材简析1937年7月7日,卢沟桥事变,日本悍然发动侵华战争。在其铁蹄之下,祖国山河变得支离破碎,哀魂遍野。在敌我力量极度悬殊的情况下,英雄的中华儿女以大无畏的革命精神,积极投入到这场反侵略的战争中。八年抗战,终于让日本无条件投降。这段抗日战争的悲壮历史距今虽已久远,但作为中国人,我们永远不能忘记这段国耻,更不能忘怀那些为保家卫国而英勇捐躯的抗日英雄们。其中...
    《空城计》课外拓展
    《空城计》课外拓展
    《空城计》课外拓展
    《三国演义》简介 我国古典长篇历史小说,我国四大名著之一。作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回,故事起于刘关张桃园三结义,止于东吴灭亡,描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。
    《未来我们怎样出行》教材理解
    《未来我们怎样出行》教材理解
    《未来我们怎样出行》教材理解
    教材简析本文是一篇略读课文。以出行方式为话题,课文的段落以空行和小标题为标志,共分五段。第1段讲依据科学,科学家畅想着未来的出行方式,有火车下海、飞机入地、汽车上天。第2段讲“海底”列车,先介绍了即将修建的“海底”列车情况。从“铁路专家指出,修建一条安全的海底铁路并非一件容易的事”中可以看出,这是一件困难的事。那么科学家为什么要做这样难的事?海底铁路可以让“...
  • 《渔夫和金鱼的故事》教材理解
    《渔夫和金鱼的故事》教材理解
    《渔夫和金鱼的故事》教材理解
    教材简析这篇略读课文是世界名著,是一首童话叙事诗,作者普希金是俄罗斯伟大的作家和诗人。这首著名的童话诗讲述了一位老渔夫的妻子贪得无厌,永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所得的故事。全诗鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人,同时也批评了老渔夫对丑恶行为的姑息、忍让和他的软弱无能,启示我们美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。全诗共10节,以空行...
    《空城计》七年级语文教案
    《空城计》七年级语文教案
    《空城计》七年级语文教案
    《空城计》七年级语文教案作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《空城计》七年级语文教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标1、理清小说的故事情节,把握人物形象2、理解孔明“空城计”得以施计成功的重要原因3、学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法教学重点:把握孔...
    2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案
    2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案
    2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案
    2012年中考语文辅导:《访兰》阅读理解及答案阅读下面文章,回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时...
    《回忆爸爸》教材理解
    《回忆爸爸》教材理解
    《回忆爸爸》教材理解
    教材简析海明威是世界知名的文学家,他的《永别了,武器》、《老人与海》等作品深受人们喜爱。这篇课文是海明威的儿子对海明威的回忆。在本文中,海明威的儿子讲述了他学习语文的经历,特别提到父亲在语文学习上对他的帮助。父亲的帮助主要体现在两个方面:鼓励和指导。我们知道,学好语文的一个极为重要的因素,是对语文学习的兴趣。在这方面,海明威从来不吝啬对儿子的鼓励,他总是小心...
    《黄河大合唱》相关知识
    《黄河大合唱》相关知识
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    《黄河大合唱》是我国合唱音乐的一座光辉的里程碑,也是我国大型音乐作品的典范之作。它创作于1939年3月,由光未然作词,冼星海作曲。作品用感情饱满的笔墨,表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地——黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。人民音乐家冼星海以他不可遏制的创作热情,仅仅用了...
    《暴风雨的启示》教材理解
    《暴风雨的启示》教材理解
    《暴风雨的启示》教材理解
    教材简析课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦比的和谐的美”这样一个哲理。在作者的笔下,闪电、霹雳、狂风、暴雨,是一种惊心动魄的美;黎明、...
  • 我很重要教学实录
    我很重要教学实录
    我很重要教学实录
    《我很重要》是一篇关于个体生命价值和意义的声情并茂的哲理散文。今天,语文网小编跟大家分享我很重要教学实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!我很重要教学实录由掌乐网小编整理,仅供参考:师:上课。生:老师好!师:同学们好,请坐。展示幻灯,要求全班同学齐读所...
    《访兰》教学反思
    《访兰》教学反思
    《访兰》教学反思
    为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐《访兰》教学反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。《访兰》教学反思,一起来看下吧!《访兰》教学反思由掌乐网小编整理,仅供参考:在讲述这篇课文的时候,我首先板书的是“兰”,想引导学生交流对...
    《黄山松》教学反思
    《黄山松》教学反思
    《黄山松》教学反思
    《黄山松》是一首现代诗,诗人带着昂扬的革命豪情、乐观向上的生活态度,塑造了一个战士般黄山松的形象,文笔流畅,朗朗上口。本诗感情炽热饱满,生动活泼课堂上我引导学生对文章充分的朗读,在读中感悟黄山松的品质,体会作者在黄山松身上寄予的情感、以及黄山松的象征意义。初读让学生读懂课文,再读明白黄山松的精神品质,诵读读出黄山松的气概,顶风傲雪、不屈不挠、坚韧不拔的进取精...
  • 《黄河大合唱》的诞生
    《黄河大合唱》的诞生
    《黄河大合唱》的诞生
    一位朋友自北美来电话约稿,以《黄河大合唱》的诞生为题,要我为《华语快报》撰文,以配合中国伟大作曲家冼星海的这部艺术作品在香港“黄河音乐节”隆重上演。围绕这个题目,我早写过回忆录,要说的都说过了。而盛意难却,虽是限题限时作文,也该再试试看。我要借此机会,热烈祝贺“黄河音乐节”取得丰硕成果。香港文化界盛情邀请而我因事未能前往,也借此表示谢意和歉意。早在1937年...
    1939:《黄河大合唱》最值得讲述的一年
    1939:《黄河大合唱》最值得讲述的一年
    1939:《黄河大合唱》最值得讲述的一年
    壶口:1938年11月1日光未然与抗敌演剧三队一行在陕西宜川的壶口东渡黄河。途中亲临险峡急流、怒涛漩涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子,光未然开始酝酿有关黄河的诗作(后写成《黄河大合唱》歌词)在登岸后,光未然向邬析零询问“什么是康塔塔”,得知其意译为大合唱,将诗作改为《黄河大合唱》的梦想初步成型。武汉:...
    《黄河大合唱》简介
    《黄河大合唱》简介
    《黄河大合唱》简介
    中国合唱曲。光未然词,冼星海曲。1939年3月31日完成于延安,4月13日由抗敌演剧队第三队首演于延安,邬析零指挥。演出获得成功,并迅速传遍全国。其中许多歌曲在群众中广为传唱。1941年冼星海在苏联对作品作了进一步加工整理。作品以黄河为象征,歌颂了中华民族悠久的历史,展现了中国人民英勇的抗日斗争,塑造了伟大的民族形象,向全中国、全世界发出民族解放的战斗警号。...
    《黄河大合唱》鉴赏
    《黄河大合唱》鉴赏
    《黄河大合唱》鉴赏
    《黄河大合唱》的背后,凸显的是光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满激情的革命精神。今天,掌乐网小编给大家推荐一篇关于《黄河大合唱》鉴赏,一起来看看吧!《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄...
    毕淑敏《我很重要》读后感
    毕淑敏《我很重要》读后感
    毕淑敏《我很重要》读后感
    毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的,带有浓郁哲理思辨色彩的散文。读了这篇《我很重要》课文之后,你会有什么感想呢?今天小编收集到了几篇关于我很重要的读后感,一起来看看吧!毕淑敏《我很重要》读后感我把这篇文章很认真的读了三遍,因为老师说过没读三遍就没资格发言,而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己,所以特别想知道自己到底重...
    《黄河大合唱》流传图
    《黄河大合唱》流传图
    《黄河大合唱》流传图
    诞生之后的《黄河大合唱》;在抗战烽火的洗礼下,迅速成长为中华儿女爱国救亡的号角;与此同时,以其所负载的精神力量和民族个性,在海外华人及世界反法西斯战线中得到了广泛的认同。而到了和平年代,它犹如一位战功累累的元勋,继续驰骋在国内外乐坛,成为中华民族傲人的艺术财富。一、《黄河大合唱》在抗战时期──精神号角《黄河大合唱》一问世,就迅速在中国大地上传唱,成为抗战救亡...
  • 黄山松精神介绍
    黄山松精神介绍
    黄山松精神介绍
    黄山松精神介绍黄山松精神介绍由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!黄山松精神是一种民族精神,一种时代精神。我们应该学习黄山松,颂扬黄山松精神,让黄山松精神代代相传。顶风傲雪的自强精神坚韧不拔的拼搏精神百折不挠的进取精神众木成林的团结精神广迎四海的...
    《寻找幸运花瓣儿》同步练习
    《寻找幸运花瓣儿》同步练习
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    寻找幸运花瓣儿那天,你猛然间问我:丁香有几个花瓣儿?我怔在那儿,一时竟回答不上来。放学后,我绕道去街心花园,从丁香树旁走过,只匆匆看了两眼,噢,原来是四个花瓣哪!可是,又一天,你忽然又告诉我:谁若能找到五个花瓣儿的丁香,谁就会得到幸运。于是,那天放学以后,我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下,借着落日余晖,我仔细寻找着。最后,暮...
    关于毕淑敏《我很重要》读书笔记
    关于毕淑敏《我很重要》读书笔记
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    毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的,带有浓郁哲理思辨色彩的散文。这个是一个值得探讨的问题。今天小编收集到了关于毕淑敏《我很重要》读书笔记,一起来看看吧!关于毕淑敏《我很重要》读书笔记“我很重要”这句话,你有多长的时间没有说了。读了毕淑敏的这篇散文,有一股冲动想说这句话。也许年幼时就曾经说过,那时觉得自己和了不起,很伟大,长大了一定会是...
    听《黄河大合唱》有感
    听《黄河大合唱》有感
    听《黄河大合唱》有感
    提起20世纪的华人音乐,冼星海的《黄河大合唱》无疑是最伟大的作品之一。海外华人曾说:“每次听到它,都会体验到一种作为中国人的崇高和自豪。”“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”听着这激亢的乐曲,我心中顿时充满一股力量,我又细心地向屏幕上看去:词作者光未然。他15岁入党,在那战争年代,它在敌后做抗日救亡工作。又一次奉命渡过黄河执行任务时,它获得了一份创...
    解读《暴风雨的启示》
    解读《暴风雨的启示》
    解读《暴风雨的启示》
    马上要学习《暴风雨的启示》这篇课文了,今天小编就跟大家来一起解读《暴风雨的启示》,希望对你有帮助噢!课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦...
    《暴风雨的启示》课文解读
    《暴风雨的启示》课文解读
    《暴风雨的启示》课文解读
    马上要学习《暴风雨的启示》这篇课文了,今天小编就给大家带来《暴风雨的启示》课文解读,希望对你的学习有帮助噢!《暴风雨的启示》课文解读第1段:第1段为课文的第一部分,主要讲了暴风雨来之前的情景。应结合“划破”、“轰鸣”、“使人恐惧”等词,体会暴风雨来之前的特点。第2~6段:第2~6段为课文的第二部分,写了暴风雨来之时由开始的猛烈到结束时的优柔的情景。可以勾画出...
  • 2016年六年级语文《黄山松》同步练习题(上册)
    2016年六年级语文《黄山松》同步练习题(上册)
    2016年六年级语文《黄山松》同步练习题(上册)
    语文作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,我们整理了六年级语文黄山松同步练习题,希望大家能够合理的使用!一、比一比,组词语。挺()抗()庭()扛()怒()挠()恕()浇()二、在下面括号里填上合适的词语。()的天堂()的夹袭()的岩上()地赞美三、按要求写句子。1.即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)2.你...
    西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
    西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
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    1.小说是一种以塑造__________为中心,通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。提示:这实际是小说三要素的考查,注意三者之间的关系。答案:人物形象故事情节环境2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。答案:《三国演义》元末明初...
    语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
    语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
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    内容预览:《空城计》第一部分:1.本文选自,作者是小说家。2.注意下列字的读音。司马懿()旌旗()纶巾()笑容可掬()3.与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、。4.小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文,用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。开端:发展:高潮:结局:5.诸葛亮足智多谋,处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点?...
    语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
    语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
    语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
    内容预览:13.空城计【基础知识及相关背景】一、字音及词义:分拨:分派。飞马:这里指骑着快怪传送紧急军情的人。失色:因惊恐不安而变了脸色。城铺:城上巡哨的岗棚。妄行出入:不遵守规定,随便进出。鹤氅chng:用羽毛编成的外衣。纶gun巾:用青色丝带编的头巾。敌楼:筑在城上,用来观察敌情的城楼。笑容可掬j:形容满脸堆笑的样子。莫非:莫不是,大概。表示推测。抚掌:...
  • 春西师大版语文六下自主学习《萤火虫》ppt课件2
    春西师大版语文六下自主学习《萤火虫》ppt课件2
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    春西师大版语文六下第25课《寻找幸运花瓣儿》ppt课件2
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    春西师大版语文六下第12课《未来我们怎样出行》ppt课件1
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  • 春西师大版语文六下第6课《唯一的听众》ppt课件2
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    春西师大版语文六下第25课《寻找幸运花瓣儿》ppt课件5
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    春西师大版语文六下第5课《冬阳·童年·骆驼队》ppt课件4
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  • 《空城计》阅读答案
    《空城计》阅读答案
    《空城计》阅读答案
    阅读《空城计》中的几段文字,完成7---11题。(15分)①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗...
    《我很重要》阅读训练题及答案
    《我很重要》阅读训练题及答案
    《我很重要》阅读训练题及答案
    阅读下面文章,完成下列各题我很重要①当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献...
    中考语文经典现代文选读—《黄山松》
    中考语文经典现代文选读—《黄山松》
    中考语文经典现代文选读—《黄山松》
    黄山松丰子恺没有到过黄山之前,常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢?听别人描摹,总不得要领。所谓“黄山松”,一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山,亲眼看到黄山松,这概念方才明确起来。据我所看到的,黄山松有三种特色:第一,黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的,然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句:“苍松石上生。”石上生,...
    《访兰》散文阅读及答案
    《访兰》散文阅读及答案
    《访兰》散文阅读及答案
    访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”我们走了半天,到了山的深处。那里有道瀑布,十...
    《毕业赠言》阅读答案
    《毕业赠言》阅读答案
    《毕业赠言》阅读答案
    阅读胡适的《毕业赠言》,完成问题。诸位毕业同学:①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你一句话吧。这一句话是:“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学...
    毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
    毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
    毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
    当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要;作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要;作为一个奉献型的女性,与整个家族相比,我不重要;作...
  • 《空城计》原文练习题阅读附答案解释
    《空城计》原文练习题阅读附答案解释
    《空城计》原文练习题阅读附答案解释
    ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!...
    《空城计》阅读附答案
    《空城计》阅读附答案
    《空城计》阅读附答案
    (一)空城计(16分)孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草,忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一班文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及...
    《空城计》阅读附答案
    《空城计》阅读附答案
    《空城计》阅读附答案
    《空城计》(节选)却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右手一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何...
    《我很重要》阅读答案
    《我很重要》阅读答案
    《我很重要》阅读答案
    我很重要①当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。②许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,...
    《空城计》阅读答案
    《空城计》阅读答案
    《空城计》阅读答案
    掌乐网:小编整理了《空城计》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《空城计》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《空城计》阅读答案大家一起来分享和交流吧!①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去...
    《访兰》阅读答案
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    《访兰》阅读答案
    掌乐网:为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了《访兰》阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野...
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