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《六月二十七日望湖楼醉书》课文
《六月二十七日望湖楼醉书》课文六月二十七日望湖楼醉书 作者：苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。《空城计》教案之二
《空城计》教案之二教学目标1学会本课生字。2利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文。3学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古典名著的兴趣。教学准备教师：查找《三国演义》相关音像资料；准备推荐给学生的名著名篇。学生：通过各种渠道搜集有关诸葛亮的故事，制作卡片，准备交流。教学设计参考一、激趣导入1通过搜集资料，你了解《三国演义》了吗？诸葛亮呢？简...《空城计》教学设计.教学教案
《空城计》教学设计.教学教案总体构思《空城计》节选自古典小说《三国演义》，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比较适合学生阅读。教训这篇课文应该引导学生在了解小说的一般特点，初步掌握阅读小说基本方法的基础上理清故事情节，把握、评价人物形象。通过这篇课文的学习，激发学生阅读小说的兴趣，培养学生的想象力，同时，在教学中利用多媒体课件创设良好的学习情景，鼓...《抗日英雄杨靖宇》相关知识
《抗日英雄杨靖宇》相关知识杨靖宇将军身高1.93米，是中国人里罕见的高个子；又因其语言天赋，被很多人误认为是关东大汉。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道：“天气嘎嘎冷，我们的棉衣又不齐，有的同志手脚冻伤了。可是敌人的部队越集越密，‘讨伐’越来越频繁。就在杨司令他们为解决棉衣问题召集各方面军负责人开会研究时，因叛徒出卖，在那尔轰的东北岔一带被岸谷隆一郎带...《空城计》教学设计
《空城计》教学设计总体构思《空城计》节选自古典小说《三国演义》，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比较适合学生阅读。教训这篇课文应该引导学生在了解小说的一般特点，初步掌握阅读小说基本方法的基础上理清故事情节，把握、评价人物形象。通过这篇课文的学习，激发学生阅读小说的兴趣，培养学生的想象力，同时，在教学中利用多媒体课件创设良好的学习情景，鼓...《空城计》教案之三
《空城计》教案之三第一课时教学内容1、学习生字、新词2、有感情地朗读课文，理清故事情节。预设目标1、掌握生字、新词2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象。3、理清故事脉络。教学重难点1、掌握生字、新词2、感受诸葛亮的勇气和智慧。教学准备重温《三国演义》教学预案一、激情导趣生活就像是一首歌，欣赏歌就像是欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来欣赏一支歌吧……(师生共同欣赏... -
《回忆爸爸》相关知识
《回忆爸爸》相关知识七只铅笔海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。海明威在埋头创作的同时，每年都要读点莎士比亚的剧作，以及其他著名作家的巨著；此外还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代...2012年中考语文辅导：《访兰》阅读理解及答案
2012年中考语文辅导：《访兰》阅读理解及答案2012年中考语文辅导：《访兰》阅读理解及答案阅读下面文章，回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时...《空城计》教学设计（语文版第一册）
《空城计》教学设计（语文版第一册）教材分析:这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马翻引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。指...《学会聆听》教材理解
《学会聆听》教材理解教材简析聆听，在于抓住生活中每一个精彩的瞬间，在于召唤内心美好的东西。聆听，包括与人交流中认真地听对方的意见，建立亲密的人际关系，建立友谊；也包括听音乐时用心与乐曲交流。课文写的是后者。课文以“我闭上双眼，凝神遐想”开始，回忆母亲教我聆听歌曲的情景，“我闭目凝神倾听时，忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏”，发现“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”。最...《渔夫和金鱼的故事》片断赏析
《渔夫和金鱼的故事》片断赏析过去在我眼中，孩子就是孩子，让他们用超越课本的视点去理解和分析一些问题，简直就是拔苗助长。但经过前不久的一次小小尝试后，使我对他们不得不刮目相看……在教学《渔夫和金鱼的故事》，我的主要任务就是教育孩子们懂得贪得无厌没有好结果，要做一个善良的人。课堂上，刚结束了对“老太婆”的人物分析，我就对学生说：“你们认为渔夫又是一个怎样的人呢？”有同学说：“渔夫是个善良的...《空城计》探究感悟
《空城计》探究感悟探究1、本文系小说，小说可分为开端、发展、高潮、结局四个部分，你能将本文准确地划分吗？请用四字概括出各部分的段意。课文的情节围绕着诸葛亮施空城计展开，开端——兵临城下，发展——临危施计，高潮——司马中计，结局——孔明释计。2、文中三次写诸葛亮的“笑”：笑容可掬——抚掌而笑——拍手大笑，三次虽然都是笑，但人物的心理是不同的，请作以简单分析。诸葛亮的三次“笑”：...
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《黄山松》教学反思
《黄山松》教学反思《黄山松》是一首现代诗，诗人带着昂扬的革命豪情、乐观向上的生活态度，塑造了一个战士般黄山松的形象，文笔流畅，朗朗上口。本诗感情炽热饱满，生动活泼课堂上我引导学生对文章充分的朗读，在读中感悟黄山松的品质，体会作者在黄山松身上寄予的情感、以及黄山松的象征意义。初读让学生读懂课文，再读明白黄山松的精神品质，诵读读出黄山松的气概，顶风傲雪、不屈不挠、坚韧不拔的进取精...
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黄山松精神介绍
黄山松精神介绍黄山松精神介绍黄山松精神介绍由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!黄山松精神是一种民族精神，一种时代精神。我们应该学习黄山松，颂扬黄山松精神，让黄山松精神代代相传。顶风傲雪的自强精神坚韧不拔的拼搏精神百折不挠的进取精神众木成林的团结精神广迎四海的...《访兰》阅读理解
《访兰》阅读理解《访兰》阅读理解阅读下面文章，回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！...《黄河大合唱》简介
《黄河大合唱》简介中国合唱曲。光未然词，冼星海曲。１９３９年３月３１日完成于延安，４月１３日由抗敌演剧队第三队首演于延安，邬析零指挥。演出获得成功，并迅速传遍全国。其中许多歌曲在群众中广为传唱。１９４１年冼星海在苏联对作品作了进一步加工整理。作品以黄河为象征，歌颂了中华民族悠久的历史，展现了中国人民英勇的抗日斗争，塑造了伟大的民族形象，向全中国、全世界发出民族解放的战斗警号。...解读《暴风雨的启示》
解读《暴风雨的启示》马上要学习《暴风雨的启示》这篇课文了，今天小编就跟大家来一起解读《暴风雨的启示》，希望对你有帮助噢!课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序，描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景，暴风雨来之时的猛烈的场面，还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了“有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽视了大自然整体那无与伦...《黄河大合唱》流传图
《黄河大合唱》流传图诞生之后的《黄河大合唱》；在抗战烽火的洗礼下，迅速成长为中华儿女爱国救亡的号角；与此同时，以其所负载的精神力量和民族个性，在海外华人及世界反法西斯战线中得到了广泛的认同。而到了和平年代，它犹如一位战功累累的元勋，继续驰骋在国内外乐坛，成为中华民族傲人的艺术财富。一、《黄河大合唱》在抗战时期──精神号角《黄河大合唱》一问世，就迅速在中国大地上传唱，成为抗战救亡...
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语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案
语文版七年级上册语文《空城计》同步练习及答案内容预览：《空城计》第一部分：1．本文选自，作者是小说家。2．注意下列字的读音。司马懿（）旌旗（）纶巾（）笑容可掬（）3．与《三国演义》并称为我国古典四大名著的其他三部为、、。4．小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。读课文，用简洁的话概括本文情节发展的四个阶段。开端：发展：高潮：结局：5．诸葛亮足智多谋，处变不惊。课文中哪些地方表现了诸葛亮的这些特点？...语文版七年级语文上册《空城计》导学案
语文版七年级语文上册《空城计》导学案内容预览：《空城计》导学案学习目标：1、分析人物形象及空城计得以成功的原因。2让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。导学思路：通过阅读－复述－练习－讨论－表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力，从而激发他们阅读的兴趣。导学步骤：一、初读课文，述故事昨天我们已经把《空城计》这个故事的情节脉络理清了，...六年级下册语文第六单元测试题（西师版）
六年级下册语文第六单元测试题（西师版）六年级下册语文第六单元测试题（西师版）一、看拼音写字词。yǐnnìshànjǐnshènbǐ()()动()()此qíngōubàochóuchéngxiàng()拿()火()()二、为加点字选择正确的读音，用另一个读音组词。提供(gònggōng)_______望洋兴叹(xìngxīng)________矿藏(cángzàng)_______情不自禁(jīn...15年小学语文毕业暑假作业试卷（西师版）
15年小学语文毕业暑假作业试卷（西师版）一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yoyǎn()，却有保存的jizh()。读经典的shūj()，有如和过去最杰出的人物cxī()交谈。2、看拼音写词语。4分zhēnzhlinmǐnkūwěipihui()()()()n...语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解
语文版七年级语文上册第13课《空城计》课文全解内容预览：13.空城计【基础知识及相关背景】一、字音及词义：分拨：分派。飞马：这里指骑着快怪传送紧急军情的人。失色：因惊恐不安而变了脸色。城铺：城上巡哨的岗棚。妄行出入：不遵守规定，随便进出。鹤氅chng：用羽毛编成的外衣。纶gun巾：用青色丝带编的头巾。敌楼：筑在城上，用来观察敌情的城楼。笑容可掬j：形容满脸堆笑的样子。莫非：莫不是，大概。表示推测。抚掌：...西师大版六年级下册语文空城计同步检测题
西师大版六年级下册语文空城计同步检测题1.小说是一种以塑造__________为中心，通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。提示：这实际是小说三要素的考查，注意三者之间的关系。答案：人物形象故事情节环境2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。答案：《三国演义》元末明初... -
2016六年级语文下册期末模拟试题（西师大版）
2016六年级语文下册期末模拟试题（西师大版）语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。接下来，和小编一起来看看2016年六年级语文下册期末模拟试题。一、 积累运用。(35分)1、 看拼音写字词(6分)kàn shì chuō zhì liàng qiàng俯( ) ( )好 ...六年级下册语文第五单元测试题（西师版）
六年级下册语文第五单元测试题（西师版）一、读拼音写词语。cāshìrúpīlìzhìqǐ()()动()()息()人忧天āotūpǔwǎnpìwèijiè()园()()惜()野()二、在带点字的正确读音下画“—”。慰藉(jíjiè)稀薄(báobó)排山倒海(dǎodào)苍劲(jìnjìng)酿造(liàngniàng)低头折节(zhéshé)三、辨字组词。撩()椽()赐()镣()缘()剔()四...语文版七年级语文上册第13课《空城计》教案
语文版七年级语文上册第13课《空城计》教案13．空城计罗贯中教学目标:1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的的基本方法。2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。教学过程:一、导人滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在，几度夕阳...西师大版六年级下册语文毛泽东诗词两首测试题
西师大版六年级下册语文毛泽东诗词两首测试题学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇六年级下册语文毛泽东诗词两首测试题，供大家参考。1.下列加点的注音全部正确的一组是()A.分外(fèn)炽烈(zhì)锦衾(qīn)蜿蜒(wān)B.诗行(háng)妖娆(ráo)瀚海(hàn)香醇(chún)C.淙淙(cóng)可汗(hàn)对弈(yì...2016年六年级语文《黄山松》同步练习题（上册）
2016年六年级语文《黄山松》同步练习题（上册）语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了六年级语文黄山松同步练习题，希望大家能够合理的使用!一、比一比，组词语。挺()抗()庭()扛()怒()挠()恕()浇()二、在下面括号里填上合适的词语。()的天堂()的夹袭()的岩上()地赞美三、按要求写句子。1.即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)2.你...高一语文2017—2017粤教版必修一《我很重要》课时练习及答案
高一语文2017—2017粤教版必修一《我很重要》课时练习及答案一积累运用1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.吮吸(shǔn)悭吝(jiān)缠绵悱恻(fěi)B.切磋(qiè)殒命(yǔn)设身处地(chǔ)C.破绽(zhàn)发酵(jiào)揠苗助长(yà)D.伺候(cì)拗断(āo)如法炮制(pào)2.下列各组词语中，没有错别字的一项是A.博取迫不及待宛转书声朗朗B.恍惚功败垂成恢谐洗耳恭听C.浩瀚无...
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春西师大版语文六下第11课《美丽的地球》ppt课件4
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春西师大版语文六下第28课《毕业赠言》ppt课件4
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《访兰》阅读答案
《访兰》阅读答案掌乐网：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《访兰》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。①父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山一趟，带回些兰草来培栽;几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏。父亲并不以此得意的，而且倒有了几分愠怒;时又进山去，便从此不再带回那些野生野...《我很重要》阅读训练题及答案
《我很重要》阅读训练题及答案阅读下面文章，完成下列各题我很重要①当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。②许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一个奉献...中考语文经典现代文选读—《黄山松》
中考语文经典现代文选读—《黄山松》黄山松丰子恺没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。据我所看到的，黄山松有三种特色：第一，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。”石上生，...《空城计》阅读附答案
《空城计》阅读附答案《空城计》（节选）却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右手一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何...《毕业赠言》阅读答案
《毕业赠言》阅读答案阅读胡适的《毕业赠言》，完成问题。诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学...毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案
毕淑敏《我很重要》阅读训练题及答案当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要；作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要；作为一个奉献型的女性，与整个家族相比，我不重要；作... -
《密西西比河风光》阅读附答案
《密西西比河风光》阅读附答案密西西比河风光①密西西比河两岸风光旖旎。②西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。③东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽...
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