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  • 《三亚落日》作业设计2
    《三亚落日》作业设计2
    《三亚落日》作业设计2
    一、读拼音写词语,看谁写得最规范,最美观xùnsèzhànlánsāojiǎobǎndāntóngméiguīshōuliǎnyìzhǎndēng二、填写成词,并解释所填的字毫无倦()()然无声()大无朋美妙绝()三、读课文,完成以下内容(一)填空第二段作者抓住...
    《读书要有选择》教学教案
    《读书要有选择》教学教案
    《读书要有选择》教学教案
    教材分析这是一篇一课时就能解决的阅读课文,内容浅显。通过对此文的学习,培养学生阅读的兴趣,并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己,培养质疑的习惯,树立正确的读书观。教学目标正确地朗读课文,能联系上下文理解重点词语,了解课文的主要内容。在自主阅读过程中,能运用批注式阅读方法进行阅读感悟,并在自主读书过程中随时记下自己的收获,能与同桌交流、汇报。同过对此文的学习...
    《长江之歌》片断实录赏析2
    《长江之歌》片断实录赏析2
    《长江之歌》片断实录赏析2
    生:我对“你用磅礴的力量,推动新的时代”不解。师:你们是怎么理解的?生:这句是说长江气势磅礴,力量很大。生:长江气势宏伟,勇往直前,势不可挡。生:长江气势是很大,它能推动一个时代吗?怎样推动?师:长江是一条河流,水怎能推动一个时代呢?联系我们观看的系列图片,你想到些什么?生:我看到宽阔的长江波浪滔天,向东滚滚流去,经过我国十一个省市流入东海,这是一条母亲河。...
    《莫泊桑拜师》课堂教学实录之一
    《莫泊桑拜师》课堂教学实录之一
    《莫泊桑拜师》课堂教学实录之一
    同学们,看着我,再回想一下你们的语文老师,比较一下,我和你们的语文老师有什么不一样我们的语文老师是女的,而您是男的。我们老师五十几岁了,您很年轻。您文质彬彬,而且富有幽默感,而我们的老师却有点拘谨。上课:师生问好。同学们,这节课我们继续学习《莫泊桑拜师》这篇文章,请看我写课题。齐读课题。拜师的态度应该虔诚一点,再读。拿出本子,听写生字新词。同学们,起笔就是练...
    《天游峰的扫路人》第二课时教案之二
    《天游峰的扫路人》第二课时教案之二
    《天游峰的扫路人》第二课时教案之二
    教学目的:1、正确流利地朗读课文。2、通过朗读感悟,理解句子所表达的思想感情。3、从具体语言材料的朗读中体会天游峰扫路人乐观的、自强不息的精神。教学准备:多媒体课件教学过程:一、直接引入,板书课题(课题中“峰、人、”两个字用红笔写,且写得很大)二、引导质疑:师:看到老师写的课题,你有什么疑问吗?(为什么把“峰”和“人”写得那么大?“峰”和“人”之间有什么关系...
    《螳螂捕蝉》教学反思5
    《螳螂捕蝉》教学反思5
    《螳螂捕蝉》教学反思5
    《螳螂捕蝉》是一则寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,却不知即将被身后的黄雀啄食的故事,劝诫吴王一心想到眼前的利益,顾不到身后的隐患是危险的。全文分为“准备攻打楚国→少年巧妙劝说→打消攻打念头”三部分。结构紧凑,前后照应,生动有趣,寓意深刻。学生对于寓言这种体裁并不陌生,但他们往往只注意故事的情节,不善于体会蕴含的道理。因此,我在...
  • 《山谷中的谜底》教学设计1(两课时)
    《山谷中的谜底》教学设计1(两课时)
    《山谷中的谜底》教学设计1(两课时)
    一、教材分析:苏教版小学语文第十一册第十课《山谷中的谜底》,饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让、以退为进。是对学生进行阅读训练、陶冶性情和培养意志的好教材。二、教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会自主学习,掌握本课4个生字,理解新词“抗争、反弹、完好无损(...
    10《山谷中的谜底》
    10《山谷中的谜底》
    10《山谷中的谜底》
    10《山谷中的谜底》第1教时教学目标1、初读课文,初步了解课文的内容,要求能正确的朗读课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、正确书写本课的生字。学重难点重点:正确朗读课文,学习生字组成的词语。难点:生字的书写教学准备图片、课件教学过程设计一、猜谜导入二、初读课文三、精读训练四、作业同学们,现在我请大家猜一个谜语。“麻屋子,红账子,里头住着白胖子”。...
    《螳螂捕蝉》说课材料
    《螳螂捕蝉》说课材料
    《螳螂捕蝉》说课材料
    苏教版小学语文第十一册中的《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,讲的是春秋战国时期,吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际,一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王,使他打消了攻打楚国的念头。我在设计《螳螂捕蝉》这一课时,主要有以下几点设计意图:一、重组课文,落实重点。我打破了文章的序,并没有“循规蹈矩”逐段教学,而是从学生阅读心理出发,根据教材本身特点,重...
    苏教版六年级数学下册 正反比例教学设计与反思
    苏教版六年级数学下册 正反比例教学设计与反思
    苏教版六年级数学下册 正反比例教学设计与反思
    苏教版六年级数学下册正反比例教学设计与反思总复习数与代数正比例和反比例(1)教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册94页“整理与反思”和94-95页“练习与实践”1-6题.教学目标:1.使学生进一步理解比的意义和基本性质以及比与分数、除法的关系;理解比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律内在一致性;理解比例的意义和基本性质。2.能运用比和比例的知识...
    窦桂梅教学实录——《三打白骨精》
    窦桂梅教学实录——《三打白骨精》
    窦桂梅教学实录——《三打白骨精》
    一、导入1.明清小说,板书:小说说说四大名著,板书:《西游记》你的脑海中一定会出现谁——2.视频:猪八戒。师介绍猪八戒的自我评价。3.孙悟空的图片,聊聊他,火眼金睛。视频。4.这是谁啊?板书:白骨精取经路上还有哪些妖精?出示妖精的名字。(学生激情高涨谈起妖精的特点)5.这么多人物,(板书:人物。)必然会发生故事,有故事,就有故事的——情节。板书:情节。故事发...
    五年级语文《三亚落日》教案
    五年级语文《三亚落日》教案
    五年级语文《三亚落日》教案
    教学目标1、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2、欣赏并摘抄描写落日的语句。3、朗读课文,背诵课文。教时第2教时授课时间月日上午课前准备执笔人林中坤教学过程:一、激趣,导入新课今天,老师带着你们到三亚观赏那富有诗意,美妙绝伦的日落的景象。二、精读第二段过渡:在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地方?1...
  • 《三打白骨精》教学设计之二
    《三打白骨精》教学设计之二
    《三打白骨精》教学设计之二
    (第二课时)【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文;能复述课文。2、通过对重点词句的理解,来体会人物的性格特点,学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。3、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法。【教学重点】抓住文中的重点词句,体会人物的性格特点,掌握阅读的方法。【教学难点】抓住三次棒打白骨精的不同描写,体会悟空的性格特点。【教学准备】教师制作多媒体...
    《三亚落日》教学设计之五
    《三亚落日》教学设计之五
    《三亚落日》教学设计之五
    教材简析:这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生在赏读中感受到其境、其言之美是本课教学的难点。设计理念:新《语文课程标准》指出:要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的...
    《记金华的双龙洞》文本解读之一
    《记金华的双龙洞》文本解读之一
    《记金华的双龙洞》文本解读之一
    《记金华的双龙洞》是篇游记,全文按游览顺序记叙,可分为三段。第一段即第一自然段,写“我”游双龙洞的时间和出发地点;第二段从“出金华城”到“那溪流就是从洞里出来的”,写从金华到双龙洞的路上;第三段从“在洞口抬头望”到结束,写游洞。全文脉络清楚,层次分明,满篇皆画。学习这一课,培养学生用文字描述景物的能力是重要内容。怎样才能达到这个目的呢下面谈谈我的一些设想。一...
    《烟台的海》教学反思
    《烟台的海》教学反思
    《烟台的海》教学反思
    本课第二自然段的教学设计,是学生的眼、耳、口、心一齐运动的典型。本段主要讲的是烟台的海冬天的特点。在设计时,考虑到一些语段难以在一些想象力较弱的学生脑海中产生具体的画面,所以在学生学习这一段时,一张气势汹汹的海景图适时出现在本段文字边上,图文结合,学生自然而然地进入了图片创设的情境之中,情由境生,配上壮美的音乐,朗读也成为一种另有风味的美。冬天的海的学习,教...
    《明天,我们毕业》主题活动
    《明天,我们毕业》主题活动
    《明天,我们毕业》主题活动
    设计背景:随着毕业生离校时间的一天天临近,大学里各种“散伙饭”日渐盛行,酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”随之出现,更令人担忧的是该现象已波及蔓延到了许多中小学校:校园里砸碎的玻璃片不时可见;撕破的书籍簿本随意丢弃在楼道、垃圾箱里,不少公物也遭到破坏……学生们怎么了?和母校有什么过不去的?反观我们现在的教育,实际除了过多关注学生的知识和技能外,很少...
    《莫泊桑拜师》插图的探究过程
    《莫泊桑拜师》插图的探究过程
    《莫泊桑拜师》插图的探究过程
    苏教版第十二册课文《莫泊桑拜师》配有一幅插图,插图中福楼拜一脸严肃,一手拿着几份文稿,另一只手激动地打着手势,正在滔滔不绝地说着什么。莫泊桑站在旁边,双眉微皱,似乎有所感悟。我在备课时。自己先将图看了又看,可是没能分清这幅图到底对应文中的哪部分内容。莫泊桑一共三次上门拜师,可这幅图到底画的是哪一次呢?我准备将这个问题带给学生,听听他们的高见。我怀着期待走进课...
  • 《记金华的双龙洞》教学后记
    《记金华的双龙洞》教学后记
    《记金华的双龙洞》教学后记
    新理念下的课堂教学注重了教学资源的多样化、广泛性,有的老师更是能善于利用课堂上的“异音”,推波助澜激化矛盾,形成愤悱之气氛,再及时引导,展示了自己的教学机智。我想,这种课堂上生成的精彩不是能刻意追求的,而是与教师课前的精心预设有密切关系。教师只有对所授文本的知识目标、能力目标、情感目标、德育目标等了然于胸,课堂上的引导才会游刃有余,才会捕捉、形成课堂上生成的...
    《记金华的双龙洞》视导反思
    《记金华的双龙洞》视导反思
    《记金华的双龙洞》视导反思
    教学完《记金华的双龙洞》一课后感触颇多,其中很多地方的处理存在着不足,就以下几方面对这节课的得失总结如下:一、电教手段的运用要适时现代教学手段中,电教媒体的运用往往是老师们的首选,但在使用中还应该适时、适度,让它发挥最好的功效,为教学提供帮助。我在教学中按游览路线带学生学习外洞、孔隙、内洞的时候都存在着一个问题,就是图片、录象出示的时机没有把握好。语文学科还...
    《三亚落日》原文:美妙绝伦,落日意象
    《三亚落日》原文:美妙绝伦,落日意象
    《三亚落日》原文:美妙绝伦,落日意象
    我一直认为日出与日落相比,日出更具诱惑,这恐怕是日出的升腾、辉煌,更符合人的一种充满希望的心境。特别是站在巍巍的高山之巅,观看日出,有一种独特的享受。有美、有壮阔、有升腾感、有洗涤感……然而,海南的日落,改变了我的看法,在海边看日落比看日出更富诗意,美妙绝伦。到达三亚市已是傍晚。一汪蓝透透的海水包着三亚。站在海边,蓝蓝的天和海融为一色。海面上,白鸥低翔,真担...
    《山谷中的谜底》教学设计+课堂实录
    《山谷中的谜底》教学设计+课堂实录
    《山谷中的谜底》教学设计+课堂实录
    《山谷中的谜底》是主题单元“探索与发现”中的第三篇课文,是一篇以成因和道理为说明对象的说明课文。在感受了《天游峰的扫路人》中的自信、豁达开朗的人生态度,领悟了《最大的麦穗》中实实在在地抓住眼前的机遇的人生哲理之后,再来学习《山谷中的谜底》,可谓是水到渠成。《山谷中的谜底》,饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压...
    苏教版小学语文六年级下册第四单元《13.海洋
    苏教版小学语文六年级下册第四单元《13.海洋
    苏教版小学语文六年级下册第四单元《13.海洋
    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2.学会生字、新词,理解生词,会用“由于”造句。3.借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的情愫。教学重点:通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”教学难点...
    《莫泊桑拜师》课堂实录与赏析
    《莫泊桑拜师》课堂实录与赏析
    《莫泊桑拜师》课堂实录与赏析
    同学们,看着我,再回想一下你们的语文老师,比较一下,我和你们的语文老师有什么不一样我们的语文老师是女的,而您是男的。我们老师五十几岁了,您很年轻。您文质彬彬,而且富有幽默感,而我们的老师却有点拘谨。上课:师生问好。同学们,这节课我们继续学习《莫泊桑拜师》这篇文章,请看我写课题。齐读课题。拜师的态度应该虔诚一点,再读。拿出本子,听写生字新词。同学们,起笔就是练...
  • 苏教版六年级语文下册综合总复习一
    苏教版六年级语文下册综合总复习一
    苏教版六年级语文下册综合总复习一
    六年级语文综合复习一一、熟记人物形象:1.伯诺德夫人一家:机智勇敢,从容镇定,临危不惧。2.聂荣臻:恩怨分明,宽仁大义,慈善心肠。3.侍奉吴王的少年:智慧过人,少年老成。4.孙悟空:顽皮机智,聪明勇敢,不畏任何艰难险阻。5.猪八戒:功利憨厚,憨厚老实富有人情味。6.唐僧:严格执著,坚韧不拔,执著追求,以慈悲为怀。7.沙和尚:忠心耿耿8.斯帕拉捷:勤于观察,善...
    苏教版六年级语文下册总复习第七课
    苏教版六年级语文下册总复习第七课
    苏教版六年级语文下册总复习第七课
    小学语文六年级第二单元正义必胜7、聂将军与日本小姑娘1、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女,被称为“活菩萨”、“中日友谊的使者”。2、聂将军先抱起_________,看到她________,便马上让____________。然后,又慈爱地_________,亲切地__________。聂将军见这孩子两眼里流露出______,就拿过_______,和蔼...
    《如梦令》赏析
    《如梦令》赏析
    《如梦令》赏析
    文学作品就是一个艺术形象--透过语言,在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界,一个生命世界,一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。字典语文网小编推荐《如梦令》赏析,其独到的鉴赏角度及剖析风格,也非常值得我们读者去学习。《如梦令》赏析由字典语文网小编整理,仅供参考:《如梦令》李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花...
    苏教版六年级语文下册综合总复习二
    苏教版六年级语文下册综合总复习二
    苏教版六年级语文下册综合总复习二
    三、补充1、我国的名山大川:五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。2、《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点明题意,是点睛之笔。4、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候...
    苏教版六年级语文下册总复习第六课
    苏教版六年级语文下册总复习第六课
    苏教版六年级语文下册总复习第六课
    六年级语文下册第二单元正义必胜6、半截蜡烛1、《半截蜡烛》本文通过记叙在第二次世界大战期间,参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全了情报站的事,赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。2、孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛光摇...
    苏教版六年级语文下册总复习第五课
    苏教版六年级语文下册总复习第五课
    苏教版六年级语文下册总复习第五课
    六年级语文第二单元正义必胜5、卢沟桥烽火1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。2008年是纪念抗日战争62周年。2、“卢沟桥事变”发生于年月日,又称“”。“卢沟桥事变拉开了。从此,。”这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。3、读下面的句子,体会带点词语的感情色彩。①、………深夜,星光暗淡,万籁俱...
  • 苏教版六年级语文下册总复习第二课
    苏教版六年级语文下册总复习第二课
    苏教版六年级语文下册总复习第二课
    六年级语文第一单元:壮丽山川2、三亚落日1、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。2、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇...
    苏教版六年级语文下册总复习第十五课
    苏教版六年级语文下册总复习第十五课
    苏教版六年级语文下册总复习第十五课
    六年级语文下册第五单元:感悟人生15、天游峰上的扫路人1、《天游峰的扫路人》本文通过描写我在登天游峰时的所见所闻,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象,表达了我对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。2、《天游峰的扫路人》从题目中的“天游峰”你预测到天游峰一定很高,在这座山上的人就好像在天上游览;“扫路人”可猜测本文是写扫路的人。3、天游峰...
    苏教版六年级语文下册总复习第十七课
    苏教版六年级语文下册总复习第十七课
    苏教版六年级语文下册总复习第十七课
    六年级语文下册第五单元:感悟人生17、山谷中的谜底1、《山谷中的谜底》告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜:西坡长满杂树,东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝,东坡的雪松枝桠会弯曲,把雪抖落再反弹,其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理:确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是:在压力和逆境面前,既要敢于抗争,也要学会...
    得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
    得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
    得意·得言·得法 ──《记金华的双龙洞》精彩片段赏析
    近日,笔者有幸欣赏了“第九届全国青年教师阅读教学观摩活动”特等奖获得者江西省甘密老师的优秀课例《记金华的双龙洞》,甘密老师结合游记文体的特点,引领学生理文序、清结构,以段为例领悟写法,迁移运用,得意、得言、也得法,很好地实现了以篇达类、学习语言文字运用的教学目标。欣赏之后,笔者对于“2011版课标”提出的“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。...
    《莫泊桑拜师》相关知识
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    福楼拜(1821-1880)法国作家。生于法国西北部鲁昂城一个世代行医的家庭。父亲是鲁昂市立医院院长兼外科主任。他的童年是在父亲的医院里度过的。因此,他以后的文学创作明显带有医生的细致观察与剖析的痕迹。福楼拜从中学时代起就开始尝试文学创作。1841年他就读于巴黎法学院,22岁时因被怀疑患癫痫病而辍学,此后他一直住在鲁昂,专心从事创作,终生未婚。《包法利夫人》...
    苏教版六年级语文下册总复习第十三课
    苏教版六年级语文下册总复习第十三课
    苏教版六年级语文下册总复习第十三课
    小学语文六年级下册第四单元:探索与发现13、海洋——21世纪的希望(新增)1、《海洋——21世纪的希望》是一篇说明文。文章告诉我们:海洋与人类有密切的关系,21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代。之所以说海洋是人类21世纪的希望,是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏,可以从海洋索取高蛋白食品,利用海水的运动发电,淡化海水缓解水荒,在海底建设城市_。文中“望洋兴叹...
  • 2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)
    【2017六年级语文下册第三单元试卷(苏教版)】基础知识积累与运用(35分)一、看拼音,写词语。(4分)shūjíchōngjǐngzhēngróngguāiqiǎo()()()()jīngbīngjiǎnzhèngsùránqǐjìng()()二、辨字组词。(4分)挪()蓬()熬()锻()娜()篷()遨()缎()三、将下列词语补充完整,并完成练习。(4分)...
    《三打白骨精》课课练
    《三打白骨精》课课练
    《三打白骨精》课课练
    一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观tángsēngyáoguàizhāifànlàihāmájǐngūzhòuyǐnmá()()()()()()二、选择正确读音。作恶(ěwù)喝(hēhě)道脊(jījí)梁蒙(mē...
    《莫泊桑拜师》随堂检测题:四年级上学期语文
    《莫泊桑拜师》随堂检测题:四年级上学期语文
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    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇莫泊桑拜师随堂检测题,供大家参考。一、看拼音读准汉字kùàizīzībùjuànzhíjiéliǎodàng酷爱孜孜不倦直截了当yīwúsuǒhuòwànbānwúnàichuǎimó一无所获万般无奈揣摩富丽堂皇烈日炎炎吆喝fùlìtánghuángli...
    苏教版小升初语文试卷
    苏教版小升初语文试卷
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    为了丰富同学们的学习生活——由字典语文网基础知识频道小编搜集整理了苏教版小升初语文试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!苏教版小升初语文试题班级姓名分数一、基础部分31%(一)看拼音写词语。5%pīlìgōuhèwūrǎnyùnniàngqūzhú()()()()()(二)选择合适的答案。...
    苏教版六年级下册语文二泉映月随堂检测题
    苏教版六年级下册语文二泉映月随堂检测题
    苏教版六年级下册语文二泉映月随堂检测题
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了六年级下册语文二泉映月随堂检测题,欢迎大家参考阅读!一、语音世界(给带点的字选择正确读音,用“∨”划出来)炳(dǐngbǐn)搀(cānchān)壁(bībì)倔(juéjüé)患(huànhuàng)泯(mǐnmǐng)婉(wānwǎn)宕(shídàng)淀(dìngdiàn)...
    苏教版小学六年级数学下册第五单元试卷
    苏教版小学六年级数学下册第五单元试卷
    苏教版小学六年级数学下册第五单元试卷
    (苏教版)六年级数学下册第五单元检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、填空题。(25分)1、两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中()的两个数的()一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做(),关系式是()。2、比例尺=():(),比例尺实际上是一个()。3、平行四边形的面积一定,底和高成()比例。4、长方形的长一定,...
  • 六年级语文下册第五单元测试卷(苏教版有答案)
    六年级语文下册第五单元测试卷(苏教版有答案)
    六年级语文下册第五单元测试卷(苏教版有答案)
    一、积累运用。40分1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。8分yípōxuēkuí化险为()()有成就瘦()夺()péng船()()松zhēn坚()()察2、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。2分莫()一是()夷所思迷途知()白()过隙()往知来3、一词多义。2分却:人间只要有爱,死神也望而却步。_____________夏天到了,天...
    苏教版六年级语文下册期末试题
    苏教版六年级语文下册期末试题
    苏教版六年级语文下册期末试题
    语文的学习是必要的,为了帮助大家更好的学习语文,本文为大家推荐的是期末试题一、拼音、汉字。(11分)1.读拼音写汉字。(8分)yùncángwēixiéxūntáolàoyìn()()()()nàhǎntiánjìngxùnsèkāngkǎi()()()()2.划出括号里不正确的读音。(3分)矿藏(cángzàng)妄(wàngwàn)图禀(bǐngbǐn)...
    苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
    苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
    苏教版六年级下册语文第一单元测试卷
    考试在即,为了帮助大家更好的学习语文,并在考试中取得优异的成绩,本文为大家推荐的是第一单元测试卷一、       积累运用。计40分1、看拼音写词语,要求写得正确、美观。5+2dàng dí  xùn sè  yáng yì  qī hēi   zhúsǔn(    )   (      )  (     )  (     )  (      )jùn   ...
    北师大版六年级语文《长江之歌》练习题:上册
    北师大版六年级语文《长江之歌》练习题:上册
    北师大版六年级语文《长江之歌》练习题:上册
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇六年级语文长江之歌练习题,供大家参考。一、看拼音写词语,看谁写得最规范,最美观。((xǐdí)(guàngài)(chénāi)(rǔzhī)(bǔyù)(fēngcǎi)(qìgài)一、辨字组词溉()彩()劈()薄()条()乳()概()采()臂()礴...
    苏教版六年级下册小学数学期末测试题
    苏教版六年级下册小学数学期末测试题
    苏教版六年级下册小学数学期末测试题
    一、填空:(共15分)1、30平方米比24平方米多()%;比8千克多0.4千克是()千克;140千克比()千克多40%;5千克减少20%后是()千克。2、一个圆锥的体积是48立方厘米,底面积是16平方厘米,高是()厘米。3、某种盐水的含盐率是8℅,也就是在()克水中放入8克盐。4、把54、32、48、81四个数组成一个比例式()。5、大圆的半径是5厘米,小圆...
    苏教版六年级数学下册第一单元试卷
    苏教版六年级数学下册第一单元试卷
    苏教版六年级数学下册第一单元试卷
    小学数学第十二册第一单元过关测试卷班级___________姓名___________成绩___________一、填空题。1.15分钟是1小时的;250千克是4吨的。2.吨=()千克;平方米=()平方分米。3.甲数是乙数的,乙数与甲数的比是(),乙数比甲数多()%。4.一个数的比它的少5,这个数是()。5.要加工500个零件,完工后经检验发现有4个不合格,...
  • 苏教版六年级下册《烟台的海》PPT课件5
    苏教版六年级下册《烟台的海》PPT课件5
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    《学会合作》ppt课件1
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    苏教版六年级下册《天游峰的扫路人》PPT课件3
    苏教版六年级下册《天游峰的扫路人》PPT课件3
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    苏教版语文六下《三亚落日》ppt课件1
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    苏教版语文六下习作四《一个有趣的实验》ppt作文课件5
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    苏教版六年级下册《孔子游春》PPT课件 2
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  • 《海洋——21世纪的希望》ppt课件
    《海洋——21世纪的希望》ppt课件
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    苏教版六年级下册《卢沟桥烽火》ppt课件
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    苏教版六年级下册《明天,我们毕业》PPT课件2
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    苏教版六年级下册《记金华的双龙洞》PPT课件4
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    《读书要有选择》ppt课件
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  • 苏教小学语文第十二册第一单元检测试卷
    苏教小学语文第十二册第一单元检测试卷
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  • 《螳螂捕蝉》阅读附答案
    《螳螂捕蝉》阅读附答案
    《螳螂捕蝉》阅读附答案
    螳螂捕蝉吴王准备攻打楚国,遭到大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜希望很大,但如果其他国家乘虚而入,后果不堪设想。可是吴王不听劝告。有一位侍奉吴王的少年,想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去,一连转了几天。少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么,他回答说在打鸟。吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致...
    苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案
    苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案
    苏教版六下《人类的老师》同步阅读及参考答案
    科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故的...
    《螳螂捕蝉》“吴王欲伐荆”阅读答案
    《螳螂捕蝉》“吴王欲伐荆”阅读答案
    《螳螂捕蝉》“吴王欲伐荆”阅读答案
    六、螳螂捕蝉吴王欲伐荆①,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈②,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”...
    《螳螂捕蝉》阅读答案
    《螳螂捕蝉》阅读答案
    《螳螂捕蝉》阅读答案
    请读《螳螂捕蝉》完成作业: 1、 解释词句: 伐---讨伐、征伐 欲谏不敢--- 想要劝阻(他)又不敢说 三旦---三天早上 罢其兵---放弃了用兵(的打算) 螳螂捕蝉---螳螂想要捕捉蝉。比喻目光短浅,不知道潜在的危险。 2、 请概括这则寓言的主要内容: 这则寓言主要写的是吴王决定攻打楚国,有个年轻人用螳螂捕蝉的故事劝谏吴王不要去打楚国。
    《长江之歌》阅读答案
    《长江之歌》阅读答案
    《长江之歌》阅读答案
    小编整理了关于《长江之歌》原文及《长江之歌》阅读答案,你从雪山走来,春潮是你的风采;我们依恋长江,你有母亲的情怀...朗诵着长江之歌,我们感受这磅礴的气势与风采,《长江之歌》阅读答案以供同学们练习参考!长江之歌你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;...
    《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
    《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
    《山谷中的谜底》六年级阅读和答案
    山谷中的谜底加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,唯一能引人注意的,是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底在哪儿。1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满枝的雪...
  • 苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案
    苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案
    苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案
    苏教版六年级下《窗影》同步阅读及参考答案窗影夜,是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上(张、眨、闪)着眼,弯弯的月儿挂在树梢间,又是一个月明星稀的冬夜。灯光(通、穿、射、透)过小窗照在我的被子上。怎么?小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户,果然,一个影子还在影影绰绰地晃动。啊,是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天,她出差刚回来,我怎么能忍心让已经十分疲惫的母...
    苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
    苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
    苏教版六年级下册《人类的老师》同步阅读及答案
    人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的老师。其实,自然界可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才找到了防止这类事故...
    《山谷中的谜底》节选阅读附答案
    《山谷中的谜底》节选阅读附答案
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    《山谷中的谜底》节选1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的...
  • 古诗两首 《石灰吟》《墨梅》
    古诗两首 《石灰吟》《墨梅》
      石灰吟 明·于谦  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。  粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。  墨梅•王冕(元)  吾家洗砚池边...
    长江之歌
    长江之歌
    长江之歌
    你从雪山走来,  春潮是你的丰采;  你向东海奔去,  惊涛是你的气概,    你用甘甜的乳汁,  哺育各族儿女;  你用健美的臂...
    卢沟桥烽火
    卢沟桥烽火
    九一八事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又蚕食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年,北平的东、北、西三面都被...
    山谷中的谜底
    山谷中的谜底
    山谷中的谜底
    加拿大的魁北克省有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,惟一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。...
    学会合作
    学会合作
    今天,我想跟大家谈一谈合作的话题。  我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同...
    三亚落日
    三亚落日
    在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。  三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带...
  • 理想的风筝
    理想的风筝
    理想的风筝
      柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只风筝在同白云...
    莫泊桑拜师
    莫泊桑拜师
      莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都很平常,没有什么特色。莫泊桑焦急万分,于是,...
    夜晚的实验
    夜晚的实验
    夜晚的实验
    意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本...
    螳螂捕蝉
    螳螂捕蝉
    吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是...
    天游峰的扫路人
    天游峰的扫路人
    没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。  天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风...
    词两首 如梦令 渔歌子
    词两首 如梦令 渔歌子
     如梦令      常记溪亭日暮,  沉醉不知归路。  兴尽晚回舟,误入藕花深处。  争渡,争渡,  惊起一滩鸥鹭。      渔...
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