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《负荆请罪》教学设计8
《负荆请罪》教学设计8教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3、学会阅读剧本。练习排演小话剧。4、能分角色朗读课文。教学重点、难点通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。教学过程第一课时一、启发谈话，揭示课题1、简...《轮椅上的霍金》说课稿4
《轮椅上的霍金》说课稿4说教材：《轮椅上的霍金》是国标版十一册的一篇课文，本文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地面对命运的挑战，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈地震撼。教学预设一、教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词...《爱之链》教案之三
《爱之链》教案之三一、复习导入1、[出示投影片]有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。2、今天，我们继续学习课文——《爱之链》，让我们一起去细细品味一下这根爱的珠链上那感人的一幕幕。3、你还记得那一个个故事吗？指名答，板书：（乔依帮...《大自然的文字》作业设计1
《大自然的文字》作业设计1一、看拼音写词语：xúnzhǎomíshīyánrècéngjīngbèiké()()()()()qīngtáimàomìyùzhàosǒnglìgǒuxióng(...《把我的心脏带回祖国》课文内容
《把我的心脏带回祖国》课文内容学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文的具体语言材料，感受肖邦炽热的爱国热情。3、体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学时间预设：自学合作15分钟展示15分钟课堂练习8分钟复习巩固：1、用自己的话说说课文的主要内容。2、“把我的心脏带回祖国”是(国籍)音乐家________弥留之际的请求。“弥留之际”是什么意思?说说你对肖邦的了解。导学思考：1...《把我的心脏带回祖国》教学反思4
《把我的心脏带回祖国》教学反思4文本的语言特点是叙述中安排了许多抒情的词句。透过这些与事件紧密相连的抒情语句，我们可以感受到流亡海外的肖邦时刻没有忘记自己的祖国，亡国的痛苦激发着他忘我工作，谱写出许多革命乐曲激励着祖国人民奋勇杀敌。可以说，从被迫离国到临终遗言主要人生经历都透露着肖邦强烈的拳拳爱国情感。教学中，我们要引导学生通过课文的一些情节、一些细节去体会肖邦的爱国之情。在角色转换的交流... -
苏教版六年级语文上册教学计划
苏教版六年级语文上册教学计划本学期为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作有条不紊地进行，同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础，现结合本人所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。一、班级情况分析今年所担任的六年级(1)班的学生，共有42学生人。这个班级是我从一年级一直带到了今年六年级，是个师生都相互了解的班级，是个很有凝聚力的班级。经过前五年的学习，大...《大自然的文字》教学设计1（第一课时）
《大自然的文字》教学设计1（第一课时）教学内容：这篇文章用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。本文采用总一分一总的结构形式。作者多处使用比喻的修辞方法，如把星、云、鸟、石头等自然界的生物比作“大自然的文字”;把天空、大地比作一本有趣的大书;把“向左右伸出两个尖头”的云山比作“铁匠铺里的铁砧”;把树林中的花岗石块披着青苔的样子说成“披着毛皮一般”...《爱之链》课文续写4
《爱之链》课文续写4这时，乔依醒了，看着妻子喜悦的微笑，心里又多了一分满足感，他握着妻子的手说：“什么事让你那么高兴呢？”妻子把事情的来龙去脉详细地跟乔依讲了一遍，乔依不禁自言自语地说道：“爱之链！夫人，我们振作起来吧！好好经营这家餐馆好吗？”妻子欣然答应。不久后，一家名叫“爱之链”的餐馆开张了。餐馆屋廉价美，生意还算不错，营业额直线上升，很快乔依成了当地数一数二的大富翁，而更...苏教版小学语文六年级上册第四单元分析
苏教版小学语文六年级上册第四单元分析文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版小学语文六年级上册第四单元分析，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教材分析：本单元由三篇讲读课文《姥姥的剪纸》《牛郎织女》《安塞腰鼓》和习作4、练习4组成。本单元3篇课文主要由以介绍我国的民间工艺、民间故事、民间舞蹈艺术等民族文化为题材的文章组成，从而使学生受到热爱祖国文化艺术的教育，感受我国劳动人民勤劳能干的传统美德的教育。...《把我的心脏带回祖国》课后第4题答案
《把我的心脏带回祖国》课后第4题答案a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。《钱学森》教案之三
《钱学森》教案之三[教学目标]1、理解一些重要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。2、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。[重点难点]1、重点：理解一些主要语句的含义，感受爱国报国的赤子深情。2、难点：了解精心选材对于表达中心意思所起的作用。[教学时数]一教时[教学过程]一、导入学生搜集资料并整理有关钱学森的事迹，在班上...
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《负荆请罪》课本剧（改写）
《负荆请罪》课本剧（改写）负荆请罪（剧本）主要人物蔺相如：赵国上卿曾少山扮演廉颇：赵国大将军黄河清扮演赵惠文王：赵国国王林励扮演门客甲：廉颇门客熊力奇扮演门客乙：廉颇门客杨岳峰扮演门客丙：蔺相如门客张佳棣扮演（王将军、陈大人、林大人分别由熊力奇、杨岳峰、张佳棣客串）（旁白）：“公元前三世纪，是中国历史上的战国时代。群雄割据，逐鹿中原，英才辈出，各事其主。就在这个人人勾心斗角的动荡年代...让语言和精神都巍然撑立 ——我教《青海高原一株柳》的课境追求
让语言和精神都巍然撑立 ——我教《青海高原一株柳》的课境追求有人说，我的《卢沟桥的狮子》演绎的是温柔中的震撼，《去年的树》绵绵之情很是动人；《如梦令》更是婉约清新，好象我的课风已打上了一个明显的标志：江南女子的清新温柔婉约。但我一直想着要突破自己的风格。一次，在与杨明明老师一起时，她忽发奇想：盛新凤，你何不上一节如《诺曼底号沉船记》这样恢弘的课试试？于是，这两年便一直有了上一节厚重一点的课的想法，对厚重的期望是情感与...《爱之链》教学反思
《爱之链》教学反思反思自己的教学，让学生关注文本语言，关注课文的细节描写，关注文本中情节的独特构思，学生自然立足文本，文思如泉涌。借助文本语言，发展孩子们的语言，给他们提供一个表达感受，运用语言的平台。这样的课，“语文味儿”就厚重了一些。但事情往往是这样的：当一种倾向出现的时候，往往会掩盖另一种倾向。矫枉过正，或许是历史的必然。这样的语文训练与这样的人文感悟似乎成了两大“帮派...钱学森评课稿
钱学森评课稿这篇钱学森评课稿，是以授课教师的教学目标为出发点和归宿，并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。一起来看一下。钱学森评课稿11月14日，我有幸听了一堂吴文杰老师执教的苏教版六年级课文《钱学森》一课，感受颇深。吴老师的课就如他的人一般洒脱、自然，整堂课没有娇作，刻意雕琢，向听课教师真实地展示了一堂小学高年级语文阅读教学课。《钱学...苏教版第十一册第五单元：描写菊花
苏教版第十一册第五单元：描写菊花——————苏教版第十一册第五单元训练内容：写一篇关于菊花的作文，可以写大规模的菊展，也可以写一种菊花。作文题目：菊花教学目标：一、能按一定顺序，有详有略地描写出菊花的特点，并展开合理的想象。二、能掌握一定的观察方法，形成评点习作的能力。三、激发习作兴趣，培养想象力，发挥其创造性。四、能激发习作兴趣，鼓励学生自由地说，生动地写。课时安排：二课时课前准备：教师...一堂“高潮迭起，回肠荡气”的语文课——陈建先老师《钱学森》教学赏析
一堂“高潮迭起，回肠荡气”的语文课——陈建先老师《钱学森》教学赏析近两年，语文教学似乎又是问题多多了。跑了许多地方，听了许多课，终觉语文课新名堂多了，语文味淡了，浮躁气重了。听了陈建先老师《钱学森》一课的教学，八个字直撞心门——高潮迭起，回肠荡气。何出此言？看了下面的教学实录，我想，大家会找到答案的。师：同学们喜欢看电影吗？生：喜欢。师：说到电影，我想请教一下，你们知道世界上最著名的电影大师是谁吗？……生：我在电视里看到的... -
一枝一叶总关情——《最后的姿势》一文标点教学反思
一枝一叶总关情——《最后的姿势》一文标点教学反思何谓细节？一些细小的环节或情节，所谓“一叶知秋，见微知著，一滴水能见太阳”，一些教学细节，的确值得我们细细品味，咀嚼，有时，看似不经意的一个标点，却蕴含了作者丰富的情意，我们应善于发现标点符号中的“秘妙之处”，品其味，悟其情。《最后的姿势》一文有这样的两句：（1）忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！（2）他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊道：“大...《我们爱你啊，中国》教学设计二
《我们爱你啊，中国》教学设计二1、我们爱你啊，中国一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。二、教学重点：通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所表达的真挚而强烈的爱国之情，并通过朗读表达出来。三、教学时间：两课时四、教学过程：第一...《钱学森》第二课时教案
《钱学森》第二课时教案教学目标：1、有感情地朗读课文。2、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。教学重点难点：1、理解钱学森为什么要回到祖国。2、能抓住钱学森的语言进行个性朗读品位，体会钱学森热爱祖国的思想感情。教学准备：1、课件2、《我的中国心》录音。设计理念：本教学设计以“热爱祖国”为切入点，抓住人物的语言，引导学生深入思考、讨论，在...《养成读报的好习惯》一文教学设计
《养成读报的好习惯》一文教学设计鬼谷野藤·在线教研教材依据：苏教版语文第十一册第25课。这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。教学要求：1、通过阅读本文，认识读报的重要性，了解读报的基本方法2、能正确流利地朗读课文，说出课文所讲的主要意思，在今后生活中养成读报的好习惯不。教学重难点：懂得读报的好处，学会读报的方法。课时设计：一课时教学设计：（根据“三步四环”教学方法要领与步骤）教学过程：一...《青海高原一株柳》教学反思
《青海高原一株柳》教学反思《青海高原一株柳》是苏教版六年级上册第五单元的第一篇课文，这是一篇以酣畅淋漓的笔触介绍了生长在青海高原上的一株粗壮的柳树，这棵柳树虽然是一株极其平常的柳树，但是又是一株令人敬而生畏的、有着顽强精神的、神奇的柳树，告诉人们面对人生的困境和艰难，不能抱怨命运，应该以顽强的毅力和韧劲与生存环境抗争。全文首先用两个自然段点明青海高原一株柳的神奇，其次从青海高原这株柳...《负荆请罪》作业设计
《负荆请罪》作业设计一、看拼音写词语。hūnyōngjùpàzhàoguóliánpōzhēnfēngxiāngduì()()()()()二、把词语补充完整，并解释加点字的意思。（）精会神：负（）请罪：（）有所悟：宽（）大度：三、用“√”选择正确的答案。（1）特殊（shǖchǘ）干燥...
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品读《爱之链》
品读《爱之链》爱是一首永恒的赞歌。文章《爱之链》就是其中美妙的一首。它主要讲了一个严寒的冬夜中充满爱的故事：下岗的乔伊无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔伊妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了……初读这篇文章，和许多老师一样，觉得文章情节简单，通俗易懂，浅显易教。今日再次品读，才觉得文章不仅如此，而且构思巧妙，谋篇布局不落常套，情节跌宕起伏...负荆请罪的主人公是谁 故事简介
负荆请罪的主人公是谁 故事简介负荆请罪的主人公是谁故事简介负荆请罪的主人公是谁故事简介由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!主人公有两位：赵国的大将军廉颇，赵国的上卿蔺相如故事简介：秦昭襄王一心要使赵国屈服，接连侵入赵国边境，占了一些地方。公元前279年，他又耍了个花招，请赵...《爱之链》读后感
《爱之链》读后感这学期，我学了许多篇文章，最让我有所感触的就是一篇关于爱的赞歌《爱之链》。这篇文章之所以让我特别喜欢它，是因为我在冰冷的寒冬里，发现了一轮崭新的太阳。它把阳光拨洒大地，用真爱温暖人间。文中的乔依因下岗而心情凄凉，在马路边徘徊。当他看见一位老妇人的车胎瘪了的时候，他毫不犹豫，无偿地帮助老妇人修好了车。机缘巧合，老夫人居然在用餐时得到了好心人——乔依妻子的悉心照...负荆请罪的故事及人物介绍
负荆请罪的故事及人物介绍负荆请罪的故事及人物介绍负荆请罪的故事及人物介绍由掌乐网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持掌乐网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!故事介绍：蔺相如在渑池会上有功，赵王封了他一个宰相的职位。这让老将军廉颇非常不满，对别人抱怨说，自己是长胜将军，立了许多大功。蔺相如的能耐不过一张嘴而已，凭什么...
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小学六年级上学期语文同步检测题：《小草和大树》
小学六年级上学期语文同步检测题：《小草和大树》大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇六年级上学期语文同步检测题，希望大家练习!一、形近字组词。堪()撇()辈()狭()脑()湛()蔽()悲()侠()恼()二、填空并说说词语的意思。()()不安()()无几()()不倦大名()()()()待哺()强()胜三、读句子，回答问题...2016年苏教版六年级语文上册期末综合练习题
2016年苏教版六年级语文上册期末综合练习题备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是掌乐网为您准备了期末综合练习题一、看拼音，写词语(5分)páihuáizhēngzhá bólí quánshì hūnyōngwàzi nìjìng fánzhí xiànmù yùzhào二、根据字的音、形、义组词。(3分)( )雾 堪( )) ...精选2016年六年级上学期语文随堂练习题：《最后的姿势》
精选2016年六年级上学期语文随堂练习题：《最后的姿势》同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了六年级上学期语文随堂练习题，希望大家学习愉快!一、拼写展示。1.用“——”画出黑体字正确的读音。坍(dāntān)塌着(zháozhuó)想散(sǎnsàn)步2.根据拼音写词语。午休后，他正在院子里xǐshù()，突然宿舍楼随着地势āox...苏教版六年级上学期语文同步练习题：《青海高原一株柳》
苏教版六年级上学期语文同步练习题：《青海高原一株柳》大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇六年级上学期语文同步练习题，希望大家练习!一、看拼音，写词语。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué()()()()二、用“√”画出...六年级上册语文期末试卷（苏教版）
六年级上册语文期末试卷（苏教版）考试复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了期末试卷1、看拼音，写词语。(8分)jiàntǐnɡ kānɡkǎi zhēnɡzhá nónɡzhuānɡdànmǒ( ) ( ) ( ) ( )bōl...苏教版六年级上册语文期末复习测试题
苏教版六年级上册语文期末复习测试题小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，下文供大家参考期末复习测试题1.正确、工整地抄写句子。(2分)欲知天下事，须读古今书。2.看拼音写词语。(6分)shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì谭千秋 时 大爱... -
最新六年级语文上册第一单元试卷（苏教版）
最新六年级语文上册第一单元试卷（苏教版）小学教育的基础学科学习对于以后其它课程也起着至关重要的作用，下面为大家分享了六年级语文上册第一单元试卷，希望对大家有帮助。一、看拼音，写词语。(10分)shēnyuānbālíwūjǐshuòɡuǒnónɡzhuānɡdànmǒ()()()()()kāituòzhēbìzhùjūnliándāokānɡkǎijīánɡ()()()()()二、给带点字(词)选...2016年苏教版六年级语文《爱之链》练习题：上册
2016年苏教版六年级语文《爱之链》练习题：上册为了丰富同学们的学习生活，掌乐网搜集整理了六年级语文爱之链练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!⑴一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕...苏教版小学六年级上册语文第五单元练习题
苏教版小学六年级上册语文第五单元练习题语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了六年级上册语文第五单元练习题，希望大家能够合理的使用!1、青海高原一株柳一、看拼音，写词语。duànzhùnüèshācuīhuǐyìzhìbàoyuàn()()()()()yínsòngrènjìnwèiqièjiānkǔzhuójué()()()()二、用“√”画出正确的读音...2016年苏教版六年级上册语文期末试卷
2016年苏教版六年级上册语文期末试卷因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。掌乐网为大家提供了语文期末试卷1、写字分。(3分)2、看拼音写词语。(10分)wūjǐ rónɡqià xiū sè cuīhuǐ zhǎozégāoliáng xiànmù pái huí cānguǎn xǐ shù3、给带点字选择正确的读音。...2012年六年级语文上册期中复习试题（苏教版）
2012年六年级语文上册期中复习试题（苏教版）2012年六年级语文上册期中复习试题(苏教版)姓名______________等第______________一、卷面书写(4%)二、看拼音，写词语。8%yǒngchàngkānɡkǎizhēnɡzhábōtāoxiōnɡyǒnɡ()quánshìɡāolianɡbójīwé...
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《青海高原一株柳》ppt课件
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苏教版六年级上册《小草和大树》PPT课件5
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苏教版小学语文第十一册期中复习卷
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小学六年级语文第一单元教学测试题苏教版《小学六年级语文第一单元教学测试题苏教版》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!苏教版小学六年级上册语文看拼音写词语期末复习题
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苏教版小学六年级语文上册看拼音写词语综合练习
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《爱之链》阅读答案
《爱之链》阅读答案爱之链⑴一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓...《大自然的文字》阅读
《大自然的文字》阅读大自然的文字伊林文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名字，并且可以说出它跟别的星有...《大自然的文字》阅读答案
《大自然的文字》阅读答案阅读下面的文字，完成问题。大自然的文字伊林文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每一粒小石子也是一个字母。对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名...
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青海高原一株柳
青海高原一株柳这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。 这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 在青海高...安塞腰鼓
安塞腰鼓一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而...负荆请罪负荆请罪时间 战国时代。 地点 蔺相如的府邸。 人物 蔺相如：赵国的上卿。 廉颇：赵国的大将军。 韩勃：蔺相如的门客。 第一幕 [幕启。...大自然的文字
大自然的文字我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是...小草和大树
小草和大树以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范。她的的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。...古诗两首《冬夜读书示子聿 》《观书有感》古诗两首《冬夜读书示子聿 》《观书有感》冬夜读书示子聿 朝代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【七言绝句】 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， ... -
轮椅上的霍金轮椅上的霍金他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的...养成读报的好习惯养成读报的好习惯这件事也许就发生在你的身边，也许就是你的爸爸、妈妈，或爷爷、奶奶，他边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味却已充溢房间——原来读报读得...爱之链
爱之链一天傍晚，乔驾车回家。一路上冷冷清清。天开始黑下来，还飘起了小雪。路边站着一位老太太，她遇到的麻烦是车胎瘪了。她在这站了一个多小时...郑成功郑成功民族英雄郑成功是福建省南安县人。明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。当时，郑...船长
船长1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，把诺曼底号轮船从南安普敦开往格恩西岛。薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往...钱学森钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过...
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