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  • 《灯光》课文内容
    《灯光》课文内容
    《灯光》课文内容
    我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。1947年的初秋,当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军57师...
    卖火柴的小女孩精品教案04教学练习
    卖火柴的小女孩精品教案04教学练习
    卖火柴的小女孩精品教案04教学练习
    文章摘要:本文章的主要内容是关于卖火柴的小女孩精品教案04课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课9个生字,理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。2.理解重点句。(l)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。(2)他们俩在光明和快乐中...
    《灯光》教学实录
    《灯光》教学实录
    《灯光》教学实录
    【教学目标】1、课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。2、体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。3、能有感情朗读5~7段,第10自然段。【教学过程】一、激趣导入师:在上课前,老师先请大家看几组图片。(出示几组关于“灯光”的图片。)师介绍。师:同学们觉得这几组图片美吗?生:美。师:这都是关于灯...
    《绿手指》教案之一
    《绿手指》教案之一
    《绿手指》教案之一
    6、绿手指教学要求:1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。2、有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。教学重点:1、有感情地朗读课文,复述课文。2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神,就会取得成功的道理。教学难点:理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思,初步培养自主意识。教学...
    《卖火柴的小女孩》教学札记
    《卖火柴的小女孩》教学札记
    《卖火柴的小女孩》教学札记
    一、第一个环节让孩子们讨论除夕晚上自己和家人在做什么?以及一些快乐的事。孩子们踊跃发言,有的说:除夕晚上,和爸爸妈妈一起放烟火,最开心;有的说:除夕晚上,和爸爸妈妈爷爷奶奶一起看春节联欢晚会,大家一起真开心。孩子们讨论后,我插入了一个环节,我充满感情地讲述着除夕晚上,我们全家围坐在客厅,一起吃年夜饭、看春节联欢晚会的欢乐情景,让孩子们进一步感受除夕夜家人团聚...
    《真理诞生于一百个问号之后》说课反思
    《真理诞生于一百个问号之后》说课反思
    《真理诞生于一百个问号之后》说课反思
    《真理诞生于一百个问号之后》是第五组课文的第三篇。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。教学这篇课文要实现以下教学目标:1.会写5个生字,正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2...
  • 《桃花心木》第二课时教案
    《桃花心木》第二课时教案
    《桃花心木》第二课时教案
    教学目标:1、理解课文内容,理解含义深刻的句子,且能有自己独立的见解。2、联系生活实际,感悟文中蕴含的道理,并从中受到启发。3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。重难点、关键:1、理解课文中含义深刻的句子,特别是14节,有自己的见解。2、联系实际,感悟道理。教学过程:一、复习旧知、导入新课。1、复习谈话导入。2、作者向种树人问了哪些问题?二、学习新课,感...
    2一夜的工作第一教时
    2一夜的工作第一教时
    2一夜的工作第一教时
    2一夜的工作第一教时课型:讲读课教学目标:教学生字新词;了解课文大意,分段;讲读第一段;重难点:了解课文大意;分段。教具准备:小黑板、录音机教学过程:一、揭题定向1.出题,齐读:一夜的工作2.写谁?(周总理)他干什么?多长时间?3.时代背景,简介作者何其芳。第一次文代会:1949年,周总理、朱德同志作报告。4.课题的中心句是什么?(通过找中心句体会人物品质)...
    《匆匆》问题探讨
    《匆匆》问题探讨
    《匆匆》问题探讨
    还是外行话,缀这样一句是怕不知道哪句话让文化化的人们笑掉大牙。读整篇的课文,总是觉得,此篇课文无论从什么角度解读都是成年人的感受。小孩子们断不会有时光匆匆的感受,所以,不管老师如何的解读,都不可能与学生的心灵发生共鸣。那样小的孩子正是等待这下课、等待着放学、等待着长大的孩子们呢?他们怎么会有时光匆匆的感受。想一想我们小的时候,何时觉得时光匆匆过,在物质匮乏的...
    六年级下册语文《顶碗少年》教案
    六年级下册语文《顶碗少年》教案
    六年级下册语文《顶碗少年》教案
    六年级下册语文《顶碗少年》教案在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的六年级下册语文《顶碗少年》教案,欢迎大家分享。六年级下册语文《顶碗少年》教案1课前准备1、预习课文,自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等。2、搜集并阅...
    《卖火柴的小女孩》的创新教案
    《卖火柴的小女孩》的创新教案
    《卖火柴的小女孩》的创新教案
    素质教育目标:一、知识教学目标:1、生字:烤、灌、焰、烘、填。2、新词:烤鹅、灌进来、火焰、填满、暖烘烘。3、理解重点句:(1)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。(2)她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。二、能力训练目标:1、训练按事情发展的顺序分段,归纳段意...
    18《凡卡》
    18《凡卡》
    18《凡卡》
    18《凡卡》教学目标1.通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。3.学习本课生字、新词。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点1.理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。2.理解写信过程中凡卡的想和文章结尾的含义。教学时间...
  • 在求异中发展创造性思维──《凡卡》一文的结尾教学
    在求异中发展创造性思维──《凡卡》一文的结尾教学
    在求异中发展创造性思维──《凡卡》一文的结尾教学
    求异是创造性思维的主要形式。教师在教学中,要鼓励学生对同一问题作不同的回答,或鼓励学生摆脱习惯性的思维方式,另辟蹊径,发展学生的求异思维。如教学《凡卡》一文的结尾,一学生提出:“凡卡没把地址写清楚,爷爷是不能收到他的信的,可文章的结尾为什么这样写呢?”文章似喜实悲的结尾确实是学生理解上的难点。于是,我抓住契机,激发疑点,引导学生进行思考探讨。我说:“是呀,凡...
    《桃花心木》教学片断
    《桃花心木》教学片断
    《桃花心木》教学片断
    抓住“奇怪”一词,激发阅读兴趣。师:读了第四自然段,你能说说作者奇怪的是什么吗?生:作者奇怪的是,种桃花心木的人来得没有规律,浇水的量也不一定。生:作者奇怪的是,种桃花心木的人一会儿隔三天浇水,一会儿隔十几天浇水,浇水的量有时候多,有时候少。让桃花心木一会儿喝得肚子胀,一会儿又干渴难忍,好像故意刁难桃花心木的成长。师:是啊,这样没有规律的来,有没有规律的浇水...
    《桃花心木》课堂实录
    《桃花心木》课堂实录
    《桃花心木》课堂实录
    ​【教材简析】人教版小学语文第十二册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,漫不经心,于是心中生出许多疑团。后来通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺乏爱心的种种举动恰恰是为了让树木自己学会适应不确定的环境,以便...
    《一夜的工作》教学反思
    《一夜的工作》教学反思
    《一夜的工作》教学反思
    多样朗读,培养学生能力——《一夜的工作》教学反思《一夜的工作》是一篇传统课文,现在的新教材把这课编录进了阅读课文的行列。传统的教法都是抓住“简朴和劳苦”这两个中心词展开教学。在课前我就想怎么才能教出特色呢?最后我决定从多样朗读入手,展开教学。比如在体会写周总理生活简朴的句子“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯...
    《顶碗少年》教学反思3
    《顶碗少年》教学反思3
    《顶碗少年》教学反思3
    《顶碗少年》是一篇阅读课文。这篇文章为我们介绍了文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动……这篇文章的教育意义特别大。因...
    《文言文两则》课后习题2
    《文言文两则》课后习题2
    《文言文两则》课后习题2
    1、文言文两则基础知识达标题一,我能读准确写美观(读拼音,写词语)。(5分)hónghújùxuéxuéyìchēgàipányúbiàndòu()()()()()()zhuānxīnzhìz...
  • 《顶碗少年》教学反思
    《顶碗少年》教学反思
    《顶碗少年》教学反思
    垡头小学周钢一.重难点的突破本课的教学重点:通过指导学生阅读顶碗少年两次失败后的表现来感悟少年在挫折面前永不放弃的精神。我从三个层次上来谈对教学重点的突破情况1.从认识的层面上,我很正确的找到了教学重点,把握很到位。2.从理解的层面上,也进行了深入的思考,基本到位。3.在具体操作上,也就是对于引导学生的设计上存在着一定的问题。为了引导学生突破这一重点,我通过...
    《卖火柴的小女孩》教学反思
    《卖火柴的小女孩》教学反思
    《卖火柴的小女孩》教学反思
    关于小女孩擦燃火柴的句子,课文中还有几句,如,“她又擦了一根”“她又擦着了一根火柴”“她在墙上又擦着了一根火柴”“她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住”。火柴是小女孩一家的生活来源,一根火柴对女孩来说是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉,心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴。可为什么她还是擦着了一根,并且一根接一根地擦燃,直至擦燃一大把呢?如果说第一次她...
    《藏戏》教学案例
    《藏戏》教学案例
    《藏戏》教学案例
    片段:了解艺术特色,领悟表达方法。师:藏戏有什么特色呢?我们一起来交流交流。生:课文一开始,就概括地写了藏戏的特点。我给大家读一读(朗读1~3自然段)。从这三个自然段,也就是这三个反问句中,我们知道了藏戏有“戴着面具演出”“没有舞台”“一部戏可以演出三五天还没有结束”的特点。师:你很会读书,从作者开篇的连续三个自然段,也就是连续三个反问句中,概括出了藏戏的特...
    《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录
    《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录
    《卖火柴的小女孩》第二课时教学实录
    师:上堂课,我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话,品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语,注意全部听完后,再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。生:(动笔默写)师:现在看老师在黑板上默写,请你校对。听写的词语全对的同学请举手。生:(举手,个别学生有错)师:写错的同学请说说都错哪儿了?生:我将“烤”写错了,多写了一横。生:“诞”,右边写成了“廷”...
    桃花心木教学实录及评析
    桃花心木教学实录及评析
    桃花心木教学实录及评析
    桃花心木教学实录及评析是语文网小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过桃花心木教学实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!桃花心木教学实录及评析由字典语文网小编整理,仅供参考:第一课时一、“我需要,所以我阅读”(一)引出话题师:(板书“梦想”一词)同学们,看到这个词,你想到了什...
    《跨越百年的美丽》评课稿1
    《跨越百年的美丽》评课稿1
    《跨越百年的美丽》评课稿1
    《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的。《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不只在于容貌,而在于为人类作出伟大的贡献,实现自己最高层次的人生价值。学习这篇课文,不仅仅是认识居里夫人,了解他的事迹和科学精神,更重要的是让学生从心灵深处...
  • 《藏戏》同步作文-训练素材
    《藏戏》同步作文-训练素材
    《藏戏》同步作文-训练素材
    1、当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心...
    《桃花心木》读后感
    《桃花心木》读后感
    《桃花心木》读后感
    “在不确定中生活的人,能比较经得起生活的经验,会锻炼出一颗独立自主的心”在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时,我就会想起《桃花心木》这篇文章。《桃花心木》主要内容是写:乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗,种树人给树浇水不是定时定量的,而是模仿老天下雨,让桃花心木在不确定中长成百年大树。文章最后提到人和树一样,也要在你不确定中生活...
    《手指》相关链接
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    1、丰子恺(1898~1975)原名丰润、丰仁,浙江崇德县石门湾(今桐乡县石门镇)人。1941年入杭州浙江省第一师范学校,从李叔同学习音乐和绘画。1919年师范学校毕业后,与同学数人在上海创办上海专科师范学校,并任图画教师。1921年东渡日本学习绘画和音乐,与朱自清、朱光潜等人结为好友。1924年在上海创办立达中学。1925年创办立达学会,参加者有茅盾、陈望...
    人教版六年级语文下册同步练习 8各具特色的民居
    人教版六年级语文下册同步练习 8各具特色的民居
    人教版六年级语文下册同步练习 8各具特色的民居
    六年级语文下册每课一练9、《各具特色的民居》一、给下列汉字加上偏旁,组成新字,再组词。()()()辟扁感()()()二、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计(shùshǔ)处事(chǔchù)空地(kōnɡkònɡ)三、把词语补充完整。()拥而至喜()洋洋遮天()地整齐()一四、读句子,回答问题。1.在闽西南和粤东...
    《桃花心木》读后感
    《桃花心木》读后感
    《桃花心木》读后感
    在“三八”妇女节这一天,我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。这篇文章的主要内容是:作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非...
    《各具特色的民居》 写作指导
    《各具特色的民居》  写作指导
    《各具特色的民居》 写作指导
    说明文是客观的说明事物的一种文体,主要是通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。从总体上讲,说明文分为两大类型:说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。写好说明文要注意以下几点:①认真观察说明对象,抓住说明对象的特征;②说明事物要有一定的顺序,条理清晰;③根据不同的说明对象或说明内容采用合适的说明方法;④说明文的语言一定要准确。◇说明文的命题方式主要有...
  • 作文:真理诞生于一百个问号之后
    作文:真理诞生于一百个问号之后
    作文:真理诞生于一百个问号之后
    有一名著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身,也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人,认为只有天才才能发现真理。其实,要发现真理,说难也不难,说容易也不容易。真理常常就在你的身边,能不能发现它,看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有敢于坚持探索真理的勇气。纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差...
    《凡卡》重点字词梳理
    《凡卡》重点字词梳理
    《凡卡》重点字词梳理
    A、重点字音的整理dǎoɡàomāpínɡlàzhúyāncōnɡxīzhōu祷告摩平蜡烛烟囱稀粥wènhòubiéshúbǎoyòuyóuchāizhǐwànɡ问候别墅保佑邮差指望B、重点读写词语饥饿、礼...
    《手指》 美文欣赏
    《手指》  美文欣赏
    《手指》 美文欣赏
    家丰子恺从南京的朋友家里回到南京的旅馆里,又从南京的旅馆里回到杭州的别寓里,又从杭州的别寓里回到石门湾的缘缘堂本宅里,每次起一种感想,逐记如下。当在南京的朋友家里的时候,我很高兴。因为主人是我的老朋友。我们在少年时代曾经共数晨夕。后来为生活而劳燕分飞,虽然大家形骸老了些,心情冷了些,态度板了些,说话空了些,然而心的底里的一点灵火大家还保存着,常在谈话之中互相...
    《灯光》 美文欣赏
    《灯光》  美文欣赏
    《灯光》 美文欣赏
    缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致意。然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何音响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。像这样的事,今...
    卖火柴的小女孩读后感(三)
    卖火柴的小女孩读后感(三)
    卖火柴的小女孩读后感(三)
    卖火柴的小女孩读后感(三)卖火柴的小女孩读后感(三)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!当我合上丹麦作家安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》时,我心里沉沉的,鼻子一酸,流下了一滴眼泪。我都有些不知自己怎么会如此同情女孩,但我深深的被这孩子所打动了。...
    《各具特色的民居》 重点字词意思
    《各具特色的民居》  重点字词意思
    《各具特色的民居》 重点字词意思
    闽:福建省的别称。粤:广东省的别称。点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。奇葩:奇:罕见的、特殊的、非常的;葩:花。营垒:军营和四周的围墙。夯筑:夯:砸实地基用的工具。本课指客家人在崇山峻岭中夯实地基,筑厚墙,建造了营垒式的土楼。骚扰:扰乱;使不安宁。侵蚀:逐渐侵害使变坏。崇尚:尊重,推崇。贮仓:贮:储存,积存;仓:库房,仓库。八卦:我国古代的一套有象征...
  • 《为人民服务》词语造句
    《为人民服务》词语造句
    《为人民服务》词语造句
    【哀思】 每年清明节,我们都要去烈士陵园扫墓,寄托自己对先烈们的哀思。 【寄托】 老一辈革命家把国家民族的希望,寄托在青年一代的身上。 【兴旺】 这块原先荒凉的土地,经过几年的建设,变得兴旺发达起来了。
    《凡卡》重难点精析
    《凡卡》重难点精析
    《凡卡》重难点精析
    本课的教学重点有两个。一是理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。二是理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。本课的难点有三个方面:其一是结构复杂,本文讲凡卡的悲惨遭遇,是由作者的叙述、凡卡的信、写信过程中凡卡的回忆三部分穿插起来写的。其二是作者巧妙地插进去了一条凡卡回忆过去乡村生活的副线,副线的反衬作用不易体会。其三是结尾太含蓄,不深入思考,很难体会出...
    鲁滨逊漂流记练习及答案
    鲁滨逊漂流记练习及答案
    鲁滨逊漂流记练习及答案
    六年级下册《鲁滨逊漂流记》是一篇小说,主要讲述鲁滨逊不屑守成,出海闯天下。在遭遇海难流落到荒岛上以后,他运用自己的头脑和双手,把荒岛改造成“世外桃源的故事。通过课文《鲁滨逊漂流记》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“鲁滨逊漂流记练习及答案”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。鲁滨逊漂流记练习及答案由字典语文网小编整理,仅供参考...
    《我最好的老师》随堂练习 巩固篇
    《我最好的老师》随堂练习  巩固篇
    《我最好的老师》随堂练习 巩固篇
    【字词荟萃】1.看拼音写词语。kēxuédútèɡùyì()()()pànduànhénjìjiàoxùn()()()2.比一比,再组词。定()调()侧()疑()绽()凋()测()凝()3.词语搭配。qiē...
    小学语文(人教版)六年级下册(第十二册)第四单元测试卷
    小学语文(人教版)六年级下册(第十二册)第四单元测试卷
    小学语文(人教版)六年级下册(第十二册)第四单元测试卷
    [一]积累部分(35分)一、看拼音写词语。(6分)diǎnyǎpáihuáilínglìjiājì()()()()qǐméngdàgōngwúsī()()二、照样子,加上偏旁构成不同的字,再组词。(5分)例:艮根(树根)很(很美)恨(仇恨)夋()(...
    人教版数学六年级下册第六单元整理复习7
    人教版数学六年级下册第六单元整理复习7
    人教版数学六年级下册第六单元整理复习7
    人教版数学六年级下册第六单元整理复习整合情境教学课例测评模块:美化校园张静、左秋桂、陈文彬、徐亚萍(宜昌市西陵区滨江小学)生活场景:美化校园能力目标:圆和正方形的面积公式、动手操作设计图形和植树问题在生活中的应用。测试内容:结合具体情景,探讨拓展正方形的面积计算设计花圃方法,圆面积公式在生活中的正确计算和植树问题在生活实践中的具体运用。如图(1、2、3、4)...
  • 《桃花心木》写作特点
    《桃花心木》写作特点
    《桃花心木》写作特点
    1、运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。 2、哲理通俗易懂,具有教育意义。
    《桃花心木》近义词反义词
    《桃花心木》近义词反义词
    《桃花心木》近义词反义词
    【近义词】 偶尔──偶然 基业──基础 汲水──吸水 依赖──依靠 特别──特殊 模仿──仿照 优雅──优美 枯萎──干枯 【反义词】 相信──怀疑 高大──矮小 巨大──渺小 特别──一般 枯萎──旺盛 依赖──独立 从从容容──慌慌张张
    小学六年级语文下册灯光同步训练题
    小学六年级语文下册灯光同步训练题
    小学六年级语文下册灯光同步训练题
    同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了小学六年级语文下册灯光同步训练题,希望大家学习愉快!一、写出下列词语的反义词。宽阔——()暴露——()挺进——()璀璨——()黑暗——()漆黑——()二、连线在括号里填上表示“拿”的词语。1.妈妈()着篮子去买菜。2.人们()着红旗来到广场...
    人教版六年级语文下册期末测试题
    人教版六年级语文下册期末测试题
    人教版六年级语文下册期末测试题
    迎战考试,我们需要自信,我们要一如既往地坚持,让学习始终充满动力,富有效率,直到最后征服考试,本文为大家推荐的是期末测试题1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。(2分)A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()2.灵活运用课内...
    人教版六年级下册语文第五单元暑假作业
    人教版六年级下册语文第五单元暑假作业
    人教版六年级下册语文第五单元暑假作业
    1、阅读课文填空。玛丽居里____________的形象定格在历史上,她的美丽不仅在于,更在于,她、、、,她的美丽流传于世,迄今百年有余。(请在横线上填上四字词语)2、文章看似很散,选取了三个事例,通过对比、联想等方法,展现了居里夫人的崇高精神和人格魅力。请你选取其中一个事例,展开合理想象,把居里夫人的形象写具体。3、文章采用了倒叙的手法,这种方法常常能吸引...
    《文言文两则》段落大意
    《文言文两则》段落大意
    《文言文两则》段落大意
    一、学弈第一层:(第1句):介绍围棋名师弈秋。第二层:(第2句):介绍两人学习时的情况。第三层:(第3句):告诉我们两人不同的结果。第四层:(第4~5句):分析造成不同结果的原因。二、两小儿辩日第一段(1~2自然段):讲孔子东游时,看到两小儿为太阳是早晨还是中午离人近的问题在争辩。第二段(3~4自然段):讲两小儿分别说了各自的理由。第三段(5自然段):讲孔子...
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    人教版六年级语文下册第二单元测试卷
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    人教新课标六年级语文下册综合测试题(B卷)
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  • 凡卡(节选)阅读答案
    凡卡(节选)阅读答案
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    昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝...
    匆匆阅读答案
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    语文网小编今天推荐的是:匆匆阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇匆匆阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!匆匆燕子____了,有再来的时候;杨柳___了,有再青的时候;桃花___了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么...
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    人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。语文网小编今天推荐的是真理诞生于一百个问号之后阅读答案:。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇真理诞生于一百个...
    跨越百年的美丽课内阅读答案
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    课内阅读是培养阅读理解解题能力的基础,课内阅读需要融入到教学中来,为方便教学,今天字典语文网小编整理编辑了跨越百年的美丽阅读答案,仅供参考、学习和提高!跨越百年的美丽①1998年是居里夫人发现放射性元素镭一百周年。②一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里,她今天要...
    我最好的老师阅读答案
    我最好的老师阅读答案
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    从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们接受他的挑战。有时,为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”,我们常常会在课后花好几个小时甚至几天时间去思考和论证。然而正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。(《我最好的老师》)1.选择正确的序号填空。(1)从文中我们知道怀森先生是教_____...
    卖火柴的小女孩阅读答案
    卖火柴的小女孩阅读答案
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    阅读乐园。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.片断最后一句话中的第一个“幸福”是指();第二个“幸...
  • 卖火柴的小女孩在火柴的光芒里没有看到()
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    爱尔克的灯光阅读答案
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    她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上...阅读附答案
    她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上...阅读附答案
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    阅读下文,回答问题。①她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她()的舞步,()的铃声,轻云般(),旋风般(),舞蹈出诗句里的()。②我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风...
    《手指上的温度》阅读答案及考点分析
    《手指上的温度》阅读答案及考点分析
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    手指上的温度(丁立梅)(1)坐在母亲的小院里晒太阳,冬天的太阳。(2)母亲的小院落,还是从前的模样。几十年了,花开花落,星月流转,它却坚定地守在这里,等着我回来晒太阳。(3)母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候,母亲的小院里,还有门前屋后,总会开满艳艳的黄花,是南瓜的花。不多久,就看到很壮观的场面:大大小小的南瓜,睡在绿的叶间,像胖娃娃。母亲吃不掉那些...
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    朱自清《匆匆》阅读训练四则
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    匆匆朱自清①燕子去了,有再()的时候;杨柳枯了,有再()的时候;桃花谢了,有再()的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴...
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      我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。  清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽...
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      和田的维吾尔  权鹏飞  六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在宿舍的被窝里惊...
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    一夜的工作  周总理在第一次文代大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿作了整理,送给总理审阅。  这一天,总理办公室通知我去中南海政务院。我...
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      有些偶然遇到的事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。  这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的...
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      各具特色的民居  佚名  客家民居  在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为世界民居奇葩的客家民居。  客家人是古代从中原繁...
    汤姆·索亚历险记
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    汤姆·索亚历险记梗(gěng)概  汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡,随姨妈生活,而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝,他是镇上的...
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    ( 一天,鲁滨孙在沙滩上,发现了人类的脚印和几堆人骨头。经过仔细考察,他发现附近的海上,住着吃人的土人。他非常害怕,只好格外地当心...
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    为人民服务  我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中...
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      我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。  大拇指在五指中,形状实在算不上美...
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    天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候...
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      【外化部分】  1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。  那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去...
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    真理诞生于一百个问号之后  有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。  纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发...
小学语文
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