得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
  • 高一上册教案设计
    全部>>
    人教版一年级下《古诗两首》教案
    人教版一年级下《古诗两首》教案
    人教版一年级下《古诗两首》教案
    《古诗两首》包括了《春晓》和《村居》,都是比较容易理解的。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。学习目标:1、认识“所、牧”等12个字。会写“诗、林”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3、有朗读古诗的兴趣。教学重点:1、识字写字。2、正确、流利、有感情的朗读古诗。教学难点:在反复朗读中体会诗歌的韵味和美好的意境。课前准备:课件课时安排...
    古诗两首第二课时山行 教案教学设计
    古诗两首第二课时山行 教案教学设计
    古诗两首第二课时山行 教案教学设计
    邓碧华教学目的1.会认4个生字,会写3个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌,体会诗人对秋天的赞美之情.3.背诵其它写秋的古诗。教具准备教学挂图。教学过程一、复习导入1.背诵《赠刘景文》。2.导语;丰收的秋天令人欣喜,秋天的山林又是一番怎样的景像呢?3.出示教学挂图。4.讲枫林美。(要求用上学过的词汇)层林尽染叠翠流金5.诗人是怎样描绘这美景呢?...
    人教版高一上册:《烛之武退秦师》教案
    人教版高一上册:《烛之武退秦师》教案
    人教版高一上册:《烛之武退秦师》教案
    教学目标1.了解《左传》的成书过程和基本知识。2、掌握一些文言词语在本文中的用法。3、在掌握字词的基础上熟读成诵,培养学生阅读和理解文言文的能力。4、培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。教学重点1、读背课文。2、积累文言词语。教学难点本文详略得当、波澜起伏、善于运用伏笔和照应的写作技巧。教学方法1、朗读法...
    二下《古诗两首》教案之三
    二下《古诗两首》教案之三
    二下《古诗两首》教案之三
    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵《春雨》。2、学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思,认识1个多音字。3、初步理解《春雨》的诗意,感受作者对春雨的喜爱赞美之情。教学重点:识字、写字。教学难点:学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思,并初步懂得诗的意思,感受大自然的美。预习要求:看拼音读读古诗。教学时数:两课时教学过程:第一课时教学内容:学习古诗《...
    高二语文鸿门宴教案
    高二语文鸿门宴教案
    高二语文鸿门宴教案
    [教学目的]1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。3、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。[教学设想]1、课文情节起伏,人物形象鲜明,拟作为...
    《鸿门宴》教案18[苏教版必修三]
    《鸿门宴》教案18[苏教版必修三]
    《鸿门宴》教案18[苏教版必修三]
    鸿门宴【教学目的】一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。三、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语兼词。【教学设想】一、课文情节起伏,人物形象鲜明,...
  • 高一下册教案设计
    全部>>
    15《古诗三首》
    15《古诗三首》
    15《古诗三首》
    15《古诗三首》一、教学目标1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。2、学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。4、能正确地背诵和默写3首古诗。二、重点与难点重点:逐字逐句地理解诗的意思,边读边想象诗歌描写的情景;难点:理解陆...
    本文【《囚绿记》教案】所属专题栏目是【】
    本文【《囚绿记》教案】所属专题栏目是【】
    本文【《囚绿记》教案】所属专题栏目是【】
    一、导语:绿色象征希望,是生命之色,它不仅是众生喜爱之色,也是文人墨客歌咏之色,而当绿色被囚禁,生命之色变得暗淡,枯黄之时。我们又作何感想呢?二、理清文章抒情线索。全文表面上是按时间顺序,但是从深层次看应该以情感流动为线索。情感脉络:爱绿——赏绿——囚绿——释绿——念绿三、品味语言,理解作者情感变化:1、阅读“爱绿”部分,思考开头第一段里包含的信息A、交代内...
    《在马克思墓前的讲话》教案
    《在马克思墓前的讲话》教案
    《在马克思墓前的讲话》教案
    教学目的1.理解本文论述的严密的逻辑性,了解各段落之间的紧密联系。2.把握重点语句,掌握关键词语,体会文中词语的感情色彩。3.了解马克思的伟大贡献,学习马克思的伟大人格。教学的重点和难点:第2、6段在文章结构中的作用;第3、7段的分析理解。教学过程一、导入:1.今年5月5日,是马克思诞辰183周年,由此引出话题:调查:读过《共产党宣言》的同学请举手。(美国高...
    《荷塘月色》说课稿6
    《荷塘月色》说课稿6
    《荷塘月色》说课稿6
    《荷塘月色》说课稿一、说教学目标高中与初中相比,在学习能力、学习方法等方面都有所不同。如本单元——现当代散文单元学习重点就是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上,品味文章的语言,赏析散文的表现手法。依据学生学习特点、教材特色以及大纲要求,制定教学目标如下:(1)知识与能力目标:欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法,揣摩语言,体会语言的抒...
    古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)
    古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)
    古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)
    语文教案-古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)教学目标:1.学会本课3个生字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会诗歌表达的思想感情。教学重点:根据对古诗内容的理解,想象诗中所描写的情景,体会作者表达的思想感情。教学难点:尝试自读,使学生掌握学习古诗的方法。教学过程:第一课时教学目标:1.掌握本课中的生字、新...
    《在马克思墓前的讲话》《我有一个梦想》一体化教学案(教师版)
    《在马克思墓前的讲话》《我有一个梦想》一体化教学案(教师版)
    《在马克思墓前的讲话》《我有一个梦想》一体化教学案(教师版)
    教学设想:两文选自苏教版“我有一个梦想英名与事业”板块,属于文本研习范畴。学习的意义一是了解两位领袖人物的理论与实践;二是熟悉演说词这种文体;三是理解长句的含义。教学中通过反复朗读,体会人物情感和思想的表达。教法以学生自学,阅读有关材料,讨论问题为主。目标与要求:1、了解马克思的理论与实践;了解美国种族歧视的状况,了解马丁·路德·金为消除黑人歧视的斗争实践。...
  • 高一上册教学分析
    全部>>
    高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》教学案例
    高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》教学案例
    高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》教学案例
    【教学目标】⒈探索作品主旨,了解“文革”给国家和人民带来的灾难,体会本文的思想内容。⒉品味作家勇于自我解剖的精神,丰富学生的情感世界,培养学生高尚的审美情趣。⒊学习文章以小见大的写法及记叙与抒情相结合的表现手法。【教学重点】⒈发掘文章的思想价值。⒉借鉴写法特征。【教学设想】本文故事虽小,意义却很深广。让人看到“文革”风云之一角,连狗都难以幸免。让人看到“文革...
    高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录
    高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录
    高中语文:《记梁任公先生的一次演讲》课堂实录
    师:(课前激趣)首先我想给大家做一道竞猜题:猜猜他是谁。我对他有四个描述,请你把答案写在一张之上,千万别说出来,影响别人作答。记住,现在是“君子动手不动口”。(强调)1、他是广东新会人。2、他是中国近代百年历史中,成就与贡献巨大的人。3、他是近代维新派的领袖和学者。4、他著作颇丰,著有148卷,长达1000余万字的《饮冰室合集》。有答案了吗?告诉我,他是谁?...
    《大堰河——我的保姆》教学反思
    《大堰河——我的保姆》教学反思
    《大堰河——我的保姆》教学反思
    下面是我为大家分享的《大堰河——我的保姆》教学反思,今天来跟大家分享下。长期以来我们语文老师一直关注着语文的工具性,忽视了语文的人文性。这节课我有意地关注了语文工具性和人文性的结合。至少我在进行一种尝试。我认为在新课改的背景下,我们应该勇于尝试。本节课的教学重点在于感受大堰河对作者浓浓的爱,感受大堰河的形象。于是我大刀阔斧对教学资源进行了整合,对文本进行了细...
    如何上好语文课──随堂听林老师《小狗包弟》一课感想
    如何上好语文课──随堂听林老师《小狗包弟》一课感想
    如何上好语文课──随堂听林老师《小狗包弟》一课感想
    王荣生教授曾经评点一堂据说是省级一等奖的录像课,连续不断地质疑,提了几十个问题:“教的是什么?”“为什么教这一点?”“为什么这样教?”“此处学生能学到什么?”等等。由此,他深有感慨:“教什么,怎么教;学什么,怎么学”确实还没有落实到课堂教学之中,而如此语文课不像语文课,历史课不像历史课,音乐课不像音乐课,美术课不像美术课,总之是学生为老师服务的录像课能在省级...
    24古诗两首教学反思
    24古诗两首教学反思
    24古诗两首教学反思
    《晓出净慈寺送林子方》是南宋杨万里的一首送别诗。从诗句看,诗人描写的是西湖美景,但结合诗题,细细品味诗句,可以体会到一种别样的朋友之情。教学中,我抓住诗题中的一个“送”字,引导学生涵泳品读,读出了景色之外的那份友情。古诗词距离学生遥远,有很多诗词都有当时特定的历史背景,这就要*学生具有搜集和处理信息的能力。在学习诗前让阅读、收集大量与“荷花”有关的资料,以便...
    《古诗两首》的教学目标
    《古诗两首》的教学目标
    《古诗两首》的教学目标
    1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。 3、启发想象,让学生感受小草蓬勃生长的美感,培养学生热爱大自然的情感。
  • 高一下册教学分析
    全部>>
    《故都的秋》备教策略
    《故都的秋》备教策略
    《故都的秋》备教策略
    一、学情分析高一学生刚刚接触这类情景交融的长篇散文,他们那点不多的关于情景关系的知识储备,不足以支撑他们解读此类文章,因此,如何结合课文,真正理解以情驭景并避免解读过程中硬贴标签的现象,是个迫在眉睫的问题。由于时代久远,再加上年轻人的朝气蓬勃,他们的情感和阅历与文章都有较大的距离,所以,如何创设情境,拉近学生与时代的距离,是教学中必须解决的问题之一。二、文本...
    《我有一个梦想》教学反思
    《我有一个梦想》教学反思
    《我有一个梦想》教学反思
    12月28日下午我们语文组的老师听了我的一堂公开课,从课后老师们的评价来看,我的这节课是比较成功的,体现了新课改的精神。作为一名课改大潮中的新青年教师,面对《新课程标准》,在教学工作中应该不断反思自己的教学行为,提高自己的业务水平,为课改贡献出自己的微薄之力。现将本课教学过程中的几点反思总结如下:1、总体来说这堂课的教学效果良好,三维目标和教学重点都得以落实...
    高中语文:《赤壁赋》课堂实录
    高中语文:《赤壁赋》课堂实录
    高中语文:《赤壁赋》课堂实录
    课前准备:教师收集整理学生的问题,制成课件。师:同学们,都说苏轼是位少见的旷世奇才,你们能具体说说吗?生:苏轼是豪放派词风的创始人。他的词豪放高旷,情浓意远,我们学过的《念奴娇·赤壁怀古》就是这一风格的代表作。生:他是唐宋八大家之一。他的散文:情理交融,汪洋恣肆,当时就有“苏氏文章擅天下”的美誉。生:他还称得上是一位高级厨师。(大家笑)“东坡肉”千百年来一直...
    《赤壁赋》教学设计和简要实录
    《赤壁赋》教学设计和简要实录
    《赤壁赋》教学设计和简要实录
    【课程分析】本文是苏轼写的一篇赋,它不是纯粹的散文,却也不能看作一般的诗歌来看待,而且它更不等于今天的散文诗。它是比较自由的句式来构成的带有韵脚的散文,却又饱含着浓厚的诗意,作者在本文描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调,引起主客之间的问答最后文章的主题又转移到关于人生态度辩论上。文中流露出一些消极情绪,同时...
    高中语文:《我有一个梦想》教学案例
    高中语文:《我有一个梦想》教学案例
    高中语文:《我有一个梦想》教学案例
    【教学目标】一、了解一下美国黑人的历史和现状,加深对课文内容的理解。二、通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点,在读与讲的过程中,领会演讲的特点。三、注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。【教学建议】一、教学之前,引导学生查阅有关资料,了解一下美国黑人的历史和现状,加深对课文内容的理解。二、本文激情澎湃,文质兼美,应提倡多朗读和背...
    《囚绿记》教学杂谈
    《囚绿记》教学杂谈
    《囚绿记》教学杂谈
    〖随风潜入夜,润物细无声〗比如说,散文家陆蠡的《囚绿记》是一篇文质兼美的散文。我在进行教学设计的时候,突出的就是一个字──“读”。首先,教师范读,学生听读。教师用优美的音乐作背景,用饱含深情的朗读来给课堂营造出美的氛围,创设出美的情境,也为后面学生的自主朗读做出示范。学生在听读的过程中,带着学习任务来欣赏。在这个环节结束之后,应该能够将本文的感情线索梳理出来...
  • 高一上册知识扩展
    全部>>
    血溅秦廷 气贯长虹──《荆轲刺秦王》导读
    血溅秦廷 气贯长虹──《荆轲刺秦王》导读
    血溅秦廷 气贯长虹──《荆轲刺秦王》导读
    《战国策》中《荆轲刺秦王》,在两千多年的流传过程中,又经文人提炼加工,使全文笔调淋漓酣畅,情节紧张动人,成为历代传颂的优秀作品。文章有声有色地刻画了一个沉着精细、慷慨豪迈的悲剧英雄形象。在他身上集中表现了封建士大夫舍身取义的侠士作风。文章一开头,就写秦在俘虏赵王之后,趁势北上,锐不可当,即刻把作品中人物置身于兵戈铁蹄、战火狼烟的氛围之中。黑云压城,大敌当前,...
    《小狗包弟》名家品评
    《小狗包弟》名家品评
    《小狗包弟》名家品评
    这篇散文体现了巴金先生一贯的风格,文字十分平实,内容却震撼人心。他摒弃了一切华丽的词语,用极朴素的也极简洁的文字,讲述自己内心的隐痛,从而产生了一种直逼人心的强烈的效果。真诚是不用装饰的,文章的力量来自郑重的为一个时代反思。这是一篇因小见大,通过小动物讲大时代的具有巨大概括力的文字。──谢冕在那闹剧迭出的荒谬年代,小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的小事。在...
    日媒体对奥斯维辛报道独特 轻描淡写错误历史
    日媒体对奥斯维辛报道独特 轻描淡写错误历史
    日媒体对奥斯维辛报道独特 轻描淡写错误历史
    近日,世界各国媒体都将关注的目光投向了奥斯威辛集中营解放60周年纪念日。记者发现日本的同行们却在以“敏锐独到”的眼光,报道着这一人类当代历史长卷中极不平凡的事件。24日,第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议。《读卖新闻》在25日的晚刊,《朝日新闻》在26日的日刊以很小的篇幅予以了“关注”,这两家日本发行量最大的报纸“不约而同”将报道聚焦在“...
    荆轲刺秦王知识点总结
    荆轲刺秦王知识点总结
    荆轲刺秦王知识点总结
    荆轲刺秦王知识点总结荆轲刺秦王知识点总结由掌乐网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持掌乐网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。2.日以尽矣以,通“已”,已经。3.今日往而不反者反,通“返”。4.燕王诚振怖大王之威振,通“震”,...
    《包身工》作品赏析
    《包身工》作品赏析
    《包身工》作品赏析
    一、内容结构文章内容较长,共50个自然段,要分析文章的结构,理清作者的思路,首先要找出本文的线索,然后根据线索去划分文章的结构层次。通读全文不难发现本文共有一明一暗两条线索,明线即是包身工一天的活动,是主线;暗线即是中间穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,是副线。找出线索之后,可以根据主线去划分文章的结构层次,这样文章的脉络就显得很清晰了。文章...
    传神写照多余韵──《记梁任公先生的一次演讲》赏析
    传神写照多余韵──《记梁任公先生的一次演讲》赏析
    传神写照多余韵──《记梁任公先生的一次演讲》赏析
    唐惠忠《记梁任公先生的一次演讲》是现代著名作家、翻译家梁实秋先生中年以后的作品。文章在平朴中显丰厚,于精约中见开阔,多有余味而耐人咀嚼。具体说来,其妙处在于:1、从结构布局看,仿佛是信手写来,但仔细阅读,才觉布局相当工稳。文章起笔点题,简洁明了,并以“动人”一词作为文眼,统领下文。结尾一段则呼应开头,总和全文,使全篇前后一致,文理贯通。2、从写法上看,围绕“...
  • 高一下册知识扩展
    全部>>
    《游褒禅山记》注释商榷二则
    《游褒禅山记》注释商榷二则
    《游褒禅山记》注释商榷二则
    1、由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也。某教材注释:“窈,通窍,穴窈,本即穴窍,此处借指洞穴,亦即山洞。‘有穴窈然即有洞穴的样子。”此注释不确。《说文·穴部》:“窈,深远也。”从语法上分析,“窈然”的“然”字在古汉语中常作形容词词尾,表示“……的样子”,而不作名词词尾。如《太平御览》卷七百三十六引《灵鬼志》:“石虎时,...
    从《兰亭集序》中几处涂改,看“文”中谴词之妙
    从《兰亭集序》中几处涂改,看“文”中谴词之妙
    从《兰亭集序》中几处涂改,看“文”中谴词之妙
    王羲之的《兰亭集序》被选入多家高中语文教材,这篇文章,虽为书序,却写得感情真挚,文辞清新优美,识见高远,作为脍炙人口的文章流传至今仍熠熠生辉;作为书法作品,历来为人推崇,被尊为“墨皇”,亦有“天下第一行书”之誉。我们在教授这篇美文时,往往对着作为文章的《兰亭集序》来分析它的文辞如何之优美,感情如何之真挚,却忽视了通过解读作为书法作品的《兰亭集序》,来体会这篇...
    《游褒禅山记》一文中“其”的汇解和“其”的一般用法
    《游褒禅山记》一文中“其”的汇解和“其”的一般用法
    《游褒禅山记》一文中“其”的汇解和“其”的一般用法
    王安石在寥寥五百多字的《游褒禅山记》中,用了二十个“其”字,这在古人著作中很少见的,很有研究一下的必要。现依照课文顺序,把有“其”字的地方罗列出来,编上号码,加以解释,并顺便说说“其”的一些用法。褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其⑴址,而卒葬之。以故其⑵后名之曰“褒禅”。距其⑶院东五里,所谓华山洞也,以其⑷乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其⑸文漫灭...
    演讲知识──演讲的题目
    演讲知识──演讲的题目
    演讲知识──演讲的题目
    演讲的题目就是一篇演讲的名字。也可称为标题、题名、名称。演讲的题目是一篇演讲稿有机的组成部分。它与演讲的内容、风格、语调有直接关系。内容决定了题目;题目则鲜明地表现内容的特点。一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的题目有以下三个作用。第一,具有概括性。它把演讲的主题、内容、目的全面地反映出来。如毛泽东的《反对党八股》、《为人民服务》等演讲题目,一讲出来就让人明白...
    《游褒禅山记》浅析
    《游褒禅山记》浅析
    《游褒禅山记》浅析
    作者王安石(1021~1086年),字介甫,号半山,北宋临川(今江西省临川县)人,是北宋著名的政治家和文学家。他为人刚直不阿,有“矫世变俗之志”。宋仁宗庆历二年(公元1042年),考中进士,出任江浙诸省地方官达十七年之久。在这期间,使他有机会了解了一些北宋积贫积弱的社会弊病,并提出了改变朝政的主张。公元1058年,王安石写了《上仁宗皇帝言事书》,提出:“如不...
    《兰亭集序》主旨索隐
    《兰亭集序》主旨索隐
    《兰亭集序》主旨索隐
    赵晋全一些分析《兰亭集序》的文章,抓住文中“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”一句,断言王羲之批判了庄子虚无主义的人生观,也批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想,是积极地追求人生;也有人认为,《兰亭序集》充满着对人生飘忽无常的感伤,在山水之乐中,乐尽悲来,伤悼生命之短,在“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”中蕴含着他对秀美的大自然和人生的深切挚爱。对以上诸说,笔者想...
  • 高一上册练习题
    全部>>
    《记梁任公先生的一次演讲》词语解释
    《记梁任公先生的一次演讲》词语解释
    《记梁任公先生的一次演讲》词语解释
    【韵文】与“散文”相对而言,指有节奏韵律的文学体裁或用此体裁写成的文章。如诗、词、歌、赋等。【景仰】佩服尊敬;仰慕。【学子】学生。【叱咤风云】形容声势威力很大。【莅校】到校。莅,到,敬辞。【迥乎不同】形容相差得很远。【谦逊】谦虚恭谨。【自负】自以为了不起。【机缘】机会和缘分。【博闻强记】见闻广博,记忆力强。也说博闻强志,博闻强识(zhì)。【酣...
    《诗两首》同步练习
    《诗两首》同步练习
    《诗两首》同步练习
    《诗两首》同步练习【基础知识训练】1、《我爱这土地》作者是_________,《乡愁》作者是台湾诗人__________。2、《乡愁》一诗中有四种物象,其中“邮票”比喻的是母子分离;“船票”比喻的是___________,“坟墓”比喻的是_____________,“海峡”比喻的是___________。阅读《我爱这土地》,回答3~6题:假如我是一只鸟,我也...
    《诗两首》学法指导
    《诗两首》学法指导
    《诗两首》学法指导
    这两首现代诗表面看起来内容不同,但诗的主旨都是表达对母亲的真挚深切感情的。《金色花》的构思奇巧,想像丰富,虽是白描,且只寥寥数笔,却句句蘸满诗情,玉润珠圆,晶莹可爱;《纸船》用自己一只一只叠的纸船,来寄托诗人对母亲朴素而深切的思念之情,学习时应注意细心体会这些。另外,读诗不能把思维局限在狭窄的范围内,而是要放飞自己想像的翅膀,在反复诵读的基础上,完成对诗歌形...
    人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》教学设计
    人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》教学设计
    人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》教学设计
    内容预览:《外国诗两首》教学设计课文分析:《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱。但它所揭示的却是大自然一年四季“歌声”不断的规律,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美,生动地表现“‘大地的诗歌从来不会死亡&rsq...
    高一人教版语文鸿门宴随堂检测题及答案
    高一人教版语文鸿门宴随堂检测题及答案
    高一人教版语文鸿门宴随堂检测题及答案
    《鸿门宴》虽然发生在二千多年前,但在今天,仍然有非常鲜明的教育意义与认识价值。语文鸿门宴随堂检测题希望可以帮助大家对本课知识点有更好的掌握。一、课内阅读(86分)(一)阅读文章第一段,完成1-5题。(19分)沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,...
    《诗两首》课外语段阅读训练
    《诗两首》课外语段阅读训练
    《诗两首》课外语段阅读训练
    阅读下文,完成习题(一)生日⑴30岁生日,我点燃了53支蜡烛。⑵妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生,这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。⑶屋里的电灯灭了,烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”,为它们伴奏的曲子,是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(A...
  • 高一下册练习题
    全部>>
    高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二
    高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二
    高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二
    掌乐网为大家提供高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二一文,供大家参考使用:高一语文寒假作业:赤壁赋习题训练二5.对这篇赋所表达的感情,说得不正确的一项是()A.第一段写在夜游赤壁,月夜泛舟,把酒诵诗,油然而生遗世羽化,飘飘欲仙的快乐情感。B.作者写曹操横槊赋诗,慨叹自己谪贬黄州,抒发了对历史人物的无限同情。C.主客对话,先悲后乐,既有哀怨消极,也有豁达乐观...
    《兰亭集序》解题
    《兰亭集序》解题
    《兰亭集序》解题
    《兰亭集序》是一篇序言,也是一篇优美的散文。“序言”简称“序”,也叫前言,属于实用文体,同“跋”是一类。列于卷首的叫“序”,附于卷末的叫“跋”。其作用在于介绍、推荐某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容,或说明同本书内容有关的一些事情,帮助读者更好地去阅读和理解。序言,有作者自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了有关介绍著作...
    赤壁赋作者介绍—苏轼
    赤壁赋作者介绍—苏轼
    赤壁赋作者介绍—苏轼
    赤壁赋作者介绍—苏轼苏轼(1037~1101)北宋人,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号文忠,享年64岁。南宋高宗朝乾通6年,赠太师,追谥号“文忠”。眉州眉山(即今四川眉山)人,汉族,是父亲苏洵的第五个儿子,是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人,豪放派词人代表。嘉祐二年(1057)与弟苏辙同登进士。授大理评事(就是大理寺的一个低级别官员,是个七品...
    《兰亭集序》课外延伸
    《兰亭集序》课外延伸
    《兰亭集序》课外延伸
    阅读下面的《兰亭诗》(其一),完成后面的习题:《兰亭诗》其一仰视碧天际,俯瞰渌水滨。寂阒无涯观,寓目理自陈。大哉造化工,万殊莫不均。群籁虽参差,适我无非新。1、将上面的诗与《兰亭集序》进行比较,其中的自然之景是怎样对应的?⑴诗中的“仰视碧天际”对应《序》中。⑵诗中“俯瞰渌水滨”对应《序》中。⑶诗中“无涯观”“万殊”“群籁”对应《序》中。2、诗中的自然之景很美...
    高一语文下册古诗词鉴赏试题练习
    高一语文下册古诗词鉴赏试题练习
    高一语文下册古诗词鉴赏试题练习
    阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(6分)南园十三首(其五)从军行李贺杨炯男儿何不带吴钩,烽火照西京,心中自不平。收取关山五十州。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。请君暂上凌烟阁,雪暗凋旗画,风多杂鼓声。若个书生万户侯?宁为百夫长,胜作一书生。【注释】①凌烟阁:唐太宗在阁上画开国功臣二十四人。②牙璋:兵符。③凤阙:皇宫的代称。④龙城:匈奴的皇庭。(1)两首诗歌抒发的思想...
    《故都的秋》词语解释
    《故都的秋》词语解释
    《故都的秋》词语解释
    【混混沌沌】 形容糊里糊涂、无知无识的样子。 【领略】 了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。 【潜意识】 即下意识,心理学上指不知不觉,没有意识的心理活动。 【落寞】 寂寞、冷落。 【颓废】 意志消沉,精神委靡。
  • 高一上册课件下载
    全部>>
    《小狗包弟》ppt课件
    《小狗包弟》ppt课件
    《小狗包弟》ppt课件
    《《小狗包弟》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件
    《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件
    《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件
    《《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《小狗包弟》ppt课件3
    《小狗包弟》ppt课件3
    《小狗包弟》ppt课件3
    《《小狗包弟》ppt课件3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件(12页)
    《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件(12页)
    《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件(12页)
    《《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件(12页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《荆轲刺秦王》ppt课件4
    《荆轲刺秦王》ppt课件4
    《荆轲刺秦王》ppt课件4
    《《荆轲刺秦王》ppt课件4》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《荆轲刺秦王》课件1
    《荆轲刺秦王》课件1
    《荆轲刺秦王》课件1
    《《荆轲刺秦王》课件1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 高一下册课件下载
    全部>>
    《我有一个梦想》课件10
    《我有一个梦想》课件10
    《我有一个梦想》课件10
    《《我有一个梦想》课件10》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一文言文学习:“之”的规律及其用法(刘一锋)
    高一文言文学习:“之”的规律及其用法(刘一锋)
    高一文言文学习:“之”的规律及其用法(刘一锋)
    《高一文言文学习:“之”的规律及其用法(刘一锋)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版高中语文必修3《蜀道难》PPT课件4
    人教版高中语文必修3《蜀道难》PPT课件4
    人教版高中语文必修3《蜀道难》PPT课件4
    《人教版高中语文必修3《蜀道难》PPT课件4》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教必修3《凤蝶外传》2
    人教必修3《凤蝶外传》2
    人教必修3《凤蝶外传》2
    《人教必修3《凤蝶外传》2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《故都的秋》ppt课件(22页)
    《故都的秋》ppt课件(22页)
    《故都的秋》ppt课件(22页)
    《《故都的秋》ppt课件(22页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    【人教版】高中语文必修二:第2单元-第4课《诗经》两首ppt导学课件
    【人教版】高中语文必修二:第2单元-第4课《诗经》两首ppt导学课件
    【人教版】高中语文必修二:第2单元-第4课《诗经》两首ppt导学课件
    《【人教版】高中语文必修二:第2单元-第4课《诗经》两首ppt导学课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 高一上册试卷下载
    全部>>
    高一语文上册第一次月考调研测试题2
    高一语文上册第一次月考调研测试题2
    高一语文上册第一次月考调研测试题2
    《高一语文上册第一次月考调研测试题2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文上册第一次月考调研测试题1
    高一语文上册第一次月考调研测试题1
    高一语文上册第一次月考调研测试题1
    《高一语文上册第一次月考调研测试题1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    江西省宜春市高一语文上册第一次月考试题
    江西省宜春市高一语文上册第一次月考试题
    江西省宜春市高一语文上册第一次月考试题
    《江西省宜春市高一语文上册第一次月考试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文上册课时练习题4
    高一语文上册课时练习题4
    高一语文上册课时练习题4
    《高一语文上册课时练习题4》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文上册课时练习题6
    高一语文上册课时练习题6
    高一语文上册课时练习题6
    《高一语文上册课时练习题6》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    山东省枣庄市第42中学高一上期中语文试题及答案
    山东省枣庄市第42中学高一上期中语文试题及答案
    山东省枣庄市第42中学高一上期中语文试题及答案
    《山东省枣庄市第42中学高一上期中语文试题及答案》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 高一下册试卷下载
    全部>>
    高一语文下册第三次月考语文试卷2
    高一语文下册第三次月考语文试卷2
    高一语文下册第三次月考语文试卷2
    《高一语文下册第三次月考语文试卷2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    重庆市巴南区高一语文第二册第四单元测试题
    重庆市巴南区高一语文第二册第四单元测试题
    重庆市巴南区高一语文第二册第四单元测试题
    《重庆市巴南区高一语文第二册第四单元测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文第二册第五单元检测题
    高一语文第二册第五单元检测题
    高一语文第二册第五单元检测题
    《高一语文第二册第五单元检测题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文第二册第六单元测试题
    高一语文第二册第六单元测试题
    高一语文第二册第六单元测试题
    《高一语文第二册第六单元测试题》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    辽宁省抚顺市六校联合体高一下学期期末考试语文试题及答案
    辽宁省抚顺市六校联合体高一下学期期末考试语文试题及答案
    辽宁省抚顺市六校联合体高一下学期期末考试语文试题及答案
    《辽宁省抚顺市六校联合体高一下学期期末考试语文试题及答案》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高一语文下册课时双基限时训练51
    高一语文下册课时双基限时训练51
    高一语文下册课时双基限时训练51
    《高一语文下册课时双基限时训练51》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 高一上册阅读答案
    全部>>
    郭沫若诗两首练习题及参考答案
    郭沫若诗两首练习题及参考答案
    郭沫若诗两首练习题及参考答案
    一、语言积累1.给下列加点的字注音。缥缈()笼罩()鲛人()疏星()2.请用下列词语造句。缥缈:____________________________。笼罩:____________________________。3.理解下列加粗词语的表达作用。①笼罩着村外的松林。②漏出了几点疏星。4.《天上的街市》《静夜》的作者是_______,原名_______,他...
    鸿门宴对比阅读
    鸿门宴对比阅读
    鸿门宴对比阅读
    在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是“鸿门宴对比阅读”,以供同学们练习、反思和感悟!阅读下面两段文言文,完成5~8题。(一)张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫...
    鸿门宴 节选阅读答案
    鸿门宴 节选阅读答案
    鸿门宴 节选阅读答案
    鸿门宴节选范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。庄则入为寿。寿毕,曰:君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。项王曰:诺。项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:今日之事何如?良曰:甚急!今者项...
    沁园春 长沙阅读理解答案
    沁园春 长沙阅读理解答案
    沁园春 长沙阅读理解答案
    沁园春长沙**独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?注释沁园春:沁园春:词牌名,相传为东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外戚...
    高一语文诗两首测试题(含答案)
    高一语文诗两首测试题(含答案)
    高一语文诗两首测试题(含答案)
    积累与运用1.下列各组中加粗字注音无误的一项是()A.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道B.彳亍(chìchù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(méng)C.河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)长篙(gāo)D.斑斓(lán)沉淀(dìng)似(sì)的泥(nì)古2.下面四项中,诗歌节奏划分错误的一项是()A.轻轻的...
    纪念刘和珍君阅读答案
    纪念刘和珍君阅读答案
    纪念刘和珍君阅读答案
    语文网小编今天推荐的是:纪念刘和珍君阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇纪念刘和珍君阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!(二)阅读《纪念刘和珍君》下面语段,回答后面问题。我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有...
  • 高一下册阅读答案
    全部>>
    郁达夫“故都的秋”阅读试题及答案
    郁达夫“故都的秋”阅读试题及答案
    郁达夫“故都的秋”阅读试题及答案
    阅读下面文字,完成11—13题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在...
    《神奇的极光》阅读训练题及答案
    《神奇的极光》阅读训练题及答案
    《神奇的极光》阅读训练题及答案
    阅读《神奇的极光》(节选),按要求完成20——23题。(16分)①五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光,是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带(主要在南极区和北极区),是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。②现代科学研究认为,极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒...
    高一语文下册拓展精练检测试题(有答案)
    高一语文下册拓展精练检测试题(有答案)
    高一语文下册拓展精练检测试题(有答案)
    语文知识复习拓展精练(42)1、下列加点字注音全都正确的一项是(3分)A.戕害(qiāng)蕞尔(zuǒ)静谧(mì)句读(dòu)B.啮噬(niè)诳语(kuáng)摭拾(zhí)舟楫(jí)C.甄别(zhēn)饿殍(piǎo)屏窒(bǐng)攒蹙(cán)D.搭讪(shàn)恣意(zī)船舸(gě)舳舻(zhóu)2、下列加点成语使用正确的一项是(3分)...
    高一语文下册拓展精练检测试题(有答案)
    高一语文下册拓展精练检测试题(有答案)
    高一语文下册拓展精练检测试题(有答案)
    语文知识复习拓展精练(37)阅读下面的文字,完成1-7题。(30分,其中选择题每题3分)(一)图像及图像之外的汉字与中华文化林谷芳①中国文明是世界上现存唯一绵亘超过四千年的文明,也是唯一在这长时间中绵亘使用表意文字的文明,这两个唯一显非偶然,于是,谈中国文明,乃必得及于这文明的根源之一——汉字。在人类学家眼中,文字的发明是文明的一大跃进,堪与比拟的只有用火、...
    文言文 游褒禅山记 知识点归纳
    文言文 游褒禅山记 知识点归纳
    文言文 游褒禅山记 知识点归纳
    文言文游褒禅山记知识点归纳褒禅山亦谓之华(huā)山(褒禅山,旧称华(花)山,位于安徽巢湖市含山县城东北7.5公里),唐浮图(1)慧褒始舍于其址,而(2)卒葬之;以故(3)其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院(4)者,褒之庐冢(zhǒng)也。距其院东五里,所谓华(huā)山洞(5)者,以其乃华(huā)山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆(pū)道(6),其文(7)...
    《核舟记》《赤壁赋》比较阅读答案
    《核舟记》《赤壁赋》比较阅读答案
    《核舟记》《赤壁赋》比较阅读答案
    阅读《核舟记》节选和《赤壁赋》节选,完成17~21题。(共12分)甲文明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴...
  • 高一上册课文
    全部>>
    大堰河——我的保姆
    大堰河——我的保姆
    大堰河——我的保姆
    大堰河——我的保姆  大堰(yan 4声)河,是我的保姆。  她的名字就是生她的村庄的名字,  她是童养媳,  大堰河,是我的保姆。  我是地主的儿子;  也是吃了大堰...
    荆轲刺秦王
    荆轲刺秦王
    荆轲刺秦王
     秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行...
    纪念刘和珍君
    纪念刘和珍君
    纪念刘和珍君
     一  中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道...
    包身工
    包身工
    包身工
    包身工的剪影  已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去,蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。  “拆铺啦!起来!”穿着一身和时节...
    小狗包弟
    小狗包弟
    小狗包弟
      一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,...
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    文/梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲...
  • 高一下册课文
    全部>>
    孔雀东南飞 并序
    孔雀东南飞 并序
    孔雀东南飞 并序
    序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。  孔雀东南飞,五里一徘徊。 ...
    囚绿记
    囚绿记
    囚绿记
     这是去年夏间的事情。  我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,...
    故都的秋
    故都的秋
    故都的秋
      秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想...
    《诗经》两首
    《诗经》两首
    《诗经》两首
    《诗经·氓》 主旨:本篇是弃妇的怨诗词。篇中自叙了这个女子从恋爱、结婚、受虐到被弃的过程,感情悲愤,态度决绝,深刻反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫和...
    我有一个梦想
    我有一个梦想
    我有一个梦想
    一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希...
    兰亭集序
    兰亭集序
    兰亭集序
      永和(1)九年,岁在癸丑,暮春(2)之初,会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭,修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6),少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9),茂林修竹(10),又...
小学语文
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 初中语文
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 高中语文
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 冀教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
  • 掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

    邮箱:  联系方式:

    Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6