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  • 高二语文雷雨教案
    高二语文雷雨教案
    高二语文雷雨教案
    一、教学目的:1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言;2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。二、教学重点、难点:1.重点:周朴园的性格特点和话剧的特点。2.难点:通过剧情对资产阶级虚伪、自私、冷酷、残忍的阶级本质的揭露。三、教学时数:三课时四、教学步骤:第一课时词语补释:*拜望:原是敬辞,指探望。文中含讽刺的意味。*涔涔:形容汗水不断地下流。P...
    《父母与孩子之间的爱》教案
    《父母与孩子之间的爱》教案
    《父母与孩子之间的爱》教案
    教学目标:知识目标:1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。2、感受不同阶段的爱。3、父爱与母爱的比较。4、区分“我爱你,因为我需要你”和“我需要你,因为委我爱你”。能力目标:1、比较法,通过对父爱与母爱的比较,重新审视爱。2、问题探究法,以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。”3、讨论法,联系自身,感悟生活,获得爱的真谛。情感目标:1、引导学生把对“爱...
    《廉颇蔺相如列传》学案
    《廉颇蔺相如列传》学案
    《廉颇蔺相如列传》学案
    一、字音练习:给划线字注音。缪()贤赦()免袒()露倨()傲睨()柱佯()为汤镬()靡()乱不怿()避匿()二、文学常识:填空。《史记》是我国历史上第一部体史,又名《太史公书》。它记载了从传说中的到汉武帝时共约年的历史,鲁迅先生评之为“”。全书体例包括、、、、五部分,共篇。作者,字,是朝伟大的家、家。三、通假字:解释句中通假字。1、可予不?()2、臣愿奉璧往...
    一篇值得争论的《拿来主义》教学设计
    一篇值得争论的《拿来主义》教学设计
    一篇值得争论的《拿来主义》教学设计
    《拿来主义》是鲁迅后期的一篇著名杂文,这篇文章论证的艺术性很高。它充分发挥杂文的优势,通过形象来讲道理,寓道理于形象之中,不仅浅显易懂,而且耐人寻味。在教学这篇课文时,我根据动心迷人的语文美育原则,对它进行艺术的再创造,用一种类似“嬉笑怒骂,皆成文章”的风格从事教学设计用“小品”来突出它的这样一个主要特点,收到了很好的效果。整个课上,学生时而忍俊不禁,时而拊...
    语文教案-《拿来主义》微型教案
    语文教案-《拿来主义》微型教案
    语文教案-《拿来主义》微型教案
    【定位】比喻论证等论证艺术,鲁迅杂文语言犀利、幽默的特点。语文实践、探究侧重于理解什么是“拿来主义”和为什么要实行“拿来主义”,并能运用文中观点解释一些实际问题。本单元由一篇杂文、两篇散文和一篇悼词组成。背景距离学生较远,内容隐晦,思想感情含蓄委婉。教学应引导学生对语言的深层含义、感情色彩等进行揣摩,进而理解课文。【切入】1.怎样走近鲁迅和这篇杂文?课前布置...
    窦娥冤2
    窦娥冤2
    窦娥冤2
    阅读目的 1.初步了解元杂剧的特点。 2.结合单元知识和训练,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。 教学设想 1.教学重点: (1)通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。 (2)认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 (3)介绍元杂剧的体制。
  • 曹禺自述:《雷雨》的诱惑
    曹禺自述:《雷雨》的诱惑
    曹禺自述:《雷雨》的诱惑
    我不知道怎样来表白自己,我素来有些忧郁而暗涩;纵然在人前我有时也显露着欢娱;在孤独时,却如许多精神总不甘于凝固的人,自己不断地来苦恼自己。这些年我不晓得“宁静”是什么,我不明了我自己,我没有古希腊人所宝贵的智慧——“自知”。除了心里永感着乱云似的匆促、切迫,我从不能在我的生活里找出个头绪。所以当着要我来解释自己的作品,我反而是茫然的。我是一个不能冷静的人,谈...
    《雷雨》教案之一
    《雷雨》教案之一
    《雷雨》教案之一
    雷雨第一课时一、目的了解戏剧文学作品的特点。分析剧中个性化的人物语言,理解剧中人物的性格特点。认识旧中国封建性资产阶级的罪恶本质二、重点了解戏剧文学作品的特点。分析剧中个性化的人物语言,理解剧中人物的性格特点。三、难点理解剧中人物的性格特点。四、方法解读、鉴赏、分析五、过程【一】、点拨《雷雨》是曹禺先生1933年创作的优秀话剧剧本,是一部杰出的现实主义悲剧。...
    《念奴娇》说课设计
    《念奴娇》说课设计
    《念奴娇》说课设计
    【说教材】1、第三册语文主要是诗词,从整个高中语文教学和考试来说,诗词的重要性是不言而喻的。原因如下:⑴在这一部分,高考时直接题和间接题都很多,关键是直接题较多,如:①作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;②风格流派、文体;③名句填空;④对相关背景的了解、对主要内容和重点字词的理解;⑤对写作特点及艺术手法的鉴赏。⑵诗词教学从培养人文素养提高文化品味来谈...
    《雷雨》
    《雷雨》
    《雷雨》
    教学目标:1、学会本课8个生字,学习课文中出现的新词。2、正确、流利地朗读课文。3、能按一定顺序观察图画,培养学生的观察能力,养成留心观察事物的习惯。4、理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。第一课时(一)从生活经验导入新课同学们,你们注意过雷雨天气吗?雷雨也就是我们通常所说的雷阵雨,谁能说说雷雨情景?今天,我们学习的课文就是写雷雨前后的景象。(板...
    《雷雨》教学设计37
    《雷雨》教学设计37
    《雷雨》教学设计37
    教学目的要求:1、知识目标:理解剧本所表现的内容,体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言;2、能力目标:掌握学习戏剧的一般方法等,尤其是在对话的朗读中体会戏剧冲突和人物形象等。3、思想感情和价值观目标:理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义,揭示了资本主义社会的罪恶。教学重点:周朴园的性格特点和话剧的特点。教学难点:通过剧情对资产阶级虚伪、自私、冷酷、残...
    高二语文父母与孩子之间的爱2
    高二语文父母与孩子之间的爱2
    高二语文父母与孩子之间的爱2
    一、课标分析《课程标准》明确指出,阅读论述类文章,教师应引导学生把握观点与材料之间的联系,着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。二、教材分析这篇文章是从美国着名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的,《爱的艺术》这本书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是一个能力的问题,是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心从而...
  • 《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    下面是由字典语文网小编为大家编辑发布的《窦娥冤》教学实录,希望可以帮助到大家更好的学习这篇文章。《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。本文教学要在整体把握全剧的基础上,把重点放在高潮部分第三折,要扣住情节发展的顺序,弄清作者是如何刻画窦娥这个人物形象及其性格特征的。对【滚绣球】及三桩誓愿要仔细体味,认真研究,学会辩证分析...
  • 窦娥冤艺术成就
    窦娥冤艺术成就
    窦娥冤艺术成就
    《窦娥冤》浪漫主义的艺术手法窦娥发出三愿前,依次讲出三句话:“若是我窦娥委实冤枉”,“若窦娥委实冤枉”,“我窦娥死的委实冤枉”。剧作家通过这多次的重复,重在说明:由于政治的黑暗,吏治的腐败,才使得孤苦无告的窦娥惨遭杀戮,蒙此奇冤。所以她受刑前发的三愿——血溅白练、六月飞雪、大旱三年,这些现实生活中不可能发生的事情,才能一桩桩都应验,真个是,连“皇天也肯从人愿...
    《雷雨》考点练兵二
    《雷雨》考点练兵二
    《雷雨》考点练兵二
    阅读下面一段文字,回答问题谈谈《雷雨》的戏剧冲突戏剧不懂得平静过日子,它需要不断掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格的火花。《雷雨》中,曹禺把20年代压迫者和被压迫者之间无法调和的阶级矛盾,集中于周,鲁两家和冲突氛围里,把两家30年来的错综复杂的和集中在一天的特定的环境中,人物的性格就得到自然的艺术显现。同是炎黄子孙,但鲁侍萍这位柔弱、善良、温柔的女...
    《柳永词两首》有关资料
    《柳永词两首》有关资料
    《柳永词两首》有关资料
    【关于柳永】柳永是北宋真宗、仁宗时(11世纪上半期)一位杰出的词人。他继承并发展了民间的和文人的词的优良传统,超过了他以前和同时的词人所已经达到的成就,为宋词开辟了一条新道路,并给后代的词以相当大的影响。柳永在年轻的时候就喜欢写词。他精通音律,熟悉旧调,并能创制新调。他长期过着羁旅和冶游的生活,和歌伎、乐工们混在一起,他对有些歌伎还怀有真挚的感情。他为她们创...
    《苏武传》全文及翻译
    《苏武传》全文及翻译
    《苏武传》全文及翻译
    《苏武传》这篇课文通过许多生动具体的细节描写,突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后,十九年之间始终不为威服,不被利诱,艰苦卓绝,视死如归的感人事迹,热情讴歌了其坚贞不屈的民族气节和忠心耿耿的高尚品德。今天小编特地给大家整理了《苏武传》全文及翻译,希望能帮助大家理解全文。一起来看看吧!《苏武传》全文及翻译武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。时汉连...
    廉颇蔺相如列传翻译全文
    廉颇蔺相如列传翻译全文
    廉颇蔺相如列传翻译全文
    《廉颇蔺相如列传》包含了发生在赵国将军廉颇和上卿蔺相如之间的故事,其中包含完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个典故。今天小编给大家带来的是廉颇蔺相如列传翻译全文,一起来看看吧!廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年,廉颇担任赵国的大将,攻打齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被任命为上卿。于是廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。蔺相如是赵国人,做赵国宦官头目缪贤的门客。赵...
    话剧艺术的瑰宝──简谈《雷雨》
    话剧艺术的瑰宝──简谈《雷雨》
    话剧艺术的瑰宝──简谈《雷雨》
    中国现代话剧史上的优秀作品《雷雨》,是杰出剧作家曹禺的代表作。《雷雨》在一九三四年问世后,立即以其精巧的艺术构思、鲜明的人物形象,及对旧中国黑暗现实的深刻揭露,赢得了广大观众的强烈喜爱,从国内到国外,发生了很大的影响。《雷雨》的出现,标志着我国话剧艺术从初创时期走向了成熟阶段。一《雷雨》这个戏反映了五四运动前后半封建半殖民地中国上层社会的腐朽与罪恶。作品写了...
  • 关于《雷雨》中的周朴园几点看法
    关于《雷雨》中的周朴园几点看法
    关于《雷雨》中的周朴园几点看法
    时下许多人对中的周朴园看法不一,我认为总的来说可以有三种:1、“憎恶”派。认为周朴园是资产阶级一分子,在他的人生观里,矿业,家庭,女人都是他的资产,他是这些东西的主宰,不仅拥有而且还有生杀予夺的权利。应该说他是整个剧作中的最富有的人物。在整个剧作中他是中心人物,虽是耀眼但是却令人讨厌。他站在人民的对立面。正是他镇压了工人,双手沾满了鲜血,是残忍的刽子手:他使...
    窦娥冤重点语句
    窦娥冤重点语句
    窦娥冤重点语句
    领会【滚绣球】一曲所表达的思想感情,了解关汉卿戏曲语言的特色,以及古代戏曲多用口语,曲词富于抒情性和音韵美的语言特点。1.合:应该。怎生:怎么。糊突:混淆。2.在【滚绣球】一曲中,窦娥因蒙冤赴刑而发出对天地的怨恨。她悲愤地质问:“天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?”她痛陈现实,指斥天地的不公、命运的不平,使“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿...
    苏武传读后感
    苏武传读后感
    苏武传读后感
    苏武是一个“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士,在《苏武传》这篇文章里,他的光辉形象被刻画的淋漓尽致。学习了《苏武传》,你又有什么收获呢,今天小编特地给大家整理了苏武传读后感,一起来看看吧!苏武传读后感阅读是是关注人物生存状态的过程。如果我是“他”,我会怎么样,为人物这种生存状态进行合理的归因。有了这一思考过程,人物就不只是“好人”与“坏人”了,对生命的认识...
    《窦娥冤》赏析
    《窦娥冤》赏析
    《窦娥冤》赏析
    说起《窦娥冤》,我想大家一定都知道,但是不一定熟悉,今天字典语文网小编就来分享《窦娥冤》赏析。第一部分开折,通过监斩官和其他人的行为,描写了一副阴森肃杀的刑场气氛。窦娥便在这种气氛下以犯人的身份上场了。一上场,窦娥便唱了两只曲子:[端正好]、[滚绣球]窦娥首先把自己的冤枉呈现出来,说明自己无辜被判死刑,冤屈惊天动地,临死之前,把控诉的对象指向了天和地。窦娥控...
    哈姆莱特独白
    哈姆莱特独白
    哈姆莱特独白
    【英】莎士比亚【翻译】朱生豪生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了,睡着了,什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以此消失,那正是我们求之不得的结局。死了,睡着了,睡着了也许还会做梦,嗯,阻碍就在这儿...
    《雷雨》 整体阅读感知
    《雷雨》  整体阅读感知
    《雷雨》 整体阅读感知
    炎热的夏日,骄阳似炎,一场雷雨,送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点,一定会给学生留下深刻的印象。有条...
  • 高三语文下册《廉颇蔺相如列传(节选)》随堂练习
    高三语文下册《廉颇蔺相如列传(节选)》随堂练习
    高三语文下册《廉颇蔺相如列传(节选)》随堂练习
    一、基础部分(18分,每小题3分)1.下列加点的字在该句中音、形、义全都正确的一组是(   )①舍(shě安置住宿)相如广成传舍(shè馆舍) ②臣愿奉(fénɡ带着)璧往使 ③秦王竟(jìnɡ完毕)酒 ④可予不(fǒu同“否”) ⑤吾羞,不忍为(wéi在,介词)之下 ⑥瑕疵(xiácī) ⑦佯(yánɡ假装)为 ⑧汤镬(huò大锅) ⑨琴瑟(sè) ⑩刎颈...
    《窦娥冤》第四折
    《窦娥冤》第四折
    《窦娥冤》第四折
    关汉卿[窦天章冠带引丑张千祗从上,诗云]独立空堂思黯然,高峰月出满林烟,非关有事人难睡,自是惊魂夜不眠。老夫窦天章是也。自离了我那端云孩儿,可早十六年光景。老夫自到京师,一举及第,官拜参知政事。只因老夫廉能清正,节操坚刚,谢圣恩可怜,加老夫两淮提刑肃政廉访使之职,随处审囚刷卷,体察滥官污吏,容老夫先斩后奏。老夫一喜一悲,喜呵,老夫身居台省,职掌刑名,势剑金牌...
    《雷雨》文题全解
    《雷雨》文题全解
    《雷雨》文题全解
    “雷雨”写的是一个封建资产阶段大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者,其妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍发生了暖昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒,繁漪通知四凤的母亲侍萍把她带走。侍萍正是三十年前被周朴园引诱,而后又被遗弃的侍女,她是周萍的生身母亲,而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工,做为罢工工人的代表,他和周朴园面对面地...
    《父母与孩子之间的爱》课后练习答案
    《父母与孩子之间的爱》课后练习答案
    《父母与孩子之间的爱》课后练习答案
    今天字典语文网小编分享的是《父母与孩子之间的爱》课后练习答案,希望可以帮助到同学们。一、基础知识:1.下列加点字的字形与注音,全都正确的一项是()A.诞dàn生刹shà那撕sī碎缺陷xiànB.凝níng聚依赖lài典型xíng履lǚ行C.求援yuán专横h&e...
    《柳永词两首》艺术特色
    《柳永词两首》艺术特色
    《柳永词两首》艺术特色
    1、《望海潮》:⑴这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”。①善于铺叙,作品选取最典型、最具表现力的景物,从最有特色的角度,对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写,非常充分,既具有高度的概括性,又非常具体形象。反映城市生活的词作,唐五代以来为数甚多,但...
    《柳永词两首》中心意思
    《柳永词两首》中心意思
    《柳永词两首》中心意思
    1、《望海潮》这首词以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。 2、《雨霖铃》这是一首写离情的词作。通过秋天傍晚的江上景色的描绘,缠绵悱恻地表达了惜别的心情。上阕写送别的情况,下阕写别后的层层设想,淋漓尽致地表达了惆怅的心理和真挚感人的恋情。
  • 高二下册语文张衡传同步练习(答案)
    高二下册语文张衡传同步练习(答案)
    高二下册语文张衡传同步练习(答案)
    语文是一门重要的人文社会学科,小编准备了高二下册语文张衡传同步练习,具体请看以下内容。1.给下列句中加点的字注音:①衡少善属文()②不好交接俗人()③累召不应()④五载复还()2.解释下列句中加点的词:①a.游于三辅()b.虽才高于世()c.尤致思于天文阴阳历算()②a.因入京师,观太学()b.作《二京赋》,因以讽谏()c.伺者因此觉知()③a.公车特征拜郎...
    《雷雨》 训练素材
    《雷雨》  训练素材
    《雷雨》 训练素材
    写风雨雷电和日月星光的参考词句火红/金光灿烂/光芒四射/明媚/落日余辉/喷薄而出/一缕夕阳/晨辉/曙光/日影/热烘烘/红彤彤/明晃晃/金灿灿/暖洋洋/月夜/寒光/月影/月光皎洁/月色溶溶/皓月当空/月色西沉/云雾缭绕/云开雾散/乌云翻滚/天高云淡/五色彩虹/雾气腾腾/和风拂面/清风徐来/春风荡漾/北风怒号/风雨大作/春风得意/牛毛细雨/细雨如丝/春雨绵绵/暴...
    《雷雨》结构分析
    《雷雨》结构分析
    《雷雨》结构分析
    【结构分析】节选的这一部分以鲁大海出场为界,可分为两部分。第一部分,写三十年后周朴园和侍萍再次相见。这一部分又以侍萍说明自己的身份为界,分为两个层次:第一层,主要写他们过去的矛盾。侍萍以叙述别人故事的口吻,诉说自己的悲惨遭遇,揭露周朴园的冷酷。第二层,写他们现在的矛盾。通过周朴园认出侍萍后态度的变化和侍萍的表现,暴露周朴园的伪善面目。第二部分,写周朴园和鲁大...
    《苏武传》课后练习答案
    《苏武传》课后练习答案
    《苏武传》课后练习答案
    今天字典语文网小编分享的是《苏武传》课后练习答案,希望可以帮助到大家,答案仅供参考哦。1.填空。《汉书》是我国第一部____________体____________史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。《汉书》体例上全承《史记》,只是改“____________”为“志”,取消“世家”并入“____________”,全书有十二本纪、八表、...
    《窦娥冤》写作特点
    《窦娥冤》写作特点
    《窦娥冤》写作特点
    关剧的本色语言风格首先表现在人物语言的性格化上,曲白酷肖人物声口,符合人物身份。……关剧本色的语言风格还表现在作者不务新巧,不事雕琢藻绘,创造了一种富于特色的通俗、流畅、生动的语言风格。像《窦娥冤》中这段普通的说白:“(正旦云)婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里,实指望药死了你,要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃,倒把他老子药死了。我怕连累婆婆,屈招了药死公...
    《柳永词两首》字词解释
    《柳永词两首》字词解释
    《柳永词两首》字词解释
    【形胜】地理形势重要。【参差】形容楼阁高低不齐。【天堑】天然的壕沟,此处形容钱塘江的壮阔。堑,qiàn。【重湖叠巘清嘉】巘,yǎn,山峰。清嘉,秀丽。【高牙】原指军前大旗,因旗杆以象牙为饰而得名。词中代指高官孙何。【异日图将好景】画下来。将,助词,无实义。【蝉】寒,既指傍晚雨后天寒,更指心寒。“以我观物,故物皆著我之色彩”【长亭】本送别之亭。【...
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    高二语文下册6月月考试题1
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  • 《雷雨》阅读答案
    《雷雨》阅读答案
    《雷雨》阅读答案
    雷雨夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮(z5zh5zh6)无盖地曝晒在阳光之下。路旁的几株柳树,热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地,“吱”的一声,冒了一道白气,就没影了。空气闷得人发慌……“热死了,热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一丝云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转...
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读训练附答案
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读训练附答案
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读训练附答案
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读题及答案【节选一】(注:哈姆莱特去见母后,途中巧遇正在祈祷上帝宽恕的国王克劳狄斯)哈姆莱特他现在正在祈祷,我正好动手;我决定现在就干,让他上天堂去,我也算报了仇了。不,那还要考虑一下:一个恶人杀死我的父亲;我,他的独生子,却把这个恶人送上天堂。啊,这简直是以恩报怨了。他用卑鄙的手段,在我父亲满心俗念、罪孽正重的时候乘其不备把他杀...
    拿来主义阅读试题及答案
    拿来主义阅读试题及答案
    拿来主义阅读试题及答案
    阅读《拿来主义》选段,完成7~9题。中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏...
    雷雨 阅读答案
    雷雨 阅读答案
    雷雨 阅读答案
    雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.这段话共有()句。2.这段话写__________的情景,描写了太阳、__________、__________、__________,以及池塘里的__________和__________等六种景物。参考答案:1.62.雷雨后彩虹蝉蜘蛛水青蛙
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    现代文阅读:雷雨雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能造成一场雷雨。有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候,从北方来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天也可能发生雷雨。也有的时候,带...
    阅读:关汉卿·窦娥冤文学常识
    阅读:关汉卿·窦娥冤文学常识
    阅读:关汉卿·窦娥冤文学常识
    【作者简介】关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(今北京市)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。生卒年不详。他一生“不屑仕进”([元]朱经《青楼集·序》),生活在底层人民中间。他是当时杂剧界的领袖人物,与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。元末熊自得《析津志》说他“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风...
  • 《拿来主义》阅读答案
    《拿来主义》阅读答案
    《拿来主义》阅读答案
    阅读下面的选文,回答后面的问题。拿来主义鲁迅中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳...
    《廉颇蔺相如列传》语段阅读答案
    《廉颇蔺相如列传》语段阅读答案
    《廉颇蔺相如列传》语段阅读答案
    阅读下面课内的文段,完成后面的题目。(12分)既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者...
    范晔《张衡传》文言文知识归纳
    范晔《张衡传》文言文知识归纳
    范晔《张衡传》文言文知识归纳
    一、文言知识归纳(一)通假字1.员径八尺(员,通“圆”,圆周)2.形似酒尊(尊,通“樽”,酒器)3.一时收禽(禽,通“擒”,捉拿,擒拿)(二)古今异义1.常从容淡静(古义:言语举止适度得体。今义:不慌不忙,沉着镇定。)2.举孝廉不行(古义:不去(应荐)。今义:不可以。)3.公车特征拜郎中(古义:特地征召。今义:事物的特点、征象、标志等。)(古义:指官职名称;...
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    ①为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地,飞机到底怕不怕雷电?②首先我们要明确一点:飞机上是没有避雷针的,避雷针是用在地面建筑物上的,其原理是将空中雷击产生的电流,通过接闪器、引下线和接地体引向大地,就好像三项插头的“地线”概念,从而避免在城市的地面遭到雷击。③与此同时,飞机外部结构是由导电材料制成的,如果遇到雷击,飞机就是一个短路的路径,虽不会直接伤害机内人员,...
    苏武传 文言文知识点
    苏武传 文言文知识点
    苏武传 文言文知识点
    苏武传文言文知识点[东汉]班固【作者小传】班固(3292年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东)人。东汉著名的史学家。《后汉书班固传》称他年九岁,能属文,诵诗赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而已。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而故。班固立志继承父业,在《后传》基础上,进一步广搜材料,编写《汉书》。后因...
    《雷雨》阅读附答案
    《雷雨》阅读附答案
    《雷雨》阅读附答案
    雷雨晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越...
  • 拿来主义
    拿来主义
    拿来主义
    拿来主义(1)  中国一向是所谓“闭关主义”(2),自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说...
    苏轼词两首
    苏轼词两首
    苏轼词两首
    大江①东去,浪淘②尽,千古风流人物。故垒③西边,人道是,三国周郎④赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪⑤。江山如画,一时多少豪杰。 遥想⑥公瑾当年,小乔⑦初嫁了,...
    雷雨
    雷雨
    雷雨
    背景介绍  本剧是根据曹禺的著名话剧《雷雨》改编、创作的。1981年12月戏剧家曹禺为本剧演出撰写了《为中国文化争光——看芭蕾舞剧〈雷雨〉有感》的文章,又于1982年在《曹...
    哈姆莱特
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    哈姆莱特
    第五幕 (二)哈: 时间是非常的短促, 可是, 它是属於我的--取人性命, 快之可如喊『著!』不过, 善良的赫瑞修, 我很抱歉我对雷尔提失去了控制,因为由我的处境, 我能了解他...
    短文三篇
    短文三篇
    短文三篇
    热爱生命蒙田(1533-1592)文艺复兴时期法国思想家、散文作家。反对灵魂不朽之说,并认为人们的幸福生活就在今世。他的散文对培根、莎士比亚以及十七、十八世纪法国的一些先进...
    张衡传
    张衡传
    张衡传
    张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公...
  • 辛弃疾词两首
    辛弃疾词两首
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    水龙吟  登建康①赏心亭    楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑②远目,献愁供恨,玉簪螺髻(jì)③。落日楼头,断鸿④声里,江南游子。把吴钩⑤看了,阑干拍遍,无人...
    廉颇蔺相如列传
    廉颇蔺相如列传
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     廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻 原文图于诸侯。  蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪(miào)贤舍人。  赵惠...
    父母与孩子之间的爱
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    [美]弗罗姆 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多...
    李清照词两首
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    李清照词两首
    醉花阴  薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。编辑本段注释  永昼...
    苏武传
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    苏武传
      武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单...
    柳永词两首
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    柳永词两首
     望海潮  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。  重湖叠巘(山献)...
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